电气安全技术课程标准.docx

电气平安技术课程发电厂及电力系统专业课程电气平安技术教学标准重庆水利电力职业技术学院电气工程系2014年8月1 .前言1.1 课程根本信息建议学时：40学分：2适用专业：发电厂及电力系统专业先修课程：电路原理及磁路、电工测量、发电厂电气设备、电机学、高电压技术、电气运行后续课程：电气运行综合实习、顶岗实习1.2课程性质电气平安技术课程主要包括电气平安及防触电技术的根本知识、发电厂电气设备、供配电设备及工厂用电设备的平安技术要求。电气防火、防爆与防雷技术。培养发电厂及电力系统学生电气平安意识和平安技能。让学生掌握电气平安的管理措施和技术措施。同时让学生掌握人身触电急救、绝缘测试和接地电阻测试方法、电气消防技术和防雷接地施工技术。对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑及明显的促进作用。1.3课程设计思路电气平安技术课程是发电厂及电力系统专业的学生走上工作岗位前职业平安意识综合培养的一门生要课程。是根据学生毕业后从事的工作岗位中的典型工作任务概括出的学习情境。它包括了电工技术根本知识、防触电技术根本知识、触电急救、电气防火与防爆等9个学习情境。学习领域工作任务职业能力学习情境学习领域工作任务职业能力学习情境电气平安技术课程电工技术根本知识熟悉电力系统的组成，掌握交直流电路的计算和特点。三相对称和不对称电路的特点和平安考前须知。熟悉电工平安用具的使用和保养方法，了解平安标志。电力系统、交直流电路的认识电气平安管理掌握电气平安的组织措施和技术措施防触电技术措施及相关平安操作防直接触电的技术措施了触电的方式和规律，电流对人体的作用。掌握防止直接触电的技术措施。防间接触电的技术措施掌握保护接地和保护接零的平安技术措施及相关计算。掌握接地体和接零系统的施工技术。电气平安装置掌握电气平安装置的原理和相关平安技术操作触电急救熟练掌握现场触电急救的方针、技巧和步骤，并能对触电病人熟练地实施救护触电急救操作发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器电力电容器的平安技术措施掌握发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器电力电容器等设备的原理、结构及运行管理维护的平安技术措施发电厂高压一次设备平安技术措施绝缘电阻测试掌握兆欧表的原理、结构及使用方法，了解耐压试验，泄漏电流测试及绝缘材料吸收比测试方法绝缘电阻测试变配电所平安运行要求及倒闸操作、变配电所巡视了解变配电所的种类及平安运行要求。掌握变配电所倒闸操作的程序和要求。掌握第一第二种操作票的填写及运行机制。变配电所巡视、变配电所操作票的填写接地电阻测试掌握接地电阻测试仪的原理、结构及使用方法，能熟练地对防雷接地体、变压器工作接地体、车间用电设备接地体电阻的测试养护。接地电阻测试工厂车间电气平安要求了解工厂车间电气平安要求，车间平安教育工厂车间电气平安技术措施电动机、保护电器、照明设备平安掌握电动机、保护电器、照明设备平安技术要求手持式电开工具平安掌握手持式电开工具的触电保护分类及平安技术要求专用设备平安（电热设备、电焊设备、起重机、机床）了解电加热设备、电焊设备、起重机、机床等专用电气设备的平安要求燃烧和爆炸了解燃烧的原理和必备的三个条件，了解爆炸的机理和必要条件。掌握电气火灾的产生原因及防冶措施电气防火与防爆措施、灭火器的使用危险物质和危险环境了解危险物质和危险环境的分组及平安技术要求电气防火防爆措施掌握电气防爆措施电气灭火及火灾逃生常识掌握电气灭火的步骤、平安措施。各种灭火机的特点和适用范围。了解火灾逃生常识雷电平安了解雷电的形成种类，熟悉建筑物防雷分类，掌握防雷装置的原理及平安技术要求。雷电和静电防护静电平安了解静电的产生、特点及危害。掌握静电的防护学习领域工作任务职业能力学习情境技术措施平安生产法律法规了解平安生产法、劳动法、消防法、职业病防冷法等法律法规平安生产法律法规学习2.课程目标名称教学目标知识目标1 .掌握电工技术的根本知识，直流电路的根本知识和三相交流电路的根本知识：2 .掌握电气平安的组织措施和技术措施3 .掌握防触电技术的相关知识：4 .掌握握发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器电力电容器等设备的原理、结构及运行管理维护的平安技术措施：5 .掌握电动机、保护电器、照明设备平安技术要求6、掌握雷电的形成种类，熟悉建筑物防雷分类，掌握防雷装置的原理及平安技术要求。7、掌握燃烧爆炸的原理和相关技术要求。技能目标1 .会进行三相电路电路施工中的平安防护：2 .会熟练进行现场触电急救的技能；3 .会使用绝缘电阻测试仪对电气设备进行绝缘测试；4 .会使用接地电阻测试仪对电气接地体进行接地测试；5 .会对发电厂检修现场布置平安防护设施；6 .会针对不同的供配电系统采取适当的人身防触电保护接地和保护接零措施；7 .会熟练填写发电厂倒闸操作操作票。并熟悉现场倒闸操作的平安技术要求。8、会熟练选用灭火器对电气火灾进行扑灭。9、会熟练、正确使用电工平安用具。素质目标1 .培养搜索查阅相关资料的能力；2 .培养学生自身平安意识，为走上工作岗位打下根底；3 .培养学生的语言表达能力；4 .培养学生细致认真、胆大心细的态度；5 .培养学生职业意识。3.课程内容与学时分配学习情境工程名称工程内容学时1.电工技术根本知识1 .电力系统根本知识2 .直流电路根本知识电力系统从发电、输电、配电到用电过程中的常识：直流电路的根本知识，交流电6学习情境工程名称工程内容学时3 .交流电及三相交流电路4 .电工平安用具使用及维护5 .平安标志及三相交流电路的根本知识。电工平安用具的使用及维护常识。各种平安标志及平安色的内涵。2.防触电技术根本知识1、电气平安管理电气平安管理的技术措施和管理措施。触电事故的种类及规律。不同大小的电流对人体的作用。人体电阻与电压的关系。保护接地和保护接零的原理及考前须知。电气平安装置的原理，结构和平安要求。电力施工现场的平安组织措施。82、触电事故的种类及规律3、电流对人体的作用4、防直接触电的技术措施5、防间接触电的技术措施6、电气平安装置7、电力施工现场平安3.触电急救1.现场触电急救现场触电急救的方针、技巧和步骤.对触电病人实施救护的操作技能。24.发电厂电气设备平安1.发电机平安发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器、电力电容器等设备的原理、结构及运行管理维护的平安技术措施。兆欧表的原理、结构及使用方法。耐压试验，泄漏电流测试及绝缘材料吸收比测试方法及技能。62.高压电气设备3.电力变压器4.互感器5.电力电容器6.绝缘电阻测试5.变配电所的平安运行1.变配电所平安运行要求变配电所的种类及平安运行要求。变配电所倒闸操作的程序和要求。发电厂变电所第一第二种操作票的填写及运行机制。接地电阻测试仪的原理、结构及使用方法，防雷接地体、变压器工作接地体、车间用电设备接地体电阻的测试养护技能。42.变配电所倒闸操作平安要求3.变配电所巡视4.接地电阻测试6.工厂用电设备平安1.工厂车间电气平安要求工厂车间电气平安要求，车间平安教育。电动机、保护电器、照明设备平安技术要求。手持式电开工具的触电保护分类及平安技术要求。电加热设备、电焊设备、起重机、机床等专用电气设备的平安要求。42、电动机与保护电器3.照明设备与手持式电开工具平安4.专用设备平安（电热设备、电焊设备、起重机、机床）7、电气防火与防爆1.燃烧和爆炸了解燃烧的原理和必备的三个条件，了解爆炸的机理和必要条件：电气火灾的产生原因及防冶措施；危险物质和危险环境的分组及平安技术要求；电气防爆措施、电气灭火的步骤、平安措施。各种灭火机的特点和适用范围；火灾逃生常识。42.危险物质和危险环境3.电气防火防爆措施4.电气灭火及火灾逃生常识学习情境工程名称工程内容学时8.防雷与防静电1 .雷电平安2 .静电平安雷电的形成及种类，建筑物防雷分类。防雷装置的原理及平安技术要求。静电的产生、特点及危害。静电的防护技术措施。49.平安生产法律法规1.平安生产法律法规平安生产法、劳动法、消防法、职业病防冶法等法律法规。24.课程教学实施4.1 课程整体教学设计学习情境1教学内容与能力要求学习情境名称电工技术根本知识工作任务交直流电路的认识，电工”用具的期参考学时6知识内容与要求1 .电力系统从发电、输电、配电到用电过程中的常识：2 .直流电路的根本知识。3 .交流电及三相交流电路的根本知识。4 .电工平安用具的使用及维护常识。5 .平安标志及平安色的内涵。技能要求1 .会对直流电路交流电路进行必要的计算：2 .会正确使用电工平安用具和保养电工平安用具；教学实施要求采用讨论法对三相交流电路中对称和不对称三相电路的特点进行讨论。采用现场教学法对电工平安用具的使用进行教、学、做一体化教学。利用多媒体课件、观看电力系统实际案例等多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高教学效果。教学评价1 .工程成果：绘制一个学校的教学大楼三相电路原理简图。电工平安用具的现场使用；2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求；3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示：4 .考核方式：小组成员互评、企业兼职教师评价各占50%。学生角色电气值班员、变电检修工教师业务能力要求熟悉电工技术的根本知识。熟悉电工平安用具的正确使用。学习情境2教学内容与能力要求学习情境名称触电技术根本知识工作任务防触电技术参考学时8知识内容与要求1 .电气平安管理的技术措施和管理措施。2 .触电事故的种类及规律。3 .不同大小的电流对人体的作用。4 .人体电阻与电压的关系。5 .保护接地和保护接零的原理及考前须知。6 .电气平安装置的原理，结构和平安要求。7 .电力施工现场的平安组织措施。技能要求1 .会熟练根据具体系统选择防触电保护方式；2 .能熟练实施检修现场的平安措施教学实施要求采用讨论法对不同电流对人体的作用进行讨论，通过课件展示人体电阻和电压的关系。通过分析供配电系统中性点接地方式和不接地方式并对其在不同情况下的触电电流进行计算，讨论完成不同系统的防间接触电保护方式。通过工程教学法进行现场触电急救教学。通过任务驱动教学进行检修现场的平安措施实施教学。教学评价1 .工程成果：提交触电急救实施报告：提交现场检修平安工作实施任务总结。2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求：3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示：4 .考核方式：小组成员互评、企业兼职教师评价各占50学生角色电气值班员、配电线路工教师业务能力要求熟悉电流对人体的作用相关根本知识。能熟练进行触电急救的技能。对电厂配电检修工作流程非常熟悉。学习情境3教学内容与能力要求学习情境名称触电急救工作任务现场触电急救实旅参考学时2知识内容与要求1 .现场触电急救的方针、技巧和步骤。2 .对触电病人实施对症救护的操作。技能要求1 .掌握对触电病人实施对症救护的操作技能2 .掌握现场触电急救方法及步骤；教学实施要求1 .采用多媒体课件观看的方法让学生先熟悉触电急救的根本技能。2 .教师先演示、学生现场教、学、做一体。3 .分小组练习讨论。教学评价1 .工程成果：提交触电急救报告；2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求：3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示；4 .考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工、配电线路工教师业务能力要求熟悉现场触电急救的技能。熟悉考核标准、考核内容及考核流程。学习情境4教学内容与能力要求学习情境名称发电厂电气设备平安工作任务发电厂电气设备平安措施参考学时6知识内容与要求1 .发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器、电力电容器等设备的原理、结构及运行管理维护的平安技术措施。2 .兆欧表的原理、结构及使用方法。3 .耐压试验，泄漏电流测试及绝缘材料吸收比测试方法及技能。技能要求1 .电气设备的平安维护技能：2 .使用兆欧表测量电气设备的绝缘电阻的技能：3 .耐压试验，泄漏电流测试及绝缘材料吸收比测试方法及技能。教学实施要求运用多媒体教学课件学习发电机、高压电气设备、电力变压器、互感器、电力电容器等设备的原理、结构。通过案例教学法对电气设备的平安事故案例进行分析，提高学生兴趣。教师现场演示兆欧表测量电气设备的绝缘电阻的方法。学生分组进行测试，最后分组讨论。教学评价1 .工程成果：使用兆欧表测量三相变器、三相异步电动机的绝缘电阻报告；2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求；3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示；4.考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工教师业务能力要求熟悉电气设备的平安维护技能、使用兆欧表测量电气设备的绝缘电阻的技能、耐压试验，泄漏电流测试及绝缘材料吸收比测试方法及技能。学习情境5教学内容与能力要求学习情境名称变配电所的平安运行参考学时4工程名称变配电所的平安运行工程任务目标1 .了解变配电所的种类及平安运行要求，熟悉变配电所倒闸操作的程序和要求，熟悉接地电阻测试仪的原理、结构。2 .掌握电厂变电所第一第二种操作票的填写3 .掌握防雷接地体、变压器工作接地体、车间用电设备接地体电阻的测试。教学任务1 .变配电所的种类及平安运行要求。2 .变配电所倒闸操作的程序和要求。3 .发电厂变电所第一第二种操作票的填写及运行机制。4 .接地电阻测试仪的原理、结构及使用方法。5 .防雷接地体、变压器工作接地体、车间用电设备接地体电阻的测试养护。教学目标知识1 .变配电所的种类及平安运行要求。2 .变配电所倒闸操作的程序和要求。3 .发电厂变电所第一第二种操作票的填写及运行机制。4 .接地电阻测试仪的原理、结构及使用方法，5 .防雷接地体、变压器工作接地体、车间用电设备接地体电阻的测试养护技能1 .发电厂变电所第一第二种操作票的填写和操作。2 .用接地电阻测试仪对用电设备接地体电阻的测试的技能。态度1 .培养学生严谨、细心的工作作风。2 .培养学生逻辑思维能力；3 .培养学生的语言表达能力。4 .培养学生实际操作动手能力。教学实施通过教师讲述变配电所的种类及平安运行要求、接地电阻测试仪的原理、结构及使用方法。组织学生现场学习地阻表的操作技能。组织学生小组讨论填写操作票并到仿真实训室现场操作考核。教师引导下对所作的操作中的注意问题开展总结讨论。工程成果能正确使用接地电阻测试仪测接地电阻、能熟练地填写操作票。学生角色电气值班员、电气检修工教师业务能力要求熟悉接地电阻测试的技能，教师熟悉发电厂倒闸操作。考核方式工程考核与期末考核相结合。学习情境6教学内容与能力要求学习情境名称工厂用电设备平安工作任务工厂用电设备平安措施参考学时4知识内容与要求1 .工厂车间电气平安要求，车间平安教育。2 .电动机、保护电器、照明设备平安技术要求。3 .手持式电开工具的触电保护分类及平安技术要求。4 .电加热设备、电焊设备、起重机、机床等专用电气设备的平安要求。技能要求1 .能根据具体的照明设备实施平安技术措施；2 .能对手持式电开工具选择平安技术措施：3 .能对专用设备选择安平安技术措施：教学实施要求运用多媒体教学课件学习电动机、保护电器、照明设备工作原理、平安技术要求。分析手持式电开工具的特点从而引导学生学习其触电保护分类及平安技术要求。了解电加热设备、电焊设备、起重机、机床等专用电气设备的平安要求。教学评价1 .工程成果：工厂用电设备平安总结一份：2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求；3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示：4 .考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工教师业务能力要求熟悉工厂用电设备平安电气设备的平安维护技能学习情境7教学内容与能力要求学习情境名称电气防火与防爆工作任务电气防火与防爆措施参考学时4知识内容与要求1 .了解燃烧的原理和必备的三个条件，了解爆炸的机理和必要条件：2 .电气火灾的产生原因及防治措施；3 .危险物质和危险环境的分组及平安技术要求：4 .电气防爆措施、电气灭火的步骤、平安措施：5 .各种灭火机的特点和适用范围：火灾逃生常识。技能要求1 .能根据危险物质和危险环境的具体情况确定其平安技术防护措施；2 .能对各种电气设备采取适当的平安防护措施：3 .熟练使用各种灭火器的技能：4 .具有火灾逃生技能。教学实施要求教师先课堂讲授燃烧的原理和必备的条件，爆炸的机理和必要条件。运用多媒体教学课件观摩学习火灾逃生案例。教师现场演练灭火器材的使用技巧。学生分组进行灭火器使用演练，火灾留逃生演练、最后分组讨论。教学评价1 .工程成果：使用灭火器演练的报告；火灾逃生演练报告；2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求；3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示；4 .考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工教师业务能力要求熟悉根据危险物质和危险环境的具体情况确定其平安技术防护措施：能对各种电气设备采取适当的平安防护措施的技能：熟练使用各种灭火器的技能：具有火灾逃生技能。学习情境8教学内容与能力要求学习情境名称防雷与防静电工作任务防雷与防静电措施参考学时4知识内容与要求1 .雷电的形成及种类，建筑物防雷分类。2 .防雷装置的原理及平安技术要求。3 .静电的产生、特点及危害。4 .静电的防护技术措施。技能要求1 .能根据电气设备选用适宜的防雷装置：2 .能根据据具体工作环境选择鄢电的防护技术措施；教学实施要求教师先讲授雷电的形成及种类，建筑物防雷分类、静电的产生、特点及危害等根本知识。运用多媒体教学课件进行案例教学，学生根据电气设备选用适宜的防雷装置。能根据据具体工作环境选择静电的防护技。通过小组讨论实施方案中的优缺点并提出方案优化措施。教学评价1 .工程成果：学生根据电气设备选用适宜的防雷装置。根据据具体工作环境选择静电的防护技术措施。（案例作业）2 .考核标准：电气行业标准、电气设备工应知应会要求：3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度、工程完成情况演示：4 .考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工教师业务能力要求熟悉雷电的形成及种类，建筑物防雷分类。防雷装置的原理及平安技术要求。静电的产生、特点及危害。静电的防护技术措施。学习情境9教学内容与能力要求学习情境名称平安生产法律法规工作任务平安生产法律法规学习参考学时2知识内容与要求平安生产法、劳动法、消防法、职业病防冶法等法律法规学习。技能要求具有根据平安生产法律法规分析相关案例的技能教学实施要求教师在课堂讲授平安生产法律法规内容。通过案例教学法平安事故案例进行引导分析，提高学生兴趣，学生分组讨论。教学评价1 .工程成果：平安生产法律法规分析相关案例的分析报告3份；2 .考核标准：按相关法律法规要求：3 .考核内容：根本知识技能水平、方案设计能力、任务完成情况、团队合作能力、工作态度：4 .考核方式：小组成员互评、教师评价各占50%。学生角色电气值班员、华中电网入网电工教师业务能力要求熟悉平安生产法、劳动法、消防法、职业病防冶法等法律法规内容。4.2教材选用与编写建议重庆市平安生产技术培训中心，电工作业。特种作业人员平安技术培训教材。并尽快自编教材并出版。4. 3课程教学资源开发与利用在网络教学平台上建立课程学习网站包括：各个学习情境的教学课件、学习指南、习题、试卷库以及该课程相关的视频库、图片库、案例库。5. 4其他说明教师能力要求具备一支由课程负责人、主讲教师和企业工程技术人员相结合的双师结构合理的师资团队。1 .具备本专业大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；2 .具备独立开发基于工作过程课程的能力；3 .课程“双师”素质教师（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要到达80%以上;4 .聘请由来自电力行业企业生产一线的的技术能手和能工巧匠讲授实践技能课程，并注重对他们教学能力的培训；5 .教师要有良好的职业道德和敬业精神。学生学习根底要求学生学习本门课程前，应根本学完相应专业的专业课程，具备电工、电力系统、电气设备等根底知识和认知能力；需具有较强的团队合作意识和良好的学习精神。校企合作方式本课程需要可参观的和可操作的校内外实训基地。本课程需要校内有平安救护实训室、接地电阻测试仪表、绝缘电阻测试仪表，仿真电站等实训室并与校外发电厂、电气设备生产商、工矿企业合作，进行现场参观调研讨论。实施要求本课程属于专业课程，而且主要以工程教学、情境教学为主。需要有较完善的校内外实训条件。学习过程中要引入大量的案例以提高学生兴趣和处理工程实际的能力。本课程学习情境中需要组织学生2-3次到变电站、电厂或工矿企业进行参观认知学习。