00454教育预测与规划试题及参考答案_04年09年(六套真题).docx

2004年教化预料与规划第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是【】A.决策B.规划C.发展战略D.支配2 .依据肯定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的【】A.总迁移率B,净迁移率C.迁入率D,迁出率3 .教化决策程序的其次个阶段是【】A.确定教化决策目标B.优选教化决策方案C.拟定教化决策备选方案D.实施教化决策方案4 .依据教化与其它事物的相互关系，来预料将来教化发展趋势的是教化预料的【】A.持续性原理B.相关性原理C.概率性原理D.相像性原理5 .为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是【】A.预料B,决策C.系统D.支配6 .教化的基本经济特性是【】A.加大教化投入B.培育劳动生产力C.改革教化管理体制D.传播社会文化7 .最干脆的检测教化系统外部有效性的指标是教化系统所培育毕业生的【】A.道德品质状况B.性格状况C.劳动看法状况D.受欢迎程度和就业状况8 .结合式教化预料和多对象教化预料的区分是【】A.预料技术和预料数量上的分类区分B.同质异名C.教化预料的程序区分D.教化预料的原则区分9 .教化发展的质量目标中，最重要的规划目标是【】A.学生质量目标B.师资质量目标C.管理水平目标D.办学条件目标10 .一般来说，长期教化预料的时限为【】A.8年B.810年C.10年以上D.15年以上11 .与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预料法特点的是【】A.集思广益B.匿名求真C.反馈收敛D,同等激励12 .依据国家的教化政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模，这种规划方法是1】A.收益率法B.学校布局法C.社会需求法D.人口预料法13 .教化规划的基本程序，大致可以分为三个阶段，即【】A.打算阶段，草拟阶段，论证和实施阶段B.打算阶段，草拟阶段，修订和实施阶段C.草拟阶段，论证阶段，修订和实施阶段D.打算阶段，草拟阶段，论证和修订阶段14 .选择参与会议的专家最好互不相识，且职位相当，这符合运用“头脑风暴法”应遵循的【】A.开放原则B.精炼原则C.同等原则D.即席原则15 .某地近五年参与自学考试的人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年的移动平均数数列为【】A.5000,4733,4800B.4733,4800,5000C.4733,5000,4800D.4800,4733,500016 .教化规划的特点是预见性、客观性、指导性和【】A.偶然性B.指令性C.主观性D.系统性17 .创建“头脑风暴法”的美国人是【】A.杜威B.奥斯本C.罗森塔尔D.马斯洛18 .在平均间隔不变的状况下，每次后移一位求相应间隔的平均数，并依据此平均数数列的改变规律来进行预料的方法是【】A.算术平均预料法B.移动平均预料法C.指数平滑预料法D.回来预料法19 .教化规划项目的起先和终止都有确定的时间,在这一时期内要完成项目全部的任务。这是教化规划项目的【】A.时限性特点B.新奇性特点C.分散性特点D.综合性特点20 .高度中心集权化，以行政指令为导向，是【】A.社会主义国家教化规划的特点B.资本主义国家教化规划的特点C.第三世界国家教化规划的特点D.全部国家教化规划的特点其次部分非选择题（共60分）二、名词说明题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21、教化规划22、专家评分法23、或然性原则24、教化预料三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）25.简答政治体制是如何制约教化的。26.简答教化支配与教化规划的联系与区分。27.简答影响教化资料质量的缘由。28.简答如何实施教化预料的实事求是原则。四、应用题（本大题共1小题，共10分）29.联系实际分析一份教化规划应当主要有哪些须要具体说明的内容五、计算题（本大题共2小题，第30小题6分，第31小题8分，共14分）30.有14名专家参与“某地区2010年中学升学率”的德尔菲预料，调查的其次轮结果为：60%,60%,60%,60%,65%,65%,65%,65%,70%,70%,70%,75%t75%,75%。求它们的中位数和上、下四分位数。2005年10月一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .与头脑风暴法相比，属于德尔菲预料法特点的是【】A.精练性B.即席性C.匿名性D.激励性2 .人们为达到肯定的教化目标，对将来时期教化资源的配置、教化目标实现的措施及其相关活动所作的支配是指【A.教化支配B.教化决策C.教化预料D.教化发展战略3 .对于解决“有形”的教化问题，例如依据人口发展趋势，确定如何支配和建设学校，如何设计学校布局等，应采纳A.技术型教化规划B.政治型教化规划C.上至下型教化规划D.下至上型教化规划4 .近几年，某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90%,说明其【】A.外部有效性较高B.内部效率较高C.外部生产性较高D.收益率较高5 .为了更符合自身发展规律和外部环境须要，在内部因素和外部因素的作用下，教化系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教化系统的【】A.开放性B.层次性C.发展性D.超前性6 .依据教化预料活动性质的不同，可以将教化预料分为探究型教化预料、规范型教化预料和【】A.单对象教化预料B.结合式教化预料C.定性教化预料D.反馈型教化预料7 .依据某一地区在校学生人数与适龄总人口数之比，可以了解该地区人口的【】A.受教化程度B.净入学率C.成人识字率D.毛入学率8 .科学技术发展迅猛，要求现代教化应当【】A.缩减投入。提高教化效率B.增加投入，大力发展高等教化C.缩减投入，加强基础学科和基础理论教学D.增加投入，平均安排教化资源9 .在询问前对询问形式没有严格的限制，询问中可以让专家比较自由地发表自己的预料看法的询问方式是【】A.标准式口头询问B.非标准式口头询问C.半标准式口头询问D.结构式口头询问10 .三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0.25、0.30、0.20,设它们的权数分别为：0.1、0.2、0.2。三年来该科目合格率的加权平均数为【】A.0.20B.0.10C.0.25D.0.3011 .进行移动平均预料法计算时，当时间序列的发展趋势无明显改变时，所选时间间隔K值大小不作过多要求，这种改变方式叫【】A.平稳式B.脉冲式C.阶梯式D.斜坡式12 .采纳同时向多位专家发函征询预料看法，并经过多轮反馈而使预料看法趋于一样的预料方法是【】A.专家个人预料法B.专家协商预料法C.头脑风暴法D.德尔菲预料法13 .教化规划的主要方法论基础是【】A.自然科学B.系统科学C.教化科学D.规划理论与方法以及有关的方法论与技术科学14 .在教化规划的打算阶段,对制定规划的人员分工、时间支配、经费运用等作出具体规定，这项基础工作就是【】A.选择规划方法B.明确规划任务C.拟订规划步骤D.搜集规划资料15.一般来说，教化预料的程序是：明确教化预料的目的、搜集教化预料所须要的资料、选取合适的教化预料方法和【）A.实施教化预料B.整理原始资料C.建立教化预料模型D.召集预料人员16 .定性教化预料的模型是指进行预料的【】A.数学模型B.实际结果C.图象资料D.逻辑推理模式17 .影响教化规划精确性的最重要因素是【】A.教化规划方法B.教化规划资料C.教化规划体制D.教化规划人员素养18 .以教化类型为依据，教化规划可分为一般教化发展规划、师范教化发展规划、特别教化发展规划和【】A.将来教化发展规划B.职业技术教化发展规划C.虚拟教化发展规划D.成人教化发展规划19 .拟订教化决策各备选方案的一般程序是【】A.确定教化决策方案模型一设计教化决策方案一论证教化决策方案B.确定教化决策方案模型一论证教化决策方案一设计教化决策方案C.设计教化决策方案一确定教化决策方案模型一论证教化决策方案D.设计教化决策方案一论证教化决策方案一确定教化决策方案模型20 .在教化规划中，对单一教化工作长远支配所进行的规划叫做【】A.教化单项规划B.教化综合规划C.单对象教化规划D.多对象教化规划二、名词说明题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21 .预料22.学校布局法23.探究型教化预料24.生均年事业费三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）25 .简述教化的双重经济特征。26 .简述教化发展战略就侧重探讨的具体问题上。27 .怎么样理解教化规划的合理性模式？28 .简述实施教化预料的步骤。四、应用题（本大题共10分）29 .联系实际说明一份教化规划有哪些主要内容。五、计算题（本大题共2小题，第30小题6分，第31小题8分，共14分）30 .有17位专家参与“某地小学五年级2002年近视率”的德尔菲预料调查，调查的第三轮结果为：30%,30%,30%,30%,30%,35%,35%,35%,35%,35%,35%,40%,40%,40%,40%,45%。求它们的中位数和上、下四分位数。2006年10月高等教化自学考试全国统一命题考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .在从事预料活动时，要把预料工作当作一个系统来考察，这是由科学预料的【】A.系统性特点所确定的B.综合性特点所确定的C.发展性特点所确定的D.层次性特点所确定的2 .一般说来，教化发展战略问题的探讨属于【】A.微观探讨B.宏观探讨C.局部问题探讨D.短期问题探讨3 .在教化规划、教化支配、教化决策、教化预料之间的相互关系中，处于基础地位的是【】A.教化规划B.教化支配C.教化决策D.教化预料4 .某高校去年有2500名毕业生，全部一次性就业，说明该校的【】A.外部有效性指标高B.外部生产性指标高C.收益率指标高D.内部效率指标高5 .最能反映诞生人数、死亡人数、迁出人数和迁入人数等4种因素影响全部结果的指标是【A.人口性别构成B.诞生率C.迁移率D.人口增减率6 .某地区平均总人口为100000人,2005年迁入人口2000人,迁出人口3000人,该地区的人口总迁移率应为【】A.1%B.2%C.3%D.5%7 .20世纪50年头初，美国兰德公司提出了【】A.专家个人预料法B.专家协商预料法C.德尔菲预料法D.头脑风暴预料法8 .反馈收敛的特点主要属于【】A.专家个人预料法B.专家协商预料法C.德尔菲预料法D.头脑风暴预料法9 .常用于反映专家预料看法分散程度的统计指标是【】A.中位效B.上、下四分位数C.上、下四分位数的间隔D.百分数10 .平滑系数a值越小，近期实际值【】A.对指数平滑值的影响越大B.对指数平滑值的影响越小C.对历史数据的影响越大D.对历史数据的影响越小11 .对某市2015年中学教化普及程度的预料属于【】A.单一式教化预料B.单对象教化预料C.多对象教化预料D.规范型教化预料12 .依据教化预料活动性质的不同，可以将教化预料分为探究型教化预料、规范型教化预料和【】A.反馈型教化预料B.定性教化预料C.定量教化预料D.宏观教化预料13 .一般来说，中期教化规划的时限为【】A.1-3年B.5年C.8年D.10年14 .以教化类型为依据，教化规划可分为一般教化发展规划、师范教化发展规划、特别教化发展规划和【】A.将来教化发展规划B.职业技术教化发展规划C.地区教化发展规划D.综合教化发展规划15 .除了系统性、客观性、预见性3个基本特点外。教化规划的另一个显著特点是【】A.指令性B.偶然性C.指导性D.主观性16 .依据国家的教化政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模，这种规划方法是【】A.社会需求法B.学校布局法C.人力预料法D.人口预料法17 .影响教化规划精确性最重要的因素是【】A.教化预料结果B.教化规划资料C.教化规划方法D.教化规划人员素养18 .制定教化规划最重要的环节和最基础的工作是【】A.搜集规划资料B.明确规划任务C.选择规划方法D.整理规划资料19 .从现在流行的观点看，教化规划的现代形式首先出现在【】A.中国B.德国C.前苏联D.加拿大20 .制定支配是教化规划具体说明的【】A.第一步B.其次步C.第三步D.第四步二、名词说明题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21 .教化支配22.定性教化预料23.教化规划的预见性24.教化规划三联式组织结构三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）25 .教化决策程序可分为哪几个基本阶段？26 .科技发展对教化的影响有哪些？27 .教化预料的基本原理有哪些28 .国外胜利的教化规划策略有哪些？四、应用题（本大题10分）29 .举例说明教化规划论证工作的步骤。五、计算题（本大题共2小题，第30小题6分，第31小题8分，共14分）30 .有10位专家参与了“某地区2010年中学升学率”的德尔菲预料调查，调查的其次轮结果为：50%,50%,55%,55%,55%.55%,60%,60%,60%,60%。求它们的中位数和上、下四分位数。2007年10月高等教化自学考试全国统一命题考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .下列叙述正确的是【】A.预料是基于人的预感的直觉预见B.科学预料伴随人类社会发展始终C.预料是基于人们日常生活阅历的直觉预见D.科学预料是人类社会发展到肯定历史阶段的产物2 .反映教化系统能否胜利地完成预期目标的质量指标是【】A.内部效率指标B.外部生产性指标C.收益率指标D.外部有效性指标3 .利用教化发展的本质性规律来预料教化将来的发展，这反映的是教化预料的【】A.相关性原理B.持续性原理C.相像性原理D.层次性原理4 .依据教化预料活动性质的不同，可以将教化预料分为【】A.宏观教化预料与微观教化预料B.定性教化预料与定量教化预料C.短期教化预料、中期教化预料与长期教化预料D.探究型教化预料、规范型教化预料和反馈型教化预料5 .三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0.50,0.30,0.20,设它们的权数分别为0.1,0.2,0.2,那么三年来该科目合格率的加权平均数为【】B.0.20C,0.30D.0.406 .教化规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和【】A.偶然性B.指导性C.主观性D.指令性7 .依据社会经济发展对教化事业的需求和教化发展的制约条件来确定将来教化发展的规模和速度，这样的规划目标属于教化发展的【】A.专业目标B.规模目标C.经济目标D.质量目标8 .在教化预料、教化决策、教化发展战略、教化支配之间的相互关系中，处于基础地位的是【】A.教化支配B.教化决策C.教化预料D.教化发展战略9 .下列公式正确的是【】A.性比例=鑫修?<1。B.性比例=叠赏舞XIO0%C迁入率=（一定时期内平均人口数一该时期某一地区迁入人数）X100%10 .某市教化行政部门对2010年幼儿入园率的预料是一种【】A.单对象教化预料B.规范型教化预料C.多对象教化预料D.相关性预料11 .一般来说，中期教化预料的期限为【】A.13年B.35年C.510年D.10年以上12 .在平均间隔不变的状况下，每次后移一位求相应间隔的平均数，并依据此平均数数列的改变规律来进行预料的方法是【】A.回来预料法B.移动平均预料法C.指数平滑预料法D.算术平均预料法13 .把教化规划分为幼儿教化发展规划，基础教化发展规划和高等教化发展规划，这种规划的分类是依据A.教化层次的不同B.教化类型的不同C.教化规划范围的不同D.教化任务的不同14 .与教化规划精确性关系最大的因素是【】A.教化规划资料B.教化规划方法C.教化预料结果D.教化规划人员索质15 .教化预料与规划学起先兴起于【】A.20世纪20年头B.20世纪40年头C.20世纪60年头D.20世纪80年头16 .教化的基本经济特性是【】A.加大教化投入B.传播社会文化C.培育劳动力D.改革教化体制17 .依据专家个人的学问、阅历和推理推断实力，对将来教化发展作出直觉预料的方法是【】A.专家个人预料法B.专家协商预料法C.头脑风暴预料法D.德尔菲预料法18 .从世界各国教化资源安排的历史和现状看，有一个共同的特点是【】A.优先保证发展初等教化B.优先保证发展中等教化C.优先保证发展高等教化D.初等教化、中等教化与高等教化齐头并进19 .依据人们政治上的要求来制定教化规划，这种方法称之为【】A.成本利得分析法B.社会须要法C.成本效用分析法D.国际比较法20 .教化规划的现代形式最早出现在【】A.前苏联B.日本C.中国D.美国二、名词说明题（本大题共4小题，每小题3分，共12分】21 .决策22.教化预料反馈性原则23.国家教化规划24.教化规划三联式组织结构三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）25 .简述教化预料在教化决策中的作用。26 .简述现代科技发展对教化的影响。27 .简述选取教化预料方法时应考虑的因索。28 .简述国外学者对教化规划类型的划分。四、应用题（本大题10分）29 .举例说明在教化规划的打算阶段应做好哪些工作。五、计算题（本大题共2小题，30小题6分，31小题8分，共14分）30 .有13名专家参与“某地区2008年中学升学率”的德尔菲预料，调查的其次轮结果为：60%,60%,65%,65%,65%,65%,65%,65%.70%,70%,70%,75%,75%。求它们的中位数和上、下四分位数。2013年1月高等教化自学考试教化预料与规划试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.开展预料工作时，肯定要留意科学预料所具有的和系统性的特点。A.困难性B.综合性C.科学性D.合理性2 .教化预料与规划的实施首先在出现。A.美国B.前苏联C.法国D.中国3 .教化系统的是反映教化系统内部生产单位产品所用资源的指标。A,外部有效性B.内部效率C.外部生产性D.收益率4 .我们在进行宏观教化预料时，须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要素对教化预料对象的影响，以便认清教化发展的主流。这体现了教化预料的哪一基本原理？A.相关性原理B.持续性原理C.相像性原理D.科学性原理5 .常用的专家推断预料法不包括以下哪一种预料法？.专家个人预料法B.专家协商预料法C.头脑风暴预料法D.德尔菲预料法6,下列哪一项不属于平均预料法的计算模型？,算术平均预料法B.几何平均预料法C.一元回来预料法D.移动平均预料法7 .教化规划分为幼儿教化发展规划、基础教化发展规划和高等教化发展规划，这是依据什么来进行划分的？A.教化层次B.教化类型C.时间长短D.范围不同8 .教化规划制定过程中一般不包括下列哪一项规划目标？A.规模目标B.经济目标C.质量目标D.政治目标9 .把教化规划过程看成是一系列渐次进行的程序。A,合理性模式B,互动性模式C.客观性模式D.主观性模式10 .如何提高和确保教化资料的质量，国外教化学者提出了一些建议，其中对涉及到资料搜集、整理、统计、分析的人员进行相关学问和专业的培训属于A.近效策略B.远效策略C.常规策略D.特别规策略二、多项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11 .类似于一般决策，科学的教化决策程序也应当包括四个基本阶段A.确定教化决策目标B.拟定教化决策备选方案C.论证教化决策方案D.优选教化决策方案E.实施教化决策方案12 .常用的教化过程方面的人口统计指标有A.升学率B.复读率C,合格率D.辍学率E.招生增长率13 .在选取教化预料方法时，应当考虑以下几个方面的因素？A.特定教化预料方法的任务和目的B.各种教化预料方法的优点C.各种教化预料方法的局限性D.教化预料人员的学问结构和业务素养E.教化预料所需时间、资料、财力的状况14 .头脑风暴法在应用时应遵循以下原则A.开放原则B.激励原则C.精炼原则D.匿名原则E.同等原则15 .通常以自变量与应变量的线性关系，可以将回来预料分为A.一元回来预料B.多元回来预料C.线性回来预料D.非线性回来预料E.几何平均预料16 .正文是教化规划的主要部分，它大致可以划分为A.前言B.主体C.标题D.日期E.结语17 .在国外教化规划的实践中，先后采纳了以下哪儿种方法？A.国际比较法B.人力预料法C.社会需求法D.成本利得分析法E.成本效用分析法非选择题部分三、名词说明（本大题共5小题，每小题4分，共20分）18 .毛入学率19.定量教化预料20.回来预料法21.教化规划的客观性22.定性论证法四、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）23 .教化规划的工作内容有哪些？24 .教化预料的基本原则有哪些？25 .头脑风暴预料法的缺点有哪些？26 .一个项目内容的具体说明一般应包括哪些方面？27 .影响教化规划精确性的因素有哪些？28 .资本主义国家教化规划的特点是什么？五、应用题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）29 .请结合实际谈谈草拟教化规划时有哪些留意事项。30.20世纪50年头以来，不少国家制定了教化规划，其中也不乏胜利的案例，如菲律宾采纳由上至下的策略实施教科书支配，结果取得了很大的胜利，请你对这一案例加以评述