湖北省江城之星心理知识竞赛题库附答案1-200题.docx

湖北省江城之星心理知识竞赛题库附答案1-200题1、人的认知过程和情绪过程统称为（）。A、个性B、心理过程C、心理现象D、心理动力正确答案：B2、心理学是研究人的（）的科学。A、心理过程B、认知过程C、心理现象D、心理特征正确答案：C3、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展性原则和（）。A、客观性原则B、主观性原则C、自然性原则D、社会性原则正确答案：A4、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的人是（）。A、华生B、冯特C、马斯洛D、弗洛伊德正确答案：B5、在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳正确答案：B6、人的心理现象划分没有包括()。A、注意B、动机C、心理过程D、个性正确答案：A7、从学科性质来看，心理学是一门()科学。A、行为B、自然C、社会D、边缘8、人的的心理活动包括下列哪两个部部分（）。A、心理过程和个性心理B、认识过程和意志过程C、情感过程和意志过程D、个性倾向性与个性心理特征正确答案：A9、表达人的心理过程的内容的是（）。A、认知、情绪和情感过程B、认知、情绪和情感过程及意志过程C、情绪、情感过程和意志过程D、个性、认知、情绪情感及意志过程正确答案：B10、下列选项中，属于心理过程的是（）。A、意志B、能力C、气质D、兴趣正确答案：A11、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。A、感知、记忆和思维B、情绪、思维和意志C、冬季、需要和兴趣D、能力、气质和性格正确答案：A12、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻“说明人的心理活动过程离不开（）。感知B、记忆C、注意D、思维13、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是OoA、不随意注意B、随意注意C、有意后注意D、有意注意正确答案：A14、下述关于人格的描述哪一个最为准确？OA、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征正确答案：D15、一般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔2-3秒就发出起跑信号，是为避免运动员成绩受O的影响。A、注意的分散B、注意的动摇C、注意的转移D、注意的分配正确答案：B16、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移正确答案：C17、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在O差异。A、文化B、个人C、关系D、时代正确答案：C18、你认为“大一综合征”（）下列不是产生诱因的是OA、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感正确答案：即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状、D19、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：（）A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍正确答案：D20、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（）。A、心理活动的耐受力B、心理活动的稳定性C、心理康复能力D、环境适应能力正确答案：C21、动机的产生式建立在什么的基础上OA、能力B、气质C、个性D、需要正确答案：D22、不属于个性心理体征的是OA、能力B、气质C、性格D、智商正确答案：D23、下例选项哪个不属于弗洛伊德德人格组成论OA、本我B、自我C尊我D、超我正确答案：C24、年龄特征的研究的最主要环节是OA、感觉B、知觉C、记忆D、思维正确答案：D25、你觉得以下选项中O是决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力正确答案：B26、短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是（）A、视觉编码B、听觉编码C、表象编码D、语义编码正确答案：B27、心理咨询的场所应在（）。A、咨询员家中B、双方商定的茶馆C、咨询室D、来访者家中正确答案：C28、通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是（）。A、心理训练B、心理教育C、心理服务D、心理补偿正确答案：A29、下列特征不属于神经衰弱者的表现（）。A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣正确答案：D30、”对自己近阶段的表现感到欣慰的满意”，这属于自我意识结构中的OA、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验正确答案：D31、下列不是情绪健康的主要标志的是（）。A、情绪稳定B、情绪愉快C、经常开心D、喜乐无常正确答案：D32、吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为（）A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我正确答案：B33、某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点反复查看。你觉得该生可能有哪种症状倾向OA、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂正确答案：B34、心理健康在社会交往中可表现为（）。A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪35、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）。A、明适应B、暗适应C、色弱D、视觉后像正确答案：B36、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从正确答案：C37、如果把心理健康表现在心理的耐受力方面，下列选项正确的是（）A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，一蹶不振C、能勇敢地面对生活中遇到的挫折D、对于同学老师的建议一点都不在意正确答案：C38、考试焦虑主要属于O方面的问题。A、情绪B、气质C、性格D、行为正确答案：A39、咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。A、真诚B、接纳C、尊重D、同感正确答案：B40、下列选项中不能体现大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适的是OA、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、失落时怕别人嘲笑所以一直压抑情绪正确答案：D41、O是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。A、联想B、幻想C、想象D、错觉42、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及OoA、独立质B、严谨型C、兴奋型D、胆汁质正确答案：D43、利他主义的表现（）。A、不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任正确答案：C44、触景生情”是OoA、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆正确答案：B45、情感是在人的O中产生的。A、认识过程B、意志过程C、个性倾向性D、个性正确答案：A46、大学生张某在与男友分手后向你哭诉，作为心理委员或宿舍信息员下列做法较为正确的是OA、大骂张某没出B、不予理睬C、找一帮好朋友打张某男朋友一顿D、听其诉说并给予适当、合理的安慰正确答案：D47、威尔尼克区受损伤会发生以下哪种病症？（）。A、失读症B、失写症C、运动性失语症D、接收性失语症正确答案：D48、人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的（）。A、恒常性B、整体性C、理解性D、选择性正确答案：C49、幼小儿童在做加减法的时候，会用手指或小棒来帮助自己,这是一种（）。A、直观动作思维B、形象思维C、创造性思维D、分析思维正确答案：A50、通过减少当前状态与目标状态之间差异而逐步前行的解决问题的策略是（）。A、目标递归策略B、逆向搜索策略C、爬山法D、手段一目的分析正确答案：D51、俗话说的想吃粥，又怕烫是指动机冲突中的（）。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案：C52、遗忘的研究表明，不愉快的事情比愉快的事情更容易被遗忘。人们总是记住过去的美好时光，忘记令人痛苦的往事，这是因为（）。A、其他信息的干挑B、记忆痕迹的衰退C、一些记忆被压抑D、提取失败正确答案：C53、考生在奋笔疾书答卷时，飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是（）。A、集中性B、指向性C、选择性D、稳定性54、智力的PASS模型中，"P"指的是OoA、注意-唤醒系统B、计划系统C、同时性加丁D、继时性加工正确答案：B55、“一手画方，一手面圆，始不能成”，这说明了（）。A、能力有限规律B、注意选择的规律C、人不能同时干两件事情D、注意分配的规律正确答案：D56、若干研究表明，能将梦回忆起来的人通常是从哪个睡眠阶段醒来的？（）。A、浅睡眠B、快速眼动睡眠C、第二阶段睡眠D、第三吩段睡眠正确答案：B57、根据记忆系列位置效应，我们在组织复习时应该（）。A、阅读与重现交替进行B、集中复习C、分散复习D、及时复习正确答案：C58、在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的（）。A、直接性B、间接性C、概括性D、理解性59、抽象派画家作品中往往缺三线条比例、粗细等，但是仍能被观赏者识别与欣赏，主要是作品中的关键特征能被知觉。这种知觉特性是（）。A、理解性B、整体性C、恒常性D、选择性正确答案：B60、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响正确答案：C61、如果个体表达的态度得到他人的赞赏，那么个体的这种态度以后会保持不交或者增强，这种态度形成理论是（）。A、观察学习B、经典条件作用理论C、顿悟学习D、强化学习正确答案：D62、一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明（）。A、马斯洛的需要层次理论是错误的B、不同的人对低级需要的需求是不同的C、不同的人对高级需要的需求是不同的D、低级需要和高级需要并不是绝对对立的正确答案：D63、“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭这句话所指的是（）。A、感觉适应B、知觉适应C、感觉补偿D、感觉对比正确答案：A64、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，用命题进行运算的是（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案：D65、当浮云快速飘过夜晚的皓月时，由于浮云的运动，人会在主观上觉得月亮在移动而浮云则是静止的。这种知觉现象是（）。A、动景运动B、运动后效C、月亮错觉D、诱导运动正确答案：D66、某大学生每次考试前情绪都表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安，这种情况属于（）A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变正确答案：B67、下列体现心理发展的不平衡性的观点有（）。A、心理发展由量变到质变的过程B、心理发展是不平衡的，有关键期C、心理发展是具有一定方向性和先后顺序D、心理发展各方面会因人而异正确答案：B68、下列体现心理发展的差异性的观点有（）。A、心理发展由量变到质变的过程B、心理发展是不平衡的，有关键期C、心理发展是具有一定方向性和先后顺序D、心理发展各方面会因人而异正确答案：D69、智力发展的最好时机（）。学前期B、小学C、初中D、高中正确答案：B70、表情变化如同“晴雨表”的时期是（）。学前期B、小学C、初中D、高中71、形成良好的品德时期是（）。学前期B、小学C、初中D、高中正确答案：C72、在埃里克森的心理发展理论中，自我同一性与角色混乱冲突的时期是（）。儿童早期B、学前期C、青春期D、成年期正确答案：C73、“文化历史发展理论”的创始人是（）。弗洛伊德B、华生C、冯特D、维果斯基正确答案：D74、最近发展区是指（）。A、心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B、近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平C、个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平D、实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。正确答案：D75、精神分析学派的代表弗洛伊德提出心理发展理论是（）。A、认知发展理论B、人格发展理论C、文化历史发展理论D、社会发展理论76、认知主义学派的代表皮亚杰提出心理发展理论是（）。A、认知发展理论B、人格发展理论C、文化历史发展理论D、社会发展理论正确答案：A77、维果茨基提出心理发展理论是（）。A、认知发展理论B、人格发展理论C、文化历史发展理论D、社会发展理论正确答案：C78、埃里克森提出心理发展理论是（）。A、认知发展理论B、人格发展理论C、文化历史发展理论D、社会发展理论正确答案：D79、自我遵循的原则是：（）。A、快乐原则B、现实原则C、直观原则D、道德原则正确答案：B80、超我遵循的原则是：（）。A、快乐原则B、现实原则C、直观原则D、道德原则81、中学生认知水平处于：（）°A、前运算阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、感知运动阶段正确答案：C82、维果茨基认为形成高级心理机能的中介工具是（）。语言B、记忆C、想象D、情绪正确答案：A83、皮亚杰认为心理发展的本质是（）。A、图式B、同化C、顺应D、适应正确答案：A84、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。A、绝对感觉阙限B、绝对感受性C、差别感受阈限D、差别感受性正确答案：D85、心理现象可分为（）。A、心理过程和人格B、认知、情感和意志C、心理过程和个性心理特征D、认知、情感、意志和性格86、（）不是一种心理过程。A、知觉B、记忆C、思维D、注意正确答案：D87、一般认为，华生是O心理学家。A、行为主义B、机能主义C、认知主义D、人本主义正确答案：A88、科学心理家的创始人是（）。A、W-詹姆斯B、H-艾宾浩斯C、W冯特D、S弗洛伊德正确答案：C89、O主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。A、构造心理学B、行为主义C、机能主义心理学D、格式塔心理学正确答案：C90、知觉的基本特性有OoA、整体性、选择性、恒常性、理解性B、直观性、间接性、恒常性、概括性C、直观性、整体性、可操作性、间接性D、逼真性、可操作性、选择性、理解性91、遗忘的进程通常是（）。A、先满后快B、先快后慢C、倒U型曲线D、U型曲线正确答案：B92、（）是指人希望发挥自己最大限度的潜能，不断完善自己，实现自己理想需求。A、安全的需求B、爱和归属的需求C、尊重的需求D、自我实现的需求正确答案：D93、积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能正确答案：C94、瞬时记忆的保存一般在O以内。A、1秒钟B、5秒钟C、10秒钟D、15秒钟正确答案：A95、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、系列位置效应B、前摄抑制B、倒摄抑制D、知己顺序效应正确答案：A96、动力定型是指（）。A、兴奋和抑制的相互诱导B、一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象C、强烈刺激作用下出现的条件发射抑制现象D、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统正确答案：D97、在同一时间内把主意指向不同对象，同时从事几个不同的活动，这是（）。A、注意的转移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的动摇正确答案：C98、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。A、否认B、文饰C、投射D、幻想正确答案：B99、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态的是（）。A、热情B、心境C、激情D、应激正确答案：B100.某学生每次出门前都会反复查看锁门情况，这种现象疑似A、强迫症B、焦虑症C、精神分裂D、妄想症正确答案：A101、某同学活泼好动、乐观灵活、爱好广泛且喜欢交朋友、稳定性差，脾气暴躁，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型偏向于OA、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质正确答案：A102、下列选项中能够体现良好沟通的是OA、不让别人说B、诚实守信相互理解C、讽刺对方D、回避目光，面无表情正确答案：B103、不是少年期自我意识发展的特点是（）。A、“成人感”出现B、独立性增强C、评价能力提高I）、身体发育快正确答案：D104、你认为"大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）。A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感正确答案：D105、哪一个是个体产生挫折的主要原因OA、主观原因B、客观原因C、自然因素D、社会因素正确答案：A106、”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）。A、自觉性B、果断性C、自制性I）、坚持性正确答案：D107、人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际吸引的哪一个条件（）A、熟悉性B、接近性C、相似性D、互补性正确答案：C108、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是（）A、稳定当事人的情绪并对其开导B、及时上报学院领导C、报告校，院心理咨询室D、启动紧急干预正确答案：A109、下列属于对人际交往的不良认知的是OA、“人都是自私的，不可信任的JB、“接受了他人的帮助，应该立即予以回报JC、“朋友之间应该坦诚，相互不应有保密是事，他有事瞒着我,就是对我不信任的一种表现JD、以上三项都是正确答案：D110,催眠疗法不适用于（）A、保健B、治疗神经衰弱恐怖症C、治疗魔症性遗忘D、可治疗药物依赖，戒烟等正确答案：AIlK一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想,信仰.目标和言行更适环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念。这种心理挫折防御机制称为OA、认同B、升华C、合理化D、补偿正确答案：A112、求完美，自尊心脆弱，控制欲望强，自视甚高，将不完美等同于不可爱，不值得爱的是（）。A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者正确答案：C113、”走极端，以偏概全，消极思维，敏感多疑，自卑心理，自罪自责，自我评价过低”主要描述是（）。A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症正确答案：A114、照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突115、情绪的特点的叙述中哪项是错的（）。A、具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现正确答案：A116、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）。A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧正确答案：D117、以下属于对挫折的不良认知的是（）A、“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者B、“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论JC、“一个人犯了错误，一辈子都完了JD、以上三个都是正确答案：D118、心理学属于（）。A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学正确答案：C119、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意120、为了避免竞争所带来的消极影响，心理学家倾向于OoA、取消竞争B、开展个人间的竞争C、开展群体间的竞争D、开展异性间的竞争正确答案：C121、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激正确答案：A122、信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A、12B、2040C、6070D、7080正确答案：B123、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制正确答案：B124、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）A、感觉登记B、注意C、组块D、复述125、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念内涵增加的同时，也就使本质的条款更多，它的外延就（）ToA、大B、多C、小D、增加正确答案：C126、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析法D、尝试错误法正确答案：C127、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家O提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特正确答案：B128、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响正确答案：B129、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A、追求利益的倾向B、回避失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向正确答案：B130、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的OA、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一正确答案：C131、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制正确答案：A132、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是OoA、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系正确答案：B133、大学生应对挫折的消极反应不包括OA、攻击B、焦虑C沉默D、固执正确答案：C134、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了O这种心理防御方式的表现。A、升华B、补偿C、退行D、转移正确答案：B135、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡正确答案：B136、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案：C137、高校作为一个特别的群体，衡量高校生心理健康的首要为OoA、心情健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整正确答案：B138、虚构属于（）。A、记忆障碍B、留意障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案：A139、强迫观念属于（）。A、记忆障碍B、留意障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案：D140、妄图属于（）。A、记忆障碍B、留意障碍C智能障碍D、思维障碍正确答案：D141、精神发育迟滞属于（）。A、记忆障碍B、留意障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案：C142、以下哪些疾病不属于神经症（）。A、疑病症B、强迫症C、孤独症D、焦虑症正确答案：C143、以体会为标准来判定心理活动是否正常是（）。A、看患者是否能适应社会生活的诊断方法B、用医学标准进行诊断的方法IC、临床工作者常常采纳的方法D、是以统计学为标准进行诊断的方法正确答案：C144、以体会为标准判定心理活动是否正常有一定的局限性，由于（）。A、判定者的个性不一样B、判定者的体会和水平不一样C、判定者的观看角度不一样A、以上都是正确答案：D145、专心而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（）。A、反映B、面质C、倾听D、询问正确答案：C146、高校生心理健康日“5.25”的谐音是（）。A、我爱我B、我是我C、我要我正确答案：A147、心理学的英文名称是（）。A、 PsychologistB、 psychologyC、 psychopathD、 psychiotry正确答案：B148、由于缺乏预备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危急情形时所表现的心情体验是（）。A、欢快B、悲伤C、愤慨D、惧怕正确答案：D149、以下特点不属于神经衰弱者的表现（）。A、简单疲惫B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活爱好正确答案：D150、以下哪些陈述不符合青少年的心理特点？（）。A、精力旺盛B、感情丰富C、希望独立D、熟识才能高，看问题全面正确答案：D151、领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与O保持一样的过程。A、组织B、领导者C、群体D、环境正确答案：D152、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防备机制的哪一种表现？OA、补偿B、分别C、幻想D、升华正确答案：C153、判定一种行为是属于正常仍是变态，第一必需考虑以下哪个要素OoA、家庭B、职业C、信仰D、文化正确答案：D154、妄自菲薄并总是需要得到别人留意和赞扬，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（）。A、自恋型B、反社会型C、偏执型D、掌握型正确答案：A155、一个人总是反复检查是否锁门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）。A、恐惧症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫症正确答案：D156、心理现象分为OoA、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理正确答案：A157、心理过程包括OoA、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程正确答案：D158、个性心理特征是在O实践的基础上形成和发展起来的。A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程正确答案：D159、（）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学正确答案：C160. O在广度上研究各个社会领域内的心理。A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学正确答案：B161、人们遭遇不良情绪时，以下处理方式正确的为（）A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉正确答案：D162、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）。A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学正确答案：C163、自然实验法的优点是（）。A、减少人为性，提高真实性B、减少人为性，降低真实性C、提高人为性，增加真实性D、提高人为性，降低真实性正确答案：A164、O的生理心理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒正确答案：C165、O年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A、 1789B、 1879C、 1798D、 1897正确答案：B166.O被誉为心理学之父或心理学第一人。A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒正确答案：A167、精神分析学派精神动力学派是（）创立的。A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯正确答案：C168、”心理学的第一大势力”是指OoA、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义正确答案：A169、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了行为：比较心理学导论一书，由此他被称为行为主义的创始人。A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛正确答案：B170、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（）。A、注意分散B、注意分配C、注意转移D、注意广度正确答案：B17k在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是OoA、有意想象B、随意想象C、创造想象D、再造想象正确答案：C172、提出需要层次理论的心理学家是（）。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯正确答案：A173、心理咨询时，在讲话上，最常见的阻抗表现形式是OA、寡言B、沉默C、赞言D、抵触正确答案：B174、人本主义心理学的代表人物是（）。A、华生B、马斯洛C、霍尔D、杜威正确答案：B175、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是OA、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念正确答案：D176、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有（）A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍正确答案：D177、不是人际关系的作用的是OA、幸福感B、心理健康C、身体健康D、自我表现正确答案：C178、下列哪些行为属于心理健康的范围OA、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D、有充分的自我安全感正确答案：D179、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（）A、自我防御机制B、理想化偏见C、自利性归因D、自我效能感正确答案：B180、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指OA、人的心理活动的周期节律性B、环境适应C、心理自控能力D、社交能力正确答案：A181、心理健康表现心理的耐受力方面为OA、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外人的议论并不在意正确答案：C182、下列行为哪一项属于心理健康的范围OA、见人都热情相待B、见什么人说什么话C、经常努力工作D、经常保持乐观的心态正确答案：D183、郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为OA、心理活动的耐受力B、心理活动强度C、心理康复能力D、环境适应能力正确答案：B184、郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为OA、心理活动的耐受力B、心理活动强度C、心理康复能力D、环境适应能力正确答案：A185、每个人能在适当的环境中都可以完全发挥出自己的潜能,心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍、这一理论来自OA、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知学派正确答案：B186、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自OA、精神分析学派B、人本主义学振C、行为主义学派D、认知学派正确答案：A187、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自OA、精神分析学派B、人本主义学振C、行为主义学派D、认知学派正确答案：C188、郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈,欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人()A、心理活动内在一致性B、人格相对稳定性C、心理活动主观世界和客观世界的统一D、心理活动协调性正确答案：A189、心理健康的破坏就在于潜能的发展受至阻碍.这一理论来自OA、精神分析学派B、人本主义学振C、行为主义学派D、认知学派正确答案：B190、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自OA、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知学派正确答案：D191、郭念锋认为，心理活动在时间性