小学北师大版劳动《活动8 当好光荣值日生》评课稿.docx

北师大版劳动活动8当好光荣值日生评课稿（一）尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我非常荣幸能够就北师大版小学劳动教育一年级上册活动8当好光荣值日生这一课程的评课稿进行分享。本节课以班级生活中与同学息息相关的值日劳动为主题,讲述了值日劳动的相关步骤与做法，清晰明确地告诉学生如何当好值日生。接下来，我将从教学内容、教学方法、教学效果三个方面对本节课进行评价。首先，从教学内容角度来看，本节课的教学目标明确，重点突出。课程通过让学生了解值日生的工作内容和步骤，培养他们的劳动意识和集体责任感。在教学过程中，教师运用图片展示、学生交流、实践活动等多种形式，使课堂氛围活跃，学生参与度高。其次，在教学方法方面，教师运用了多种教学手段，充分调动了学生的积极性。例如，在导入环节，教师通过对比两种不同教室环境的图片，让学生说出更喜欢哪种教室及原因，激发了学生的学习兴趣。止匕外，教师还组织学生分组进行实践活动，如擦黑板、扫地、拖地等，让学生在实践中掌握劳动技能，增强了他们的劳动观念。最后，从教学效果来看，本节课达到了预期的教学目标。学生在课堂上表现出了较高的参与度和学习热情。通过实际操作，他们掌握了值日生的工作步骤和方法，培养了劳动意识和集体责任感。在课程结束时，学生纷纷表示要在日常生活中积极做好值日生工作，为班级和学校做出贡献。总之，北师大版小学劳动教育一年级上册活动8当好光荣值日生是一堂富有成效的劳动教育课。教师通过精心设计的教学环节和实践活动，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握了劳动技能，培养了他们的劳动观念和集体责任感。希望今后的劳动教育课程能够继续发扬优点，不断创新，为学生的全面发展贡献力量。谢谢大家！北师大版劳动活动8当好光荣值日生评课稿（二）尊敬的各位老师：大家好！今天我有幸参加了北师大版小学劳动教育一年级上册当好光荣值日生的评课活动。在此，我想就该课程的教学内容、教学方法以及学生表现等方面发表一下我的看法。首先，我认为该课程的教学内容十分贴近学生的生活实际，以校园劳动为主开展劳动教育，让学生参加校园卫生保洁、绿化美化等。通过劳动，学生体会到劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。止匕外，课程还让学生学习当好值日生的步骤与方法，增强集体责任感,体验简单的生产劳动，让他们直接地感受劳动带来的成就感。这些都有助于培养学生正确的劳动观念和良好的劳动习惯。其次，在教学方法方面，授课教师运用了多种教学手段，如图片展示、学生交流、现场示范等，使得课堂气氛活跃，学生参与度高。尤其是在课程中穿插了一些小游戏，如分组擦黑板比赛、摆桌椅、擦桌子等，这些都极大地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的实践能力。最后，学生们在课堂上的表现也给我留下了深刻的印象。他们积极发言、认真操作，充分展现了小学生朝气蓬勃的精神风貌。特别是在课程结束时，学生们齐唱歌曲我是班里值日生，更是让人感受到了他们对劳动的热情和对班级的关爱。综上所述，我认为北师大版小学劳动教育一年级上册当好光荣值日生这门课程具有很高的教学价值和实际意义。希望各位教师能够在今后的教学过程中继续探索、创新，不断提高教学质量，为培养新时代的合格公民贡献自己的力量。谢谢大家!