2024黑龙江省教育系统后备干部考试复习重点试题及答案.docx

2024黑龙江省教育系统后备干部考试复习重点试题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（25题）1 .我国封建政治制度的基本定型的是在（）。A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉2 .实施义务教育，不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费3 .因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性4 .最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫5 .据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是（）。A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求6 .县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义O公办学校的性质。A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变7 .太原是中国北方著名的军事，文化重镇，下列不是太原的别称或古称的是OoA.龙城B.并州C.晋阳D.晋源8 .教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C责任感D.教学效能感9 .社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助10 .课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、O和课程更新等四个部分。A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写11 .建立良好的师生关系，从根本上说，取决于OA.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水平12 .人们通常把知识分子家庭称作“书香门第、这里的“书香”原意指的是OoA.书籍的油墨味B.读书人的自称C.书中夹香草发出的香味D.书纸自然发出的清香13 .“活到老学到老”是现代教育0特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性14 .教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好15 .关于欧洲文艺复兴运动，下列说法错误的是（）。A.但丁的神曲被视为文艺复兴的宣言B.意大利是文艺复兴运动的发源地C.文艺复兴主张以人为中心D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界16 .人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用17 .有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征OA.优益性B.单方性C.强制性D.执行性18 .有关学生分班的说法，正确的是()。A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。19 .把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学20 .O是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用21 .“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？OA.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论22 .学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待23 .上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学24 .以下不属于学校管理学学科特点的是（）A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性25 .适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地（）批准。A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府二、多选题（12题）26 .要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.学习钻研、激发灵感C.敢于提出新的问题D.循规蹈矩27 .把科学发展观作为各类工程咨询业务的指导思想的内容包括（）。A.坚持以人为本B.实现可持续发展C促进全面发展D.推动协调发展28 .义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人莫定基础。A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律29 .聘任教师的形式有（）A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘30 .群防群治所需经费采取（）等形式解决。A.社会捐助B.单位自筹C.政府出资D.个体集资31 .课程内容的“横向结构”是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性32 .道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有（）。A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能33 .学校要创设符合心理健康教育所要求的OA.经济环境B.人际环境C.物质环境D.心理环境34 .下面有关教育的论述，正确的是OA.教育就是学校教育35 教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动36 .学校可以解聘教师的情形有()A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生,经教育不改的D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的37 .对未成年人的监护人的设定包括()A.法定监护B.指定监护C.委托监护D.代理监护38 .国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()。A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务三、判断题(3题)39 .故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.正确B.错误40 .学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位，这是行政法律关系最本质特征。OA.正确B.错误41 .从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。A.正确B.错误四、填空题（2题）42 .教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他机构作出的处理不服的。可以向教育行政部门提出由诉，教育行政部门应当在（）内作出处理。43 .教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。五、简答题（2题）44 .义务教育法关于教师尊重学生平等受教育权的规定?45 .教师培养提高的途径有哪些?参考答案1 .D2 .C3 .D4.B5.B6 .D7 .D8 .A9 .D10 .C11 .C12 .C13 .C14 .A15 .A16.B17.C18. A19.D20.C21.B22.C23.B24.D25.B26.ABC27.ABCD28.ABCD29.ABCE30.AC31.BCE32.BCD33.BCD34.BCD35.BCD36.AB37.ABCD38.A39.A40.B41.30日42 .政治素质、业务素质、心理素质43 .义务教育法第29条规定:教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。44 .（1）通过岗位锻炼提高能力；（2）通过继续教育丰富和更新知识；（3）通过教师集体提高教师素质。