青岛版科学六年级下册6给植物分类同步分层作业.docx

第6课给植物分类ft基础知识练1 .地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化，但也存在共同特征。我们可以从植物的、等方面了解植物的特征。2 .将特征不同的植物用（）的方法逐步对比排列，就是在进行（）。3 .分类的标准不同，分类结果也会o4 .将花生、葫芦醉、海带、松树、肾蕨、小麦这6种植物进行分类：确定一个标准，将以上6种植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到O期培优阶段一：基础过关练TRAININGSTAGONE一、填空题5 .单子叶植物有；双子叶植物有o6 .将特征不同的植物用的方法逐步排列，就是在进行二歧分类。7 .请同学们用的方法，将特征不同的植物，用一分为二的方法逐步对比排列。例如：按照，可以将花生、葫芦薛、海带、松树分为两大类：花生、松树；葫芦薛、海带。以此类推，再根据其他特征继续分类。8 .根据种子中子叶的数量，我们可以把植物分为植物和植物。9 .将特征不同的植物用的方法逐步,就是在进行二歧分类。二、判断题10 .杨树、柳树的茎都是木本茎。（）11 .水稻、小麦、玉米、白杨都是比较常见的绿色开花植物。（）12 .海带依靠根把自己固定在浅海底岩石上。（）13 .肾蕨是一种没有根的植物。（）14 .给桃树、西瓜、凤仙花分类时，可以按照茎的不同分为草本植物和木本植物，）15 .海带不会开花，没有种子，但有茎和叶。（）16 .花生、小麦、海带都有种子，葫芦辞、肾藤没有种子。（）17 .肾蕨是绿色开花植物。（）三、选择题18 .在研究校园里的植物时，如果用二歧分类法把"木质茎''的植物分成一类“掌形叶”,那么另一类可以是（）。A.非掌形叶B.平行脉C.草质茎19 .我们把桃树、西瓜、凤仙花按照木本植物和草本植物一分为二，就是在进行（A.交叉分类B.树状分类C.二歧分类20 .根据子叶的数目分类，花生属于（）植物。A.单子叶B.双子叶C.不确定21 .地球上植物种类繁多你能根据植物特征分类吗？请同学判断，以下有关植物分类说法不正确的是（）oA.所有的植物都可以用二歧分类法进行分类B.植物种类繁多、形态结构各异，没有共同特征C.热带植物、寒带植物是按照植物生长环境进行分类的22 .下列没有茎叶的植物是（）oA.松树B.花生C.海带23 .下列植物的种子有果皮的是（）。A.松树B.海带C.花生24 .将特征不同的植物用（）的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。A.一分为三B.一分为多C.一分为二雷培优阶段二：拓展培优练TRAININGSTAGETWO四、综合题25.阅读下列现代水生植物资料，思考小科是根据植物的什么特征分类的，并将表格填写完整。 范草：多年生沉水草本，春季开花，全株可入药； 苦草：多年生无茎沉水草本，有药用价值； 金鱼藻：多年生沉水草本，夏季开花，可全草入药; 水禾：水生漂浮草本，秋季开花； 凤眼莲：浮水草本，开花，全株可供药用。®®.26.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。请用二歧分类的方法把苹果树、西瓜和凤仙花分类。参考答案：1.根茎叶花果实种子2.一分为二二歧分类3.不同4.不能再分为止5.玉米蚕豆6.一分为二对比7.二岐分类有无根8.单子叶双子叶9.一分为二分类10.11.12.×13.X14.15.X16.×17.X18.A19.C20.B21.B22.C23.C24.C25.沉水草本、浮水漂浮草本不可供药可供药