2024班级活动策划书（35篇）.docx

2024班级活动策划书（35篇）2024班级活动策划书（精选35篇）2024班级活动策划书篇1一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。四、活动时间、地点及参与对象活动地点：园活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)。2、宣传内容要求(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍。(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。七、活动具体流程前期准备阶段1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作。2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组。3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置）。4、向各班提供一块展板。5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如:文字介绍、海报、照片等）。6、完成场地、帐篷（11至12个）的申请及物品的准备。7、提前邀请领导和老师。8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采。班级风采展示流程时间：5月25日中午11:4014:00（初定）地点：园1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置。2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍。3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票。后期工作1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示。2、完成后期的宣传工作。3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。八、评分细则2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)。3、评分标准：a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分。b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分。c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。2024班级活动策划书篇2活动名称：我们的纪念日活动目的：1、通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台活动时间：活动地点：待定活动内容：1、班级签名，班级合影；2、放风筝、游戏等；3、自由活动。4、开始班级日志，记录班级生活每一天。注：1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责2、照相机由班委负责3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。活动负责人：班委活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。2024班级活动策划书篇3一、活动目的为了更好地培养我中文学子的纪律意识，展现文学院风采，推动文学院的文明建设，培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的意识，贯彻“厚德、窠行、传薪、探畸”的文学院院训，营造一个安全、稳定、有序的校园环境。二、活动主题培养纪律意识，展现中文风采，争创品牌学院。三、活动时间20_年4月6月底四、活动对象五、活动形式成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比，对在评比中表现优秀的班级给与奖励，对表现较差的班级进行处罚。六、评比细则1、基准分100分，按评比情况给予打分；2、早点名评比。每班每周检查一次，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室吵闹扣2分，教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分；3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查，对13级、14级每周进行定期或不定期检查，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分；4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中，评比小组在周日晚10:0010:30点进行宿舍点名，10:30晚归每人扣2分，11:00以后夜不归宿（请假除外）每人次扣5分。5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。七、评比小组设置指导老师：旷晓霞老师钟振花老师组长：钟振花老师副组长：颜茹陈小冰组员代表：韦婷玉静杳八、奖惩办法1、评比结束后，年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号,并将在综合素质测评文体类加2分；2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”，并将在综合素质测评思想类加2分；3、在评比结束的总结大会上，对年级后两名的班级进行点名批评，并由这些班级的代表同学在会上作检讨，纪律较差的班级，视情况下发“文学院学生预警教育通知单”，并且递交两份书面的整改方案，一份交到系办老师处，一份交与纪检部保管，整改方案必须施行，纪检部不时派纪检员下班检查；4、在评比（既包括文学院“纪律先进”班级评比，也包括大院六项文明评比）过程中，使自己班级被扣分的同学，根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖；使文学院被扣分的同学,则不得参与文学院任何先进评比，如不得全勤奖；5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员,在能力类加1分（若自身有其他的职务，如班委、纪检员等，则不可累加）。九、主办单位文学院分团委纪检部文学院分团委学生会2024班级活动策划书篇4一、活动主题：我的青春，我做主二、活动的目的：培养班级学生的团队精神和合作能力，提高班级的集体凝聚力,增进班级之间的友谊，丰富每个人的课外生活。三、活动对象：生物课1002,生物课1102四、活动时间：9月29日，20_,14：00-16：00五、地点：多媒体教室1104六、活动流程：1.活动主持人致开幕词，活动开始。介绍相关班组长和班委。2.娱乐游戏节目1：常规娱乐节目提前找一些有才艺展示经验的同学，准备娱乐节目，比如吉他、街舞、独奏等。节目2：有奖脑筋急转弯目标受众：两个班的班级成员道具:脑筋急转弯，奖品游戏规则：1 .每个班平均会有两三个问题。2 .主持人提问时，各组先回答，第一组派代表回答。3 .可以再答错题。4 .各组答对问题，主持人发放奖品。2024班级活动策划书篇5一、活动引言从年9月5日入学，到现在，我们级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从，到，；从大一，到大四，我们，一直在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。二、活动目的提高班级凝聚力，体现11公管特色三、活动主题公管一家亲四、活动对象11公管全体同学五、活动时间一年10月至今六、活动形式自创班歌，自写歌词，自行录音文娱委员主要负责，团支部协助七、活动实施步骤1、前期策划准备：收集同学意见选取合适的伴奏重新填词寻找愿意献声的同学2、中期阶段：召集所有愿意献声的同学，进行录音3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱八、活动筹备进展1、_年10月份：收集同学意见，选取合适的伴奏，重新填词,寻找愿意献声的同学2、年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱九、活动经费预算：无2024班级活动策划书篇6一、活动意义：营造和谐融洽的学习氛围，提高大家学习方剂学的热情，培养大家的团结合作意识，丰富班级同学的大学生活。二、活动主题：背方歌，我选择，我喜欢！三、活动组织：1、活动负责：全体班委2、活动策划：何先玉、李品、石晶、彭琪3、活动地点：教室（待定）4、活动时间：20_年4月26日晚上7点5、出题人：龚利6、主持人：7、裁判：8、场地布置：9、照像：罗景四、活动开展：1、活动方式：D比赛共分四个队，每队三人。2）各队成员由各寝室自愿报名的人组成。2、活动过程:1）第一轮:抢答题规则：首先以30个生活小知识问题抢答，答对进入抽题环节。比赛选手随机抽题，只需回答该剂的味数和药物组成。2）第二轮:必答题规则：第一轮得分最多的队优先答题，各队员随机抽取方歌进行限时背诵，时间为一分钟。3）第三轮：风险题规则：该轮题由多选题和简答题组成，其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。3、计分原则：D每对基本分100分。2）第一轮抢答题答对加10分，答错不扣分。第二轮必答题答对加20分，答错或超时扣20分。第三轮风险题单选题4题。多选题2题。答对单选题加10分、答错扣10分，多选题答对加20分，答错扣20分。五、备注：1、参赛选手：第一组：第二组：第三组：第四组：2、本次活动最终解释权归活动策划小组所有，谢谢合作！2024班级活动策划书篇7一、活动背景：宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。二、活动目的：为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评选。三、活动主题：释放青春，我有我的young四、活动简介：活动时间：二年12月1日活动地点：学生活动中心第一会议室活动对象：09电信2班全体学生活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。活动进程：前期准备：1、活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.2、每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团，所有女生组成评审团。3、每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的介绍等（视频时间控制在4分钟之内），班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.4、男生确定才艺展示内容，（可包括唱歌，跳舞，相声，书法,走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内）5、每个女生宿舍亲自准备礼物，并且绘制奖状.6、物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.7、在班会开始前两天班委落实场地的借用.8、在班会开始前两天收集视频9、活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。10、活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置（音乐，黑板布置，就座位置设置等）.班会过程1、同学们在音乐声的伴随下入场就座，派发荧光棒，每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.2、主持人宣布班会开始.3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.4、魅力宿舍评比开始.（按照325334宿舍顺序）a.宿舍视频播放，见证参赛宿舍的成长历程.b.宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情.c.宿舍代表的才艺展示.d.宿舍成员合照,记录舍友之情.e.女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.f.班委计票，只公布前三名的宿舍（若第三名有两位票数相同，也成为获奖宿舍.）4.评比结束，收拾场地，有序离开.后期工作1 .由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。2 .每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。五、附录1、投票标准：(1)舍友之间的感情深厚程度.(2)宿舍成员的精神风貌是否积极向上.(3)宿舍代表的才艺展示吸引程度.2、工作安排：(1)主持人：罗洁(2)视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽(3)场地借用：肖宏权(4)物资采购：陈曼(5)拍照人员：苏嘉昌2024班级活动策划书篇8举办单位学院活动时间_年3月一、活动名称“班级风采你我来”二、活动背景学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能，促进班集体建设的发展，有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设，同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。三、活动宗旨我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象，风采、精神面貌，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛，增强班级学生的集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。四、活动主题长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动五、活动主办单位数计学院分团委学生会办公室六、活动时间与地点时间：一年3月11号地点：理科楼七、活动参与人员：数计学院大一、大二全体班级八、展示内容及要求：1.班级风采展示主要涵盖的内容：各班采用PPT和短视频（时长8分钟）等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉;2.宣传内容要求：（1）各班需派出1名同学进行现场介绍；（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。九、活动前准备：1 .活动宣传：通过数计学院的微博、博客进行宣传，同时由办公室成员将活动告知各班班长。2 .活动主持：活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人（一男一女）主持本年级的活动，同时主持人需自行准备所需台词。3 .活动嘉宾：邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。（嘉宾邀请由办公室成员负责）4 .其它事宜:（1）办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好，并且在活动开展前一天将会场打扫布置好，准备好活动所需奖品（奖状、棒棒糖），气球。（2）办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。（3）办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。十、活动流程：（1）主持人宣布比赛的开始，各班班级按照抽签的顺序进行展不O（2）活动进行到一半时活动主持人现场互动，玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人（其中必须有女生）进行游戏。（3）游戏结束后比赛继续进行。（4）主持人公布获奖名单后，将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。活动规则如下：现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工,其中1人负责吹气球和绑气球，另外2人（其中必须有一名女生）背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个，其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。（比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。）十一、评分细则评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分，各年级各评选出“最佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名（获奖班级不能重复）同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。2024班级活动策划书篇9一、活动意义：营造和谐融洽的学习氛围，提高大家学习方剂学的热情，培养大家的团结合作意识，丰富班级同学的大学生活。二、活动主题：背方歌，我选择，我喜欢！三、活动组织：1、活动负责：全体班委2、活动策划：何先玉、李品、石晶、彭琪3、活动地点：教室（待定）4、活动时间：20_年4月26日晚上7点5出题人：龚利6主持人：寻晓段宇欣7裁判：徐瑛彭琪8场地布置：石晶覃佐爱9照像：罗景四、活动开展：1、活动方式：D比赛共分四个队，每队三人。2）各队成员由各寝室自愿报名的人组成。2、活动过程:1）第一轮:抢答题规则：首先以30个生活小知识问题抢答，答对进入抽题环节。比赛选手随机抽题，只需回答该剂的味数和药物组成。2）第二轮:必答题规则：第一轮得分最多的队优先答题，各队员随机抽取方歌进行限时背诵，时间为一分钟。3）第三轮：风险题规则：该轮题由多选题和简答题组成，其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。3、计分原则：D每对基本分100分。2）第一轮抢答题答对加10分，答错不扣分。第二轮必答题答对加20分，答错或超时扣20分。第三轮风险题单选题4题。多选题2题。答对单选题加10分、答错扣10分，多选题答对加20分，答错扣20分。活动策划小组20_年4月24日2024班级活动策划书篇10一 .活动主题：培养良好的借阅习惯，感受浓厚的文学气息二 .活动目的：为了更好地丰富134班的课余生活，广泛的开展丰富多彩的志愿活动，给更多的同学提供一个参加志愿活动的平台，使志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。同时这活动是为了培养志愿者们的热情和志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦,从而能使他们自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体验生活的不易，更厚的充实自己。另外，参加此活动也能使大家感受到图书馆浓厚的文学气息，督促大家不断的吸取知识。三 .活动时间四 .活动地点：校区图书馆五 .活动参与者：134班全体成员六 .第一组织者：第二组织者：七 .活动流程：1.召开班委会讨论活动方案，活动注意事项和准备工作。2 .召开班级全体会议，宣布此活动方案并动员鼓励全班同学积极参加。3 .确定最终参加活动成员名单。4 .联系图书馆工作人员，说明我班的活动。八.注意事项：严格按照图书馆的规定进行整理工作，不能损坏图书。2024班级活动策划书篇11一、活动引言：我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下，我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。二、活动目的：增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。三、活动名称：遇见你，在我最美好的时候。四、活动主题：友谊真诚五、策划举办单位：江西师范大学_级对外汉语班六、活动时间：_/_上午10：00-12:00七、活动地点：_5203、静湖前的草坪八、活动内容：一、室内活动：按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。二、室外活动（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。有不方便的可私下与心理委员交流。2024班级活动策划书篇12为了提升提高班全体学员的综合素质，丰富学员的课外生活，加强各小组之间的学习与交流，促进各小组成员内的交流和融合，营造浓厚的班级文化气氛，促进学员全面发展，展现提高班学员良好的精神风貌，特拟定在第五周组织“和谐班级，你我同行”激励晨会。一、活动时间：3月29日上午6：357：30若由于天气原因导致活动时间的改动会另行通知二、活动地点：汉科球场三、活动对象：第四届学生干部培训提高班全体学员四、活动组织：第四届学生干部培训提高班一组五、活动内容：1、全体考勤2、游戏比赛3、公布成绩及颁奖4、学员分享活动心得5、嘉宾总结6、全体宣读提高班宣言六、活动流程：（一）前期工作1、一组全体成员共同为晨会活动出谋划策并专门成立晨会负责小组及相关负责人；2、3月25日形成详细的晨会活动策划，上交唐老师处修改，并上传到菁英网；3、3月26日早读后，由一组组长李爽通知所有学员关注菁英网上的晨会策划，各组做好相关安排和前期准备工作；4、一组成员负责准备活动所需道具。（二）活动开展1、值周班委进行考勤2、主持人致辞，简单介绍活动流程及规则3、各位工作人员就位，带领各组进入指定区域4、按游戏程序开始进行活动，各位工作人员对各小组的得分进行统计和相应排名5、主持人宣布最后成绩，颁发奖状。6、现场嘉宾抽号决定学员代表发言7、嘉宾总结7、宣读提高班宣言8、宣传委员负责整理本次晨会材料，一组成员清理活动现场七、活动分工：1、晨会主持：一组杜楠。要求主持人提前做好各项准备，准备详细的主持稿；2、场地裁判：李爽苏莹何锋朱贻亮王维马威姚锐李霜君3、晨会照相：宣传委员郑策。要求提前准备好高像素数码相机;4、晨会记录：团支书徐欣然、杨扬。要求用专用会议记录本认真细致地做好晨会记录；5、晨会宣传：一组马威。要求在晨会结束后24小时内在“菁英网”上对本次晨会情况进行报道（要求附相关图片）；“和谐班级，你我同行”激励晨会活动策划书6、资料汇编：由一组组长李爽对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片、活动登记表等。八、活动要求：1、全体学员要求着装得体；2、每位学员必须参与（有特殊情况的可向班长请假），无特殊原因不得缺勤。3、所有学员必须在6点35之前到达指定场地。策划书附件1：第四届提高班”和谐班级，你我同行”激励晨会活动游戏规则第四届学生干部培训提高班一组3月24日附件1：游戏规则游戏一：暖身游戏（暂时保密）游戏二：解人结以小组竞赛的方式进行。1.所有参与者围成一个大圆圈，小组负责人宣布开始，用自己的左手牵住除左右两边人的手，用右手牵住除左右两边及已经牵着那人的手。2.利用钻、跨、绕等方式将圆圈解开至大圈。在解结时任何组员的手不得松开，每松开一次按延长三秒钟记。3、最终时间按长短排序，分别按2、3、4、5、6、7、8、9分计。游戏三：过河游戏以小组竞赛的方式进行。1、由本组提前准备好场地，起点线和终点线，两者之间等距离地有两“歇息区”，组员提前熟悉场地。2、每组选取七人参加比赛，不足七人组自主请求外援至七人。将七人分成两组，过河组三人，摆渡组四人。（过河组是指要被从起点线运至终点的人，摆渡者为协助者。）3、在过河时，过河者的脚只能在歇息区落地，在其它区域落地须返回起点重新过河。摆渡者在每遇歇息区必须更换不同于之前任一路段的运送动作，动作重复一次延长5秒记。共3页，当前第2页123”和谐班级，你我同行”激励晨会活动策划书4、摆渡者在成功协助过河者达到终点线时立即返回起点线，才能协助下一过河者，直至所有过河组员达到终点线游戏结束。5、最终时间按长短排序，分别按2、3、4、5、6、7、8、9分计。2024班级活动策划书篇13一、活动目的1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。二、活动准备1、班委竞选大会主题班会PPT课件。2、竞选前做好一定的宣传工作。3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。三、班会活动流程（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。（二）主持人主持活动。（三）说说心中的好班委。1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）2、全班交流讨论。（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件。同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？（五）主持人宣布班级班委竞选的开始。1、宣布本次参加班委竞选的名单。2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。（六）当选班委的同学发表当选的感言。（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择,要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的小助手，是同学们的“领头羊”。但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。（八）主持人宣布活动的结束。2024班级活动策划书篇14一、活动主题：以新长征，新风貌为主题的拓展活动二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，展现班级团结共进的班风。三、活动目的：通过本次活动的开展，希望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的知识和时事政治新闻，加强对党的认识，特举办这次以党的理论知识为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。四、活动时间：一年月一日五、活动地点：新乡市人民公园六、主办单位：11级制药班班委七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿八、人员安排：策划人：参与活动对象：11级制药班全体学生邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部。九、活动前准备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的知识题，写在照片的后面,写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参加此次活动,提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参加班级活动。十、活动流程：组织同学们8：30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前准备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。下面以第一组为例详细介绍活动方式：1、在出发点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题,同学们需要问路人，让路人帮助他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够根据图片提示寻找下个目的地。2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。3、根据图片信息一直找下去，最终会在第五站附近找到一张写有成功通关的纸条，表示这组同学已顺利完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。十一、活动要求：这次活动要求大家积极参加，活动中严格按照活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项准备和安排，调动同学们参加活动的积极性。比赛规则：1、按照所给图片想、找出路线中的所有景点并将图片全部带回终点才算完成任务。2、在寻找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。3、第一个到达终点的组得100分，第二组80分，第三组60分,根据各组监督人员对各组向路人问问题的情况打分，总分最高的组获胜。十一、后期工作：活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作经验。2024班级活动策划书篇15生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20072761班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活一一用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20_122（初定）三、活动地点：美人城（初定）四、参加人员：20072761班全体同学等五、活动计划：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们20072761班将举行“放飞心灵，享受生活一一用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。2、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。3、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。4、全班高歌一曲朋友结束此次活动。六、活动的目的及意义：通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的一-“用爱推开层层锁心的门”。2024班级活动策划书篇16一、活动形式：课外实践+课内总结与感受二、活动目的：1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩；2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善；3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情；4、为了使我八(12)班更为和谐；5、增强班级凝聚力。三、活动准备：1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划；2、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事,并把过程记录下来，在班会课上交流；3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。四、活动时间：_年12月17日(星期四下午)五、活动过程：1、主持人宣布活动开始，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中学生，我们必须学会感恩。在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。2、顺序请同学发言（这里拣最精彩的记录下来）：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发现她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体本来就不好，再感冒他会禁受不起的。于是，她从卧室里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上,这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好！”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：'妈妈，谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱！'，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她看见了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧室门，深情地看着我，并说：“谢谢你，我可爱的女儿！“我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后，在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊！袁贵豪说：有一天，我3、请班长作总结性的发言，班长说，听了同学们的故事，我很受感动，我也明显看得出来，有很多同学都流泪了，我也流泪了，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，让我们共同努力，为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧！4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结：通过这次活动，让全班大部分同学学会了感恩，通过一个个触动人心的故事，让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊，从他们眼里流出的泪水可以看出，他们确实感动了。在以后的几个星期里，我班的同学之间的关系明显比以前好了，同学对同学，同学对老师也明显比以前懂事了，班级和谐了，这增强了我班的班级凝聚力，从思想道德上教育了学生，我个人认为是一次成功的主题班会！2024班级活动策划书篇17为隆重纪念“五四”运动一周年、庆祝建团一周年，积极倡导社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，培养集体凝聚力和荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌，营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围，推动班风、院风和校风的建设，学校团委决定组织开展桂林理工大学20_年纪念“五四”运动一周年班级歌咏汇活动：一、活动主题理想与信念二、活动时间20年3月-5月三、参赛要求学院初赛：各学院在本院范围内举行初赛，初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上，每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。校内决赛：1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数，适量增加其他参演人员，总人数控制在60人以内，鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。2、每个参赛队演唱1首参赛曲目，选曲要以围绕“理想与信念”为主题，展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。3、各参赛班级需提供1.ED背景视频，视频制作的高清格式分辨率为1920080,要求提供无水印视频，比赛当天由参赛班级自行负责播放。4、参赛曲目类型：经典老歌（如同一首歌、红日、光辉岁月等）传统红歌（可参考中宣部推荐100首爱国歌曲一本全）青春励志（如我相信，超越梦想、水手等）爱校荣校（如勘探队员之歌，桂林理工大学之歌等）四、时间安排1、宣传发动阶段（3月18日一3月31日）学校下发活动通知，各学院制定本学院活动方案，做好活动的宣传动员，引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义，积极参与到活动中来。2、初赛选拔阶段（4月1日4月30日）各学院以班级为单位，组织本学院初赛，遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表（附件1）及参赛班级人员信息（姓名、班级、学院）以电