营盘中学2024-2025教师远程教育技术培训计划.docx

营盘中学2024-2025学年远程教化技术培训安排经过上一年的培训，老师们有了肯定的提高。为巩固和进一步提高信息技术实力，本学年将接着沿着上学年的某些好的培训思路对老师进行适当的培训。安排如下：一、培训目标1.通过培训，加强老师的信息技术素养，提高全校老师的信息技术整体水平。2、主动开展网络学问普及，使老师依托网络资源进行有效的教研及学习。3、使每一位中青年老师拥有自己的博客和一个QQ号（目前只有少量老师拥有），积累及沟通教化感悟。4、激励和引导老师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教化信息资源的运用效益，提高教化教学管理的质量和效率，实现学校、老师和学生的可持续发展。二、培训老师：学校电教员和信息技术老师负责培训对象：学校全体老师三、培训原则：1、面对全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论及实践相结合的原则。四、培训时间：2024年8月2024年8月。双周四下午：2：304：30五、培训内容阶段及层次的划分：培训阶段依据老师个人发展水平界定，经过上学期高强度培训，绝大多数老师已顺当步入其次个阶段，本安排设立四个培训层次，以适应不同岗位需求。（一）、入门老师培训组（一阶段达标级）（二）、群众老师组培训（其次阶段入门级）（三）、骨干老师组培训（其次阶段达标级）（四）、核心老师组培训（第三阶段入门级）第一阶段达标级培训目标1、了解计算机基础学问，娴熟驾驭汉字输入方法。2、娴熟Windows操作系统应用3、娴熟运用办公自动化软件软件的运用（字处理、表处理、图片处理）选用软、硬件以学校举荐运用的为准。4、Internet基本学问及IE的运用；5、网上办公综合实力。其次阶段入门级目标、达标级培训目标1、网上办公的方法及技巧提高。2、敏捷、有效地运用学校电子办公系统，深化教学、教改实施的课内及日常学习及工作。依个人工作需求应通晓几种特定软件（如几何画板，AUTHORWARE,flash等）的运用，提高专业发展技能3、学会上传资源，学科资源库的建设。4、了解学生需求、懂得如何指导学生自主网上学习。第三阶段入门级培训目标1、让老师深化理解信息技术网络教学的先进思想，指导他们参及校本课程的探讨和开发2、发挥学科核心老师的带动力，参及建设学校的资源库对“信息技术及学科整合”的探讨及实践进行信息沟通、阅历共享、专业会谈和专题探讨。指导他们参及校本课程的探讨和开发。四、培训及考核内容第一阶段（生活老师组培训）1、懂得如何正确运用计算机，实物展台、背投等。2、充分相识计算机信息平安的重要性，明确信息设备，运用的规章制，合理运用网络。3、清晰地校内网络的主要功能，正确运用办公网络，如用户名登录,域管理模式。4、网上办公的基本方法及技巧，如InSn网络环境下的文件管理，资源获得。5、系统学习OffiCe软件如WOrd文档处理、excel电子表格处理、PowerPoint制作放映幻灯片。6、会阅读收集相关多媒体课件资源，协助教学，提高信息技术素养。其次阶段（群众老师组、骨干老师组培训1、至少驾驭一种课件制作软件（PoWerPOintFlashAuthorware等制作学科优质课件，推广运用。2、学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，帮助建设个人，学科资源库，丰富我校的教学资源。3,学习如何在网络环境下开展教学，充分运用优良的共亨资源，指导学生自主探究学习。4、学习FrOntPage、PhOtOShoP等网页制作相关软件，规划个人教学沟通主页，拓展教及学空间；也可参及学习化班级主页建设。5、参及建设学科教学资源网站。第三阶段（核心老师组培训）：1、运用基本网络沟通方式，如论坛、BBS引导网络沟通2、探究WEB模式的教学方式，大胆尝试网络教化和传统教化优势互补教学，更好地提高教及学的效果。3、深化探讨信息技术及学科整合，参及相关市级、苏州市级等课题探讨。五、培训日程一、入门老师组培训（第一阶段达标级）（每周2学时，共20学,从第三周起先）地点：多媒体教室、微机教室二、群众老师组培训（其次阶段入门级）（从第一周起先，分散指导、个别辅导，多媒体教室、微机教室三、骨干老师组培训（其次阶段达标级）（每周4学时，共40学时,从第四周起先）地点：多媒体教室、微机教室四、核心老师组培训（第三阶段入门级）网络在线培训，网络在线沟通、课题组探讨。