学校2024年课后服务工作实施方案范文.docx

学校2024年课后服务工作实施方案范文为全面贯彻落实XX省教育厅、XX省人社厅、XX省物价局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知和XX市教体局、XX市人社局、XX市发改委关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知文件精神，增强教育服务能力，规范做好学生课后服务工作，促进学生身心健康和安全成长，结合我校实际情况，特制订如下实施方案。指导思想以上级文件精神为指导,有效地整合学校、家庭、社会等各方面资源,组织开展学生课后服务，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力，满足家长接送便利,巩固学生学习成果，促进学生全面发展，切实增强人民群众的幸福感和获得感，努力办好人民满意的教育。基本原则（一）统筹协调原则。坚持政府统一领导，教育主管部门牵头，构建学校、家庭、社会通力合作的工作体系。（二）学校主体原则。学校是课后服务工作的执行主体，根据我校办学条件、课程安排、教师资源、教学活动等实际情况，确定我校课后服务工作。安排的服务内容必须符合学生身心发展规律和兴趣爱好，具有校本特色，促进学生全面发展，严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课二（三）家长自愿原则。凡正常放学后按时离校确有困难的学生，由家长依照学校规定自愿提出书面申请，经学校批准后可实行“弹性离校”，如果有放学太早家里无人看管等困难，学生或家长就可以向学校申请延迟放学，学校为学生提供各类课后服务工作。服务内容学校要充分利用图书馆、阅览室、活动室、体育场所等教育教学设施，通过专门负责人、指导教师和志愿者的参与，开展体育、文化、艺术和娱乐活动等各类适合学校实际情况的方式。一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。要把课后服务工作与学生社团等校本课程相结合，组织留校学生集中开展体育、科技、文化、艺术等活动，切实满足学生的个性发展。小学生每天课后服务时间原则上不超过两节课，一般情况下春冬季为16:35-18:05,夏秋季为16:55-18:25。周一因全体教师参加政治业务学习，下午课后服务时间安排一节课,春冬季到17:15,夏秋季到为17:35o为满足初中生作业辅导的需要，学校组织晚课后服务，春冬季截至8：Oc）结束，夏秋季8：30结束。学校为有需求的学生提供在校有偿晚餐服务，为学生提供卫生、安全的就餐环境，建立健全食堂及学生集体用餐管理制度，确保学生用餐安全、健康。工作步骤（一）摸底调查，征求意见。学校统一组织对本校各功能室、仪器设备、活动场地、师资等资源进行摸底调查，建立工作台账。并根据摸底调查结果设计课后服务学生意向调查表，广泛征求学生课后服务需求，并将征求结果汇总分析。（二）编制目录，告知家长。学校将征求到的学生课后服务需求，结合梳理出的校内外资源，依据学段和学生年龄结构，编制课后服务内容目录，并通过召开家长会、发放给家长一封信等形式将开展课后服务的时间、内容、安全保障等事宜告知家长。（三）学生申请，班级审核。在告知学生（家长）开展课后服务相关事宜的基础上，按照学生申请、班级审核、学校统一实施的原则，由班主任和任课教师根据学生自身实际，指导学生选择适合自身发展的课后服务项目或内容，确保课后服务的针对性和实效性。（四）统筹规划，分类实施。学校依据学生申请，在充分考虑可利用的校内外资源的基础上，依据学段和学生年龄结构，分类组织、动态实施。（五）加强研究，不断完善。学校要将开展课后服务工作纳入校本教研，加强课后服务工作的研究，开发课后服务内容，力争形成相应的精品课程，推动课后服务工作深入开展。工作要求（一）建立课后服务工作机制。学校成立了以校长任组长的课后服务工作领导小组，明确责任分工，制定符合本校实际和学生身心发展规律的工作方案、考核办法和相关制度。（二）规范课后服务工作行为。为保证课后服务工作的顺利进行，学校严令禁止了一些违规行为。包括：严禁教师利用课后服务开展“补课”或赶进度上新课；严禁以开展课后服务为借口向学生乱收费、滥订教辅资料；严禁强制学生参加课后服务；严禁开展无实际意义或超出学生年龄特点的课后服务内容；严禁开展有碍学生身心发展和无安全保障的服务；严禁以自习形式代替课后服务。（三）重视课后服务工作管理。学校高度重视开展课后服务工作，将课后服务工作与学校教育教学工作同安排、同部署、同检查。针对不同的服务内容，安排责任心强、业务精湛的教师跟班指导，并做好服务日志的填写。学校工作领导小组或值班领导要加强对课后服务工作的指导和检查，定期或不定期的召开专门会议研究解决开展课后服务工作遇到的新问题和困难，并对好的做法和经验进行总结，确保服务工作取得实效。