督导月计划7篇.docx

督导月计划7篇督导月计划篇1督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，引导功能和信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，引导意识，反馈意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策供应依据。特定本学年度的工作计划如下：一、引导思想以学校的办学宗旨为引导，以学生进步、家长满意为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想,严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和孱弱环节）,细抓服务（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮忙、引导的职能。二、工作原则以公平、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教育服务为重点，以规范学生行为习惯、强化老师和学生管理为要点，变“结束评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和老师教学工作的有效性，提高班级管理实效,落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。三、工作要求按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不绝提升教学质量，为学校稳步发展打下坚固结实良好的基础。1、全面督查各处室的工作计划落实情况，对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查引导，以学校工作计划为指针，努力规范处室管理，加强各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、引导，及时提出建议和看法，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行监督和检查。规范教学秩序，关注教情变动，把握老师和学生思想动态，强化孱弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和看法，供有关处室参考。3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关老师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各班级处室或老师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和看法。4、常常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，引导青年老师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究，及时收集掌握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的看法和建议，反馈给各有关处室和学校领导。5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实情况。督促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，及时反映学校教育教学动态。6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的第二渠道，乐观供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。7、督促后勤管理落实情况，切实做好为学生服务监督员，收集学生、家长对后勤服务的看法和建议，反馈相关处室。8、督导室全体成员要认真学习贯彻执行各项法律法规政策，要加强责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不绝促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热诚、详细、细致、自动地服务于各级领导、服务于老师、服务于学生。四、具体措施1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要以身作则，从严要求本身，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，本身首先要做到。加强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责的完成各项工作。2、研究学校管理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。3、以教学为中心，重视督导每日的常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不绝迈上新台阶。多渠道、全方位，深入教学第一线，采取听课、检查、抽查、座谈、引导、引导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作，提升教学质量。4、采用巡查、听课、深入办公室、召开老师和学生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范评先表模工作。5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。6、突出引导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对显现的问题及时下达整改通知，督促相关处室整改落实到位。7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，掌握情况，协调全都,共同努力，做好各项教学工作。8、虚心学习外校督导管理的先进经验，使我校的督导工作不绝有新的起色。五分月工作布置九月份1、研讨开学后学期督导工作，订立督导室工作计划，完善督导信息员制度，畅通教育教学信息反馈渠道。2、督查各部门做好开学准备工作。3、协同总务处、政教处对学生宿舍安全；食堂、店铺食品安全的检查。4、各班级、教研组工作计划督查落实；5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实情况。6、督查各班级、抽查教研组教学工作开展检查情况7、班级文化建设督导检查。8、督查学生行为规范履行情况。9、督查处室特色活动、课外活动开展情况10、搭配做好每周一次的各处室工作落实情况，写好通报日志、十月份1、专项调研政教处关于学生养成教育特别是文明礼貌教育的实施细则及执行方案。2、年轻老师课堂教学常规督导。3、督导评估我校学生学习习惯情况，写好书面报告；4、一班级班风、学风建设督导调研。5、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；6、各班级培优工作的督导调研。7、期中考试命题及准备工作督导检查8、督查教职工上班纪律°督查值班到岗、到位情况，加强值班管理。9、搭配做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查通报十一月份1、各班级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查；2、期中考试考风考纪督查。3、各班级期中总结表扬大会、学生家长会准备及召开情况督查。4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学情况。5、学校安全管理督查6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。十二月份1、班风、学风建设督导调研。2、教育教学督导反馈，教育教学督导通报；3、元旦晚会的筹备情况4、搭配做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查通报。元月份1、督促完善老师业务档案；2、学期学生对老师课堂教学的信息反馈Q3、高效课堂开展情况督查。4、督导室总结工作，教育教学督导反馈。5、搭配教务处开展试验、多媒体课的检查、评估活动Q6、整理档案、小结工作、上交各项料子。7、老师评优评先督导月计划篇2一、引导思想依据学校20xx年上学期工作计划，督导室在校长、副校级督学的领导下，依照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、引导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的看法和建议，当好促进学校发展的参谋者。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质学校环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保学校教育、教学管理有序进行，确保学校平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、搭配及支持、服务教育和教学工作的情况；重视发现、总结教育教学成绩。2、推动学校进一步加强老师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年老师和行政管理队伍建设，为连续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。3、推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、督促、引导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升行政与老师的工作执行力，提高各部门的工作效率。4、抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行常常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5、依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。平常督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。三、具体措施（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织与管理等工作进行督查、引导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。2、对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和引导；常常性走动式巡察课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课老师教学情况进行督导，对任课老师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性看法，并及时向当事人、相关部门反馈看法，促进老师改进教学工作，不绝提高教学质量。（二）督学1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参加学校考试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的看法。2、通过问卷调查、个别访谈、召开老师和学生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对老师的要求、对学校教学管理的看法、建议等。3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自发学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈老师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重点信息。（三）督管理1、坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重点的决议和学校形成的紧要决议的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。2、督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各部门的协调、搭配及支持、服务教育、教学工作的情况。3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作本领、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。4、通过“督导室发现日“。收集广阔老师对学校各部门及学校建设、发展的看法、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为老师解决实际问题。将干部、老师提交的对学校发展有参考价值的看法、建议，所反映的重点事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。（四）督安全安全督导搭配安全保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。（五）安全督查内容1、检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等。3、督查班级资产，水电门窗常规管理到位情况Q4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场合进行专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立刻整改。凡是暂无条件立刻整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作九月份：1、订立本学期督导室工作工作计划。2、召开督导室部门工作人员会议，明确分工。3、对学校开学典礼的召开进行督查。4、对全校各个班级开学准备工作的检查。5、对学校仪表检查整改情况进行督查。5、对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。6、对村小教育教学管理、办学行为进行督查。7、对学校老师九月份的教育教学常规工作进行督查。十月份：1、对学校大走访活动进行督查。2、学生学籍信息教学情况专项督导。3、对学校特岗老师的稳定性情况督导。4、对学生的三操情况进行督导。5、对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设施进行专项检查督导。6、对学校学生上报的体质健康数据督查。7、对学校老师十月份的教育教学常规工作进行督查。H月份：1、对学校期中考核、考务工作督导。2、对学生晚自习情况进行检查督导。3、对学校老师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份：1、对教学区的安全设施进行检查督导。2、学生信息常规工作、内网建设督导。3、对参加技能大赛的老师和学生的训练情况进行专项督导。一月份：1、对元旦文艺活动的督查。2、对学校抓长训工作情况进行督查。3、期末教学工作、考务工作督导检查。4、寒假前全校安全检查。5、学期督导信息汇总，完成工作总结。6、对各部门工作量和全体老师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。7、对学校工作总结进行汇总上报。督导月计划篇3一、工作目标和重点教学工作是学校的中心工作，教学督导是教学工作正常运行的有力保证。督促老师正常上课，引导老师上好课；帮忙年青老师在教学实践中总结经验教训，养成常常反思教学实践的习惯，树立良好的师德师风；引导XX级老师尽快转变教育观念和教学理念，适应新课程改革的要求。加强XX级的教育教学督导，促进教学质量的全面提高。工作重点：针对教风、学风、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序和教学管理等等，并及时地帮忙老师改进教学技能和教学管理工作。二、工作任务教学督导室将在学校党政的领导下，在教务处等部门的大力支持下，并依据我校教学督导的职能、原则和要求，乐观地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、引导和反馈工作，以实现对6个班级教学目标和教学过程的有效监控，为切实保证我校正常教学秩序和全面提高教学质量服务。三、教学督导室工作形式1、在督导工作中，督导的启程点应着眼于“帮”和“促”，或教导解决问题的思路，或提出有针对性的.工作建议，或提出可行的改进方案，或为之创造各种有利的发展条件，最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。2、督导方式敏捷多样，以课堂督导为主，还可采取调阅老师教案、召开座谈会、检查学生课堂听棵情形、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加老师和学生活动等多种形式。3、对教学工作进行督导的同时，对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导（包含出勤情况、课堂纪律等），发现问题，及时反馈，并提出改进的措施和方法。四、具体工作措施（一）做好课堂教学督导工作1、随机抽查听课课堂教学督导是督导工作的重要任务，本学期教学督导室以随机听课的方式，对中青年老师的课、学生反映存在问题的老师的课和典型孱弱学科进行督导，全面了解教学情形，帮忙和引导中青年老师不绝改进教学工作，促进我校更多优势学科的形成。对授课老师的课堂教学情况实事求是地评价时，既要充分确定成绩，同时也要诚恳地指出不足之处，以利于授课老师改进教学工作。听课后与授课老师的沟通，肯定要富有学术性、启迪性和激励性，使授课老师切身感受到教学对其教学水平的提高真正起到了促进作用。教学督导重在引导，尤其要重视引导青年老师提高专业素养和教学本领。本学期随堂听课重点放在高三班级：(1)调研中考试孱弱学科；(2)班级组收集的需要督导听课的老师；(3)在学生中了解到的课堂存在问题的学科老师。在每次听课中，听完后立刻对任课老师的课堂进行问卷调查，让学生对被听课老师的课堂进行评价。同时检查上课老师的备课本，对无备课本或使用老备课本的老师予以通报，并上报学校依照相应制度执行。2、青年老师的合格课和汇报课为了促进新老师的成长，本学期与教研组、备课组搭配，布置每位新老师和未教满一届高三的老师上合格课和汇报课。对不合格的要求向老老师学习，布置听课任务，在规定的时间内重新上合格课。教务处布置出新老老师结对后，要求引导老师写好引导计划督导室依据引导计划检查老老师的引导落实情况。(二)课堂巡查1、每天巡查课堂至少2次。2、督导人员每次巡查必需提前10分钟到达课堂现场；发现问题,如老师迟到，老师未带备课本等，应及时处理，不要影响正常教学。及时核实请假和缺席老师情况。3、检查学生课堂纪律，督促老师加强课堂管理，重要检查记录课堂中睡觉、看课外书、玩移动电话、听mp3等不良现象。4、如发生重点教学事故或突发事件，一面向上级领导报告，一面乐观帮助老师应对处理。5、每次巡查课堂都要作认真记录；每周末小结一周巡查情况并通报在教务处张贴栏内。6、课堂巡查布置(1)校级巡查：成员：何夕忠、王劲、吴庆频、杨水清，教务处一位工作人员。任务：每人巡查一天。负责巡察全校6个班级上课情况。巡检后及时将巡察结果交到教学督导室。(2)教研组长巡查成员：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历时、地理、信息、艺体教研组长。负责巡察全校6个班级上课情况。任务：每天两个学科教研组长巡查，上下午各一人。负责巡察全校6个班级上课情况。检后及时将巡察结果交到教学督导室。(3)备课组长巡查成员：6个班级备课组长、班级组分管教学的副主任。任务：每天布置1至2人对班级的教育教学情况进行检查。检查后将结果交到教学督导室。(三)教学六认真督查与教务处搭配，搞好每月一次的教学六认真检查工作。教学督导室与教务处搭配订立相应表格（行政听课情况、老师听课情况、教研活动出勤、备课活动出勤、课堂抽查情况、教案检查、作业批改、研讨课实施情况及其他工作），检查后进行相应数据统计（电子稿），作为年度教学管理及老师教学常规的紧要数据。（四）与体艺处搭配，搞好我校艺体生的培训工作。特别是艺体课的组织教学和艺体课中显现的随便现象。五、需要解决的问题：1、办公设备的配置：如办公桌、电脑、打印机等2、需要配备参加督导听课的有经验的老老师，参加督导的老师的工作量的核算问题。督导月计划篇4为更加有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学，规范教育教学常规工作，促进我校教育教学质量的不绝提高，本年度，学校教学督导工作在巩固上一年度的成绩的基础上，进一步加高校校教育教学工作的督查力度，发挥督导室的教育教学督导功能Q一、引导思想树立素养教育意识，以规范管理为基础，以科学发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教育教学常规管理。在认真总结过去督导工作经验的基础上，乐观探究学校督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对学生素养教育的有效监控和保障，促进学生知识和本领的全面发展。推动良好教风，学风的建设，促进我校教育教学水平的全面提高。二、重要工作1、重点进行课堂教学和观摩课督查，全面监控课堂教学行为；学校督导室协同校长室，以校长牵头，督导室成员为重要督查力气,采取随机推门听课和期中教学督导的方式，以老师和学生反映看法较集中的老师、阶段检测中问题较大的老师及综合学科老师作为听课重点。全面地了解和掌握我校教学工作的情形，为稳定教学秩序，提高教学质量发挥紧要的作用。2、加强教学各环节督导检查，确保教学质量。学校督导室协同教导处，连续对教学工作的各个环节进行期初检查、月度检查和全校期中、期末督导检查，对督查过程中有问题的老师进行专项督导，帮忙整改。一是对备课、听课、作业批改、教研活动等环节进行随机抽查;杜绝先讲课后备课和抄袭现成教案的现象。要求全体老师进一步加强教学研究，研究课程理念，研究课标，认真研讨教材，研究教法,及时写好本身的教学反思，研究和总结教学成绩，渐渐形成本身科学的、独特的教学特色，使本身的课堂教学效果实现高效、最优化。杜绝只在办公室听课的现象和只是形式上书写特别认真，但没有听课随感的，无真实质量的听课笔记。要求老师进一步加强听课,通过多听，多思考，多探讨，多沟通，多总结，实现相互学习，相互研究，取长补短，不绝提高本身的教学水平的目的。杜绝记帐式和任务分工式的只流于形式的教研活动记录，真正把教研活动落实到位，充分发挥骨干老师和名师在教学中的引领作用,不绝提高我校老师的教学水平和科研本领。杜绝题海战术，打疲乏战，不及时批改作业的现象，切实减轻学生过重的课业负担，不绝强化对作业的命题、批改等方面的监管，老师下水作业的督查，督查要深化过程，细化过程，量化效果，努力做到鼓舞士气，凝集人心。二是对教学工作进行定期和不定期的质量调研，及时调控教学行为，提高教学质量，提升学校影响力。对督查过程中发现的亮点全校通报称赞，存在的.问题通知及时整改到位。三是把好作业设计、批改关。学校鼓舞老师下水作业制度，强化学生作业设计的针对性和学生作业完成的独立性，强化老师批改作业的及时性和作业评讲、辅导的引导性；重视学生作业书写规范化和老师批阅规范化，作业做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，追踪过关和二次批改。四是把好辅导关。各班要建立学困生档案，实施一对一帮扶，老师对学困生能做到耐性、认真、恒心，不行体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆反心理。3、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的高处与低处，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现以学生为中心和以学生为本的观念，加强学生评教的力度，重视听取学生看法，及时向任课老师和有关部门反馈Q4、定期开展家长、社会评教活动，对乱订教辅资料和有偿家教等违规现象及时发现，及时整改，努力提高老师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批本领强、品味高，团结和谐的老师队伍。督导月计划篇5为了进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。依据电大20xx年教育督导工作规划，特订立我校20xx年教学督导工作规划。一是以教学工作为中心，全面提高对教学督导的认得组织督导小组全体成员认真学习电大教学督导精神，把教学督导与规范化管理结合起来，深化教学质量。围绕教学工作的中心地位,全方位做好教学督导工作，督导小组全体成员要认得到，在市场经济条件下，学校有特色才有生活，老师有专业才有权威。学生有特效才有出路。通过学习，可以全面提高督导水平，做到督导教学、督导管理、督导改革、督导研究、督导引导，不绝提高办学质量，为学校的可连续、长期发展服务。二、以提高质量为根本，切实开展教学督导工作今年，我们重要开展以下工作：1、全面督导“五个重视教学”，加强对老师课堂教学的检查。督导小组的每个成员都鼓舞老师以标准化和制度化的方式备课、上课、批改作业、引导和评估。2、开展初、中、终阶段教学检查。初始教学检查关键老师的选择、教材和教学大纲的可用性、资源的准备以及正常的教学秩序；期中检查重点是教学计划和教学进度的执行情况，作业作业的批改情况,学生对老师的反馈情况；期末，我们将重点完成教学任务，评估教学工作，评估学生民主。3、加强日常例行检查。检查老师是否提前到，迟到早退，接移动电话，随便调课等。并公布各专业课的出勤情况，以便对老师和督学进行监督。4、加强对试验、实习、课程设计等实践教学环节的检查，检查试验班老师和学生是否到位，教学内容是否有针对性，本领培养是否体现适用性。5、加强对远程开放教育各班老师引导过程和形成性评价过程的检查和监督。开放教育作为一种新的教学模式，重在引导学习而非教学；是网络资源和各种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；自主学习是基于作业、在线答疑、讨论、bbs沟通、小组学习，而不是集中学习。通过教学督导，有目的地提高老师引导学习和修复的水平，提高学生的终身学习本领。6、开展毕业设计、毕业设计工作的监督。特别是从选题、过程引导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计（运营）内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合本领的提高。第三，以规范化管理为突破口,加强教学督导的教学支持服务功能教学督导也是教学管理的紧要构成部分。要在制度建设的基础上,加强教学督导的规范性和教学支持服务的针对性。确保监督有依据，惩罚有标准，引导有水平。进一步完善相关监管制度1、深入教学一线，充分了解相关教学信息，及时发现并帮忙解决问题，为教学部门供应必需的服务；2、定期或及时向学校领导和相关部门汇报，通报督导工作相关信息和反馈，协调全院教学工作的'及时调控；3、维护教学质量保证和监控体系的正常运行，搭配相关方对老师教学业务进行评估，促进教学质量、教学效果和效率的提高；4、乐观开展业务研究，不绝提高教学督导人员的工作本领、水平和素养；5、为教学基本建设提出有价值的建议和方案，为学院的建设和发展提出建设性看法。为确保上述工作顺利完成，电信学院二级监管小组工作计划订立如下:一是乐观探究教学督导新模式。采取“统一布置、分散实施”的工作模式，全面、分层、协调开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学，重视课堂教学和课外辅导的质量；评估老师如何教学和学生如何学习；它不但监督教学一线，而且检查教学管理。应努力从教与学、教学与管理等方面研究解决本科教学中存在的问题，为老师、教学管理者和学生供应帮忙和引导。二、加强教学督导和宣传，促进督导工作沟通。利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导小构成员；组织教学督导小构成员到兄弟学院参观沟通，学习兄弟学院教学督导的先进经验。三、努力开展教学研究，努力提高教学工作水平。作为教研室主任，要立足教学一线，紧密联系教学实践，开展教学研究工作，充分发挥智库作用，为加强教学管理、提高教学质量供应建议；作为二级督导小构成员，要依据学院教学工作的实际情况,乐观向学院领导和有关部门提出建议。第四，强化督导评估机制，有效解决教学问题。督导月计划篇6一、做好迎接国家督导检查的准备。1 .是认真贯彻落实省市关于“两基”迎国检会议精神，健全迎国检组织机构，让广阔老师明确检查的紧要性。2 .是依照各级要求认真自查，高质量做好各项资料的造册工作。具体按排：一一3月初召开会议转达会议精神，部署迎检工作。责任人一一董晓琳3月份档案自查阶段，重要责任人一一刘佩茹；落实责任人王静；具体负责人一一张丽娟4月初全面审核，检验各部门，迎接市督导室验收；一一5月全面迎接检查二、进一步做好督导自评工作1、认真总结几年来学校自评工作中存在的问题，参加评估工作研讨会。2、认真总结几年来学校自评工作经验，准备参加9月份评估经验沟通会。三、有计划地做好安全工作督导自查自评完善学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施,开展构建平安和谐学校。建立健全完善各项档案，准备迎接专项督导。督导月计划篇7一、上年度家长工作情况分析在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，相互敬重，各项工作都公开征求家长的看法；紧密家园之间、亲子之间的联系，让家上进一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力气的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。加上地区差别，很多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。二、本年度重要工作目标1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，紧密联系家园感情Q3、开展丰富的活动，促使家园互动，变化家长观念4、利用家教读物做好引导工作，将安全教育落实于家庭三、重要工作与措施（一）建立和完善家长工作制度。1、健全“家庭教育引导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。4、进一步完善“幼儿请假制度”“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度工（二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，紧密联系家园感情。1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。2、各班订立符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教引导计划。3、老师能将家教引导计划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。4、各班认真引导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容，使其真正发挥作用。5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。6、完结婚长问卷调查工作。（三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，变化家长观念1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况，加强家长对我们的理解和信任。2、通过“家庭教育引导委员会”会议，使家长参加学校管理，协调和增长家园关系，进一步提高管理的实效。3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动供应支持，并引导家长参加活动。4、成立家长助教服务小队。（二）家长学校1）、落实家长学校的上课时间。每学期举办2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。2）、精心选择家长学校的上课老师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、应用，并形成系列化。3）每一位的老师应不绝学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育引导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体老师及家长的家教理论水平。（三）亲子活动1）采用多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参加率。及时做好信息反馈，并加强签到制度。2）依据幼儿园工作布置及工作的连续性，缜密订立好计划，做到有序实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题予以较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。（四）常规工作1）连续抓各项制度的落实，连续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。2）连续做好各类服务活动，让家长得益。各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。2、外邀专业人士作讲座，帮忙家长变化观念，提升家长素养。3、乐观做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广经验。4、鼓舞家长乐观参加幼儿园教学活动料子、信息的收集，参加自然角等环境布置。（四）安全教育落实于家庭1、宣传幼儿园安全教育内容，并落实到每个家庭。2、在家长会上开设有关安全知识方面的讲座。3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。