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    2-3 用沉的材料造船(分层练习)-五年级科学下册(教科版).docx

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    2-3 用沉的材料造船(分层练习)-五年级科学下册(教科版).docx

    第二单元船的研究2.3用沉的材料造船同步练习【基础巩固】一、填空题1.橡皮泥和铝箔在水中是的材料,把它们做成船型,它们的就大了,在水中受到的浮力变大了,容易漂浮在水面上。2 .我们用手把船往水里压时,会感受到一种的力,这种力叫作O3 .橡皮泥和铝箔纸放到水中都会下沉,把它们做成形后可以浮在水面Q4 .橡皮泥船和铝箔船在水中具有一定的O5 .船在行驶中,十分重要,不然船会侧翻,发生事故。二、判断题6 .双体船的稳定性好是因为它比较重。()7 .为了保持船的平稳,我们可以把船的底面积做大一点。()8 .万吨巨轮指的是轮船的重量有一万吨。()9 .我们可以通过增加货物重量的办法去防止船发生侧翻。()10 .铝箔纸很薄很轻,所以铝箔纸可以浮在水面上,铝箔船也可以浮在水面上。()三、选择题11 .渡船的底部特别宽阔,这样设计的主要目的是()。A.更美观B.增加渡船的稳定性C.提高渡船的行驶速度12 .用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,装载的货物会()0A.变多B.减少C.保持不变13 .钢铁能造船的原因分析正确的是()。A.钢铁和竹竿、木头都是浮的材料B.钢铁变成船形后,在水中受到的浮力增大C.钢铁的载重量大,坚固14.为了让橡皮泥浮在水面上,下列做法不可取的使()oA.把橡皮泥做成船形B.把橡皮泥做成空心的C.减小橡皮泥的质量15.用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加船装载货物时的稳定性,他想了以下几种方法,其中不可行的是()。A.将小船分隔成几个船舱B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C.选择小一些的面盆作为装水的容器16 .如图是用铝箔做的船,把它放进水中不容易侧翻,原因是()oA.船舷比较高B.船体比较宽C.铝箔比较轻B.(BzzSZB)(RH曰C.17 .科科在船上放置三个相同重物时,最可能保持稳定的是()o18 .在进行本课的工程设计时,正确的顺序是()。A.问题一设计一制作一测试一完善B.问题-制作-测试-完善一制作C.问题一制作一设计一测试一完善【能力提升】19.在进行“测量船的载重量实验”时,用质量相等的橡皮泥分(1)沉的材料做成船的形状就可以浮在水面上,这是因为()。A.改变了材料的质量B.改变了材料的结构C.改变了材料排开水的体积(2)在放置垫圈时,我们不能()0A.均匀且对称地放置B.一摞一摞地放C.轻轻放置(3)除了垫圈外,我们还可以用()当装载物。A.大小相同的硬币B.大小不同的小玻璃珠C.大小相同的泡沫块(4)甲、乙两艘中能承载垫圈数量较多的是船。理由是o当放到第18个垫圈时甲船沉入了水中,说明甲船可以承载个垫圈。参考答案【基础巩固】一、填空题1 .沉体积2 .竖直向上浮力3 .船4 .载重量5 .稳定性二、判断题6 .X7 .8 .×9 .10 .×三、选择题11 .B12. A13. B14. C15. C16. B17. B18. A【能力提升】19. (1)C(2) B(3) A(4)甲甲船的体积更大17

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