第22课 仿生建筑模型大比拼三（教学设计） 六年级科学下册（冀人版）.docx

二十二仿生建筑模型大比拼三教学目标知识目标：能用自己的话说出展示会的内容和方式。能力目标：知道评价仿生建筑模型的标准和方法。情感目标：能对仿生建筑模型产生浓厚的探究兴趣。二.教学重难点重点：能用自己的话说出展示会的内容和方式。难点：知道评价仿生建筑模型的标准和方法。三.教学设计讲解：让我们举办一场“仿生建筑模型”展示会，用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型，并评出大赛的最佳奖。教师：我们要做哪些准备工作？（学生反馈）归纳：1.根据仿生建筑模型的类型划分展览区域。2 .以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。3 .每小组选出一名学生代表和老师组成评委会。4 .编写本组模型说明书。5 .设计新颖的展示方式。讲解：根据展示会场地的布局，布置我们组的展览区域。教师：我们可以从哪些方面评价仿生建筑模型呢？（学生反馈）归纳：是否符合设计要求材料是否绿色环保制作难度整体效果（采光、结构、美观等）教师：将本组的仿生建筑模型以及项目资料与其他同学进行交流与评价，认真听取评委及同学们的意见和建议。教师：根据评委会和同学们提出的建议，进一步改进完善自己的作品。教师：我们在整个项目实施过程中有哪些优点和需要努力的地方？请进行反思与评价。