2024年教研组工作总结[精选].docx

2024年教研组工作总结精选教研组工作总结篇1我们组四名老师的分工有了一些改变,初一教学由韩XX和邢XX老师担当，初二由邢XX和石XX主抓教学，初三教学由郭英担当，体现了担当负责的教学思想,虽然很累，但是也无怨无悔，在期初安排的指导下，顺当的完成了本学期的教化教学工作。1、集体备课16节，每周二午后为集体活时间，按安排提前一周确定中心发言人,其他成员也提前探讨教材，在备课时以中心发言人为主，其他老师提出合理化建议，进行合作、探究,达成公识，细心钻研大纲、教材、教法，更关注学生实际，选择适合学生的教学方式，激发学生的主动性，依据须要开展有实效备课活动，有些文章利用了学案教学，取得了较好的效果。2、细心上好每一节课。做到不备课，不上课,走进课堂前，做到心中有数，组内探讨，每个年睇讨一节。在期初试导时，初一韩丽老师上了白兔和月亮一课，能见机行事，得到听课领导的认可；初二石XXX老师探讨了文言文石壕吏，变更了自己原来的教学风格，受到好评；初三郭英老师探讨了驳论文中国人失掉自信力了吗的教学，激情昂扬，感染了听课者,也对学生影响很大,为今后的争论文指明白学习方向，明确了驳立的关系。在12月份，我们组的郭英老师参与了市评优活动，全组成员参加备课后，集体听评，改进教学方法，并且邀请其他组老师听课，在上课这个环节中仔细探讨，对待，取得了不小的收获。3、评课方面落到实处，组内老师平日听课后随时就能沟通听课中的看法和建议，对于课堂中的再生课程进行评价进而知道教案与生成课程之间的关系。评课时能一分为二既看到优点,也指正不足，并进行反思，探究新的教法和学法，评课中对教材再次开发，重新谛视教材，学生，有针对性的进行下一节的备课和上课，评课为上好课奠定了基础,真是获益匪浅。4、老师坚持写教学反思，教学设计,主动参加信息稿件的投稿活动,反思中改进教学方式，促进课程改革。在辅导这方面每周都加课4节左右，为学生辅导，批改，培育学生良好的学习习惯，我们的付出或许和成果不成正比，但是我们尽力为学生B艮务，为语文教学服务。5、市区内的教研活动，听课活动每人大约10节，在参与听课的活动中，今年市级评优课，省级评优课，听后茅塞顿开，找到了更好的教学方式方法，也知道了自己的不足，在学习后能刚好写出学习的体会，收获，仔细学习教案的设计，还有留意了评优课的答辩环节，今后我们会在这个方面加强自己，熬炼自己，不断完善自己。6、教学研讨，面对困惑进行会诊，如我们组石XXX老师探讨了作文教学的思路方法，韩X郭X老师探讨了阅读的教学技巧，邢XXX老师探讨了学案的设计等，还学习了理论书籍，丰富自己的实践和理论学问，感觉很有收获。注意自身素养提高，理论武装头脑，给自己充电。在信息考试中，我们组老师成果优秀。7、教学基本功方面大练钢笔字，坚持用一般话教学，板书设计既注意形式，更关注内容，细心设计，向每节课要质量。注意课程资源开发，初一发挥学生想象特长，丰富了语文学问，激发了学生学习的主动性，给学生展示舞台的空间。初二构建语文学问树，发挥他们的特长，绘声绘色，既关注现实更培育学生努力进取，从中了解到他们的志向和追求。初三学生积累作文，并且举办了展览。硬笔字三个年部绽开竞赛，在竞争中促进了他们的进步，逐步养成了好的习惯，让学生学习语文中运用语文，在学习中体会到欢乐。本学期结合学校活动，我们组举办了百字百词竞赛2次，征文活动2次，校级演讲竞赛语文组取得的成果很大，老师节作文全校展览一次。8、老师擅长开发教材，充分利用教室后面的黑板。出名著赏析，推谱专栏，名言积累，在板报的设计中开动了学生脑筋，养成了积累的习惯，作文的讲评方式采纳了沟通展示的方式,七八久级同学沟通，作文大厅全校展出，班级上墙展出，学生写作的主动性明显提高，作文质量也明显提局。9、校本课程资源，选择精致的文章,结合课内文章穿插其中，学生在人生观，世界观方面有协助作用，读书活动定期开展，并且开展了读书沟通活动。在沟通中再次与作者沟通，在对话中实现共鸣。提高阅读实力。10、年部内班级之间进行了演讲竞赛，学生表述实力，思维实力都有提高。我们知道，我们的力气还很薄弱，但我们会专心去做自己的事，竭尽我们所能，把学校的语文教学工作做好，我们会加强学习，向校内的老师学习，向区内，市内的名师学习，学习他们先进的思想，先进的教学方法，利用互联网，收集课件，课程开发和应用，本学期由于合并学校，所以有一些思想的改变，但是我们能坚守住自己的阵地,信任新的学期里，在一个大的熔炉中我们会更加努力，有一份光就会出一份热，因为我们是一个团结的组，探讨的组，是一个力争上游的教研组，信任将来的日子我们会更加进步。教研组工作总结篇2时间悠悠，一个惊慌、充溢、有序的学期即将结束。本学期，在上级相关部门的领导下，在学校教育处的细心布置下，我校教研组组织老师主动地开展了各项教化教研活动。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。本学期的主要工作如下：一、坚持学习，促进老师素养的提升随着教化理念的不断更新和发展，我们深深相识到老师假如不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。因此围绕课程改革，我们组织数学老师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录，增加课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化发展.同时学习教化杂志刊载的最新教化理念、信息动态、科研成果,不断地更新学问、充溢老师。其次是学校本着以老师为主体，校本探讨为载体，培训为依托，组织老师出外听课学习，并承办了永临学区金溪片数学联片活动。二、实践方面1.加强教学常规管理本学期,我校接着强化管理,规范教学行为，扎才族实做好常规工作,做好教学的每T牛事。教研组进行了2次老师常规检查，并在老师会上作了状况反馈。3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，促进了老师工作的.主动性。4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精确，反馈纠错刚好，适当批有激励性评语，保持作业本整齐，书写规范，使学生养成良好的书写习惯，切实减轻学生的课业负担。三、存在的不足和须要进一步加强和提高的几点。1.教学水平有待提高，特殊是老师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升老师数学专业素养。2、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，提高优秀率。总之，本学期我们各位数学老师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境。把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是老师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细做好每T牛事，力争把工作做得更好！教研组工作总结篇3美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。二、教化教学方面：1 .我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师相互听课、评课，以有阅历老师带新成员老师；调动美术老师教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。本学期一起先为搞好教学，我们共同协商：如何讲?讲哪课？为备出精品课，每位老师主攻一个年级，（以"设计.应用"、”综合.探究"课为主），这样可在平行班讲，这样才能备问题、备须要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下功夫，一人授课，全组共同上阵，打算教具。如莫兰芳讲漂亮的春天一课,反复收集同年级学生作品，自制教具学具，有很大进步。2 .我们仍在作业首页设计书目，体现学生的特性创意。在的协作下，期末对三年级以上的学生进行笔试，以基础学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。3 .在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，胜利地展示在庆六一画展长廊上。大家有目共睹，全组美术老师为布置展位中午加班挂画，引来不少学生老师的支持。三、详细工作与阅历：1、20xx年3月，我们美术老师在各班主任的协作下，将学校教室内粘贴作品，美化教室,为迎接自治区对我校教学常规评估验收作出了自己应有的'贡献。2、20xx年5月，征集评比“六一"画展作品，作品题材丰富，画种多样，好作品层出不穷，为全校师生献上了T分节日的厚礼。3.2OXX年6月,胜利组织出题、考试、评卷,成果良好。四、存在的问题，将完善作业的建议：1.老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。2.严格要求个别学生带好学具，并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力,使学生学习美术的爱好日益高涨，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。教研组工作总结篇4本学期，体育教研组各项工作在校各级领导的关切重视下，在全体体育老师的共同努力协作下，各项工作得到顺当开展，并较好完成了任务，取得了较志向的成果。下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。一、体育教学工作1、课堂教学方面，各位老师能根据上级部门及学校领导提出的要求，开展教学工作。仔细执行教学工作“六仔细"，并根据要求备好课，写好教案，进而努力上好课，从而削减了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中，各老师能依据学生的特点及实际状况，合理选择体育教学内容,采纳较有针对性的方法、手段,多形式的组织形式,并能抓住重点难点及学生的薄弱点，有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参加的主动性，使不同基础的学生都得到了相应的熬炼和发展，并使得整体教学效果质量得到提升。2、根据教务处要求组织全组老师定期开展集体备课活动，共同探讨教材教法、教材重点与难点及所合理采纳的教学方法，同时也结合学校现有场地器材条件，使各年级在体育教学内容、项目、难度等方面基本统一，从而保证了体育教学的正常开展，使全体学生得到全面均衡发展。3、仔细做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作，为了做好这项工作，我组全体老师本着仔细负责的看法，仔细细致的做好各项目的练习与测试,使测试工作做到全面、精确、无误，并刚好上报。通过大家努力，我们如期圆满完成了测试工作4、我校是苏州高校体育学院教化实习点，本学期共有六位高校生来我校实习。实习期间我组六位老师对他们的教学工作进行了仔细细心的指导从如何备课书写教案到上课的口令、哨音、教态等常规基本功等都进行了细致的指引培育，花费了不少精力。通过双方的共同努力协作实习生的业务水平实力得到了质的提升，也为今后能顺当踏上老师岗位打下了良好的基础。5、一学期来，通过师生间良好的协作，较好的完成了体育教学任务，学生在驾驭了肯定的体育学问、技术、技能的基础上，发展了身体、体能，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，一切都顺当正常，无教学事故。二、抓好校运动队业余训练，努力完成市级体育竞赛任务本学期我校组队参与了市中小学田径运动会市初中生女排竞赛,市中浮生乒乓球竞赛,市中/J淳踢硬跳绳锦标赛，省中小学踢建跳绳竞赛。为了完成好这些参赛任务，并力争取得好成果，教研组的相关老师，能依据竞赛规程要求，仔细选拔队员，做好组队报名工作及相关打算工作。同时仔细制定训练安排,并利用一切可利用的时间抓好训练工作,确保了训练的合理、科学、有效。通过各方支持及在师生共同努力协作下，我校在市中小学踢耀由绢锦标赛中荣获团体第一名；市中小学田径运动会上荣获初中组第六名；在市中学生女排竞赛中获第五名；在市中小学乒乓球竞赛中获团体第三名；在省中小学踢号跳绳竞赛中荣获团体一等奖；同时也获得了20xx年度太仓市体育竞赛总团体第三名的好成果，为学校争得了荣誉，圆满完成了竞赛任务。三、组织开展校内各项体育竞赛活动本学期，按学校体育工作安排支配，学校召开了第四十二届田径运动会，实行了初一新生广播操竞赛，开展了冬季三项熬炼及竞赛活动°,在我们体育组全体老师仔细组织，细心支配指导下这些活动得以顺当圆满完成。首先我们做好宣扬发动工作，以得到班主任老师的支持协作、学生的重视;其次，做好训练指导工作，以得到技术与实力上的支撑;第三，充分做好各项竞赛活动的打算工作，保证活动顺当、有序进行。通过这些活动，不仅丰富了学生的校内文化生活，发展了学生非智力因素，同时也培育了学生主动向上的进取精神、团结协作的团队精神，增加了班级的凝合力。四、各项体育常规工作状况1.相关老师能主动仔细参与上级组织的教学研讨活动、业务学习培训活动及竞赛裁判工作。2、组织本组老师开展教研活动，听课、评课研讨活动，通过活动及相互学习，使各位老师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。3、沈叶丰、陈叶老师参与了市级评优课获得二等奖。4、全组老师能帮助学校开展大课间体育活动，主动参加检查、督促、指导工作，使得大课间活动质量得到保证。5、相关老师能仔细做好体育场馆的维护及体育器材的保管运用，保证了体育教学、训练的正常开展。五、存在问题1、在课前打算方面有时还做的不到位，今后要做好充分打算。2、备课教案方面还存在不规范现象，还需进一步的改进提高。教研组工作总结篇5一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们二四年级语文教研组组能有安排、有步骤地开展各项工作，组内老师能主动协作，顺当开展好各项工作，促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期我们组工作总结如下：一、凝合团队力气，整体提升我们组共有5位老师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是主动地、刚好地完成。于静老师：是二四年级组的一面旗帜，对待工作仔细、对待同事热忱是有口皆碑。作为年级主任和四（4）班语文老师及班主任，她到处以典范来带动我们大家，给其他班级做出了榜样。张玉红老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事主动主动，富有激情，擅长把工作提前完成并做到最好。虽然不担当班主任了，特殊是右手受伤骨折，没耽搁一天的课，对于班里的工作总跑在前头，帮助班主任做好班级工作，对待自己的教学总是扎扎实实，从不吝啬把自己的阅历传授给年轻的老师。刘莉莉老师：虚心好学，对待同事落落大方，对待学生如春风般暖和。让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜爱她，学生们逐步形成自主管理的班风和模式，学生成果在我们年级组特别突出。柳萍萍老师：多才多艺。虽然今年刚参与工作，但富有新点子新思维，工作仔细负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对年级组工作也经常出谋划策。教学工作更是从不放松，常常利用休息时间辅导学生的功课，孩子们也很喜爱上她的课。我们二四年级组的各位老师都有主动的工作看法，能心情愉悦的完成日常教学工作，不遗余力完成好学校布置的各项任务，教研组内已经形成了团结向上的工作氛围。组内老师重视个人专业化发展，平常能自觉加强业务学习并做好读书笔记，全组各位老师的整体素养较高，教学水平和教学实力也在这个学期的努力下不断提高。最值得我们傲慢的'是，全组老师互帮互学、团结协作，凝合力强,能够形成"比、学、赶、帮、超”的良好氛围，人人争先向上。二、所做的工作（一）学生不断进步：1.行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。学生能够遵规守纪，各项行为规范较开学初有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动我们四年级启动了读书工程，让学问成为学生的挚友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书渐渐增多,特殊是中午，学生的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。一二班开展课前五分钟演讲展示学生的读书成果，也熬炼了学生的口语表达实力；三四班边读书边做读书笔记，养成了积累的好习惯，提高了写作水平。3、平安教化放第一位。平常年级组会议上反复强调平安，各班主动落实好1530,确保学生的平安，无一平安事故发生。（二）老师辛勤耕耘1.我们教研组能仔细学校的规定，依据学校安排，在学期起先，结合学科特点和学生的实际状况，制定本组教学探讨活动安排，每周一次的教研组活动学习有专题（每次教研组活动都围绕一个专题学习探讨）、主讲有专人（为了较好发挥备课组每位老师在教研活动中的作用，我们提出"主题先行，轮番主讲"，变更以往教研组长一人主讲的局面）探讨有深度（结合学习体会和教学实际进行探讨，畅所欲言，更好地发挥了老师主动参加意识，教研活动有热点，在互动中有启发）；注意开展观摩教学、听课、评课、阅历沟通等活动，并注意工作的实效性，各位老师都能完成比较有质量的教学状况的总结和反思。2、在我们的教研活动中，有意识地多次组织老师深化钻研教材,按学校要求仔细备课，备课时，老师之间常常沟通学习、取长补短，不断提高个人的业务水平和教学实力。3、定期评估组内老师的教学状况和学生的学习状况。每单元的教学结束后，我们都按时进行质量检测，并按要求做好试卷分析，上好讲评课，对学生刚好查缺补漏，对后进生跟进辅导。为下阶段的教学能够更加有序、懿地进行打好基础。4、一学期来，我们组织组内老师加强业务学习，相互听课、评课。我们组还进行一课四个班级轮番教学的方法，既是对自己对于课堂调控的一种熬炼，同时也通过不同班级的学生表现进行了解，能过比学赶帮，取长补短。我们组的于老师利用外出听课的机会，向兄弟学校的老师们取经,并把新的理念和方法带到我们教研组中，做到了一人听课，人人受益。二位教龄很短的青年老师，勤学好问，为人虚心,对教材总有独到的理解，又擅长接受教学的新思想，冒出的新点子经常是我们所没想到却又比较适合的。每次的课堂教学展示后，执教的老师总会发出感受次展示，自己教学的综合实力会提高不少。本学期柳萍萍老师执教的搭石，刘莉莉老师执教的那片绿绿的爬山虎就带给我们不少惊喜。学校组织的观摩课和新老师的课堂教学评比观摩，我们本组老师都主动支配自己的日常工作，主动争取学习机会，并在听课后刚好反馈状况，在教研活动中绽开探讨，把新的模式、方法、相识、体会刚好落实到自己的实际教学中去。5、顺当召开了家长会。在学校的统一部署下，在我们年级组老师的共同努力下，各班完善了班级文化，并有了自己的特色。通过召开了家长会，亲密了与家长的联系。三、反思存在的问题：1、学生自觉学习实力较差，下学期这方面要加大力度。2、学生课堂听课习惯，作业看法，行为习惯等仍有所欠缺。3、老师的小课题探讨还没有落实到实处。4、还须要接着加强中队建设，监督和督促班级更加规范化。四、努力的方向1、力口强对学生进行学习目的性的教化，培育学生学习的主动主动性。2、要大力培育学生干部的工作实力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。3、多向其他年级组学习，多动脑筋，多创新。4、老师素养还有接着提高，提高的方法还需思索5、接着加大培育新老师的力度，尤其促进新班主任的成熟。精诚合作、沟通信任、主动向上、健康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化作春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。教研组工作总结篇6本学期在匆忙忙忙、紧惊慌张、忙劳碌碌中即将度过，现将本学期我们英语教研组的工作作一汇报总结：-.本学期我们英语教研组又增加了新的成员，为我们英语组注入了新的活力，为了让新来的老师更快地成长，我们英语教研组在教务处的领导下于第四周组织了校内公开示范课。我们英语教研组的每位老师于20xx年XX月XX日第五节课听了谢海燕老师的一堂英语示范课。我们英语教研组的'每位老师都主动参与听课，并仔细做好听课记录。听完课后，我们仔细撰写评课心得,紧接着于第六节课进行说课、评课活动。每位老师都主动发言，提出了很多优点，也指出了一些中肯的建议。通过此次教研活动，每位老师的业务实力都得到提高。二.三个英语备课组都在各自年级部开展的听课活动中仔细进行了讲课、听课、评课活动。我们初二英语备课组于第八周进行了“大赛课”活动，我们从20xx年XX月XX日到XX月XX,相互仔细听了备课组其他老师的课，每天听完课后都仔细主动的评课，我们初二英语备课组的每位成员通过此次教研活动都有很大收获，每位老师都取长补短，使自己的教学实力得到提升。三.我们英语教研组于第十二周在教务处的领导下开展了青年老师汇报课活动。青年老师李小曼于20xx年12月5日第三节课上了一堂汇报课，我们英语教研组的每磔语老师都仔细听课，无一人缺席，我们都仔细撰写评课稿。我们接着在第四节课开展了说课评课活动，每位老师都主动发言，对李小曼老师的课提出了很多优点,同时也提出了一些建议。此次教研活动对于青年老师业务实力的提高有很大的帮助，同时其他英语老师的业务实力也得到了很大的提高。四.我们初一和初二年级部开展了"阅历沟通研讨会"。初一英语备课组的陈治华老师在阅历沟通研讨会上作了精彩发言。唐承美老师代表我们初二英语备课组在研讨会上也作了精彩发言，其中，提出我们初二英语备课组的最大特色是专项训练的制作，每份专项训练的题量少而精，每个小题都能考察重要学问点，可以使学生巩固并使实力得到提升，我们会坚持下去，争取做得更好！阅历沟通会活动的开展让老师们学到了一些好的教学方法，对自己以往的教学行为进行了反思，加强了沟通，促进了教学。三年级六班进行了"开放周”活动，初三英语备课组的老师和其他英语老师都仔细听了龚文雅老师的每堂英语课虚心学习找出自身的不足,争取更大的进步。我们英语教研组的每位老师都仔细备课讲课，课下仔细批改作业，主动参与听课、评课等教研活动，工作都兢兢业业，认仔细真，勤勤恳恳，我们每位英语老师会更加努力工作，争取把教学成果更上一层楼！教研组工作总结篇7学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关怀与支持下，主动进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、主动协作学校各部门工作为宗旨，极力完善教研组建设，在作风建设、教化教学（教学常规、备课、上课、听课、评课）、校内文化建设、业务进修、课余活动等方面有了肯定收获，其小结如下：一、完善教研组建设（一）学习先进的教化理念我组老师充分利用教研活动时间仔细开展课程标准探讨活动对课程标准已有了新的相识，为学生与学校发展奠定了良好的基础，同时主动钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养。（二）教研组活动开展有序，活动气氛深厚。我组的教研活动探讨主动，发言涌跃，使很多教化教学问题迎刃而解，提高了老师们的阵地意识、教化教学实力及学科的育人价值意识。（三）教研组为年轻老师们供应展示自我的平台本学期教研组进行了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻老师细心设计，突出以学生发展为本的教学理念，让学生探究，注意学生的.探究性学习与自主合作学习方式，组员们仔细听课、评课，提出了建议与改进措施，通过听课评课活动，使青年老师突显出来，快速成长。（四）主动搞好学校的文体活动，建设学校的校内文化。我组协作学校胜利举办了"六一"儿童节活动,参加校学生进退场组织、学生方阵支配、校内文化布置等，使整个学校充溢了朝气与活力彳导到上级领导的确定。二、反思：1、教研组建设是一项艰难而困难的任务,而体、美老师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又干脆显示了学生的特性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组老师还应仔细学习,主动提升每位老师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂充溢生命的活力，并主动把课堂延长到课外。2、教研组老师重视校本课程和校队建设，培育学生的学校体育、美术经验，出人才、出成果。3、主动打算材料，比照优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标一校优秀教研组。教研组工作总结篇820X年上英语艺体综合教研组工作总结本学期我们坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革。在学校领导的关切、指导下，在每一位综合组老师的努力下，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改进的地方，现总结如下：-、强化观念更新，创新英语以及艺体教学英语以及艺体新课程标准对相关学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期共按排了五位老师的公开课和两位老师的师范课针对课堂教学中出现的状况提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广阔综合组老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，2、仔细落实"结对子”活动针对综合组教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教"活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结,开展了优秀老师的“示范课"，青年老师的"汇报课”活动。青年老师田甜、袁嫌在经过一个学年的熬炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期依据教研组的活动支配，3月份起学校进行全校学生的阳光体育活动；4月份学校组织了班级英语朗诵竞赛；5月份进行了空竹竞赛。学生们在活动中得到了英语和艺体带给他们的欢乐和成长。而且还依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的仔细辅导下都取得了很好的成果。四、大力提倡搞教学探讨,努力提高教学质量依据我校的特点，多数老师都能主动地进行大胆教学探讨，主动地申报探讨课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际主动撰写教化教学论文，教学反思和教学设计。部分老师所撰写的教化教学论文，教学反思和教学设计还获得了奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校综合组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、探讨等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们综合组努力提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同发展。总之，一学期以来,综合组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方,在今后的工作中，我们决心'再接再厉，努力工作，为把学校教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。在先后多次的备课检查中发觉，全部老师备课仔细，教案编写具体好用，针对性强，教法设计新奇，合理科学，体现出老师对新的教化教学理念的学习和领悟。教研组工作总结篇9本学期来，我们音体美组的每T立老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。教学上结合学校提出的"有效教学、高效课堂"，细心探讨、仔细学习新课程改革的教学理念。以创新的、敏捷多变的教学艺术为手段，通过各种生动的实践活动，培育学生爱好爱好，发展他们对体育、艺术的感受与观赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的文化素养，陶冶高尚情操。详细工作表现为：-仔细制定教学安排依据学校的工作安排和各自的'教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。二、仔细备课、上好课。以新课程标准为基本理念，依据不同年龄的学生特点，进行备课。每位老师能按时、按质、按量的完成预备课的任务。做到课前有教案，课后有反思，力求上好每一节课。三、定时仔细开展教研组活动1、定期开展教研组活动，大多数老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文。2、仔细对待组内相互听课，以学习的看法，仔细听课、评课，互学互评，共同提高。把新课改理念运用到教学中来，遵循“以生为本”的教学原则，通过感受、体会创设情境引入教学，以情激趣来开展教学，使学生学得更投入，更激情，想象与创建得到更广袤的发展。四、主动参与学校科研活动及新课程改革学习主动参与各种有关新课程改革的学习活动，在教学中，以"有效教学、高效课堂"为原则，以学生爱好爱好为动身点，通过感受、体验、实践等一系列教学活动，培育他们综合的表现、感受、审美实力。仔细探讨“评价"改革措施，通过自评、互评、老师评的方式，激励学生更有信念来学习。五、不足工作有时还不够细致，有些时候还缺少安排性，没能刚好反思、总结。经过一学期，我们教研组老师的共同学习、共同努力，使我们每个人都有着不同的收获和提高，也使我们大家能更加团结的去面对各种压力，去迎接更大挑战，为学校再创成果！教研组工作总结篇10一、教研组工作安排完成状况：本学期，我们教研组主动进行各项教研活动，主动响应学校和教化科教化局总局的号召，大力开展高效课堂实践和岗位大练兵活动。详细如下：(一)学好理论，更新观念，提高素养。1.学习先进的教化教学理念，了解当前教坛的新动态，结合语文教学实践，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、教研组每位成员要坚持阅读语文报刊教化网站，刚好了解语文教学动态、教改趋向，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的语文教学"内功"，从而更好地适应素养教化对语文老师所提出的更高要求。3、教研组每位成员要紧密结合教化教学实际和课题探讨，并依据自身的.须要，确定学习重点,讲究学习方式，提高学习效率,努力做到：自觉学习理论，深化探讨探究，仔细总结阅历，主动撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。(二)狠抓常规，改革教学，提高效率。1、接着深化开展高效课堂试验。落实学科教学常规，重点是落实课堂教学常规。主动落实学校提倡的新五环节教学法。语文学科教学质量的全面提高,关键是提高课堂教学效率。本学期，坚固树立老师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,探讨和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和实力，突出创新精神和实践实力的培育；坚决做到面对全体学生，照看不同程度，不同层次的学生的学习须要，探讨和实施分层分类教学;努力促使课堂结构最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、扎实做好集体备课，不走过场。各备课组要明确集体备课的流程，相识集体备课的好处,各任课老师在严格遵守制度中的细则。3.进行岗位大练兵，开展"说、讲、评"活动。发挥群体优势，提高备课质量。开展结对帮扶活动，（孙东荣马芮、邢延卿王雯婷）二、教研组工作取得的成果：以下教研活动开展得详细实际：L高效课堂343模式实施策略，学生小组活动绽开形式细化。2、说课、讲课、评议课活动。3、结对活动（青蓝结对）（孙东荣马芮、邢延卿王雯婷）4、岗位练兵活动。在学校和上级组织的各种教研活动中有很多可喜成果如杜江舟等老师代表齐齐哈尔管理局参与总局语文学科创新杯教学论坛大赛和听说读写才艺展示综合素养大赛取得了一等奖和特等奖的喜人成果！马芮和蔺新蕾等年轻老师代表学校参与全场岗位大练兵高效课堂论坛大赛，取得了一等奖的惋惜成果！三、教研组工作的不足之处应当多务实仔细全面深化和谐教研，多同心同德，多互助互促。应当多野寺理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题探讨和模式探讨为主，以不断提高老师课堂教学实力和教研水平。应当多深化课堂教学改革，应当多深化开展岗位练兵和高效课堂改革活动，我们语文组人人都应当上好一堂"三优课"，即要求以优化课堂教学目标,优化课堂教学方法,优化课堂教学训练,提高课堂教学效率为标准，细心设计，并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学,着重抓好一课一练，注意实效，我们教研组仔细组织说课、讲课、评课活动，每位老师应当多明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。四、今后整改的措施：1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人,不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专照术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语"教不严，师之惰"，以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。总之,在本学期里,我们语文组取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足,我们信任，只要全组上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。教研组工作总结篇11本学期，我们组20位老师，围绕学校教学主见"问题导学型课堂”主题确定自己学科的本学期教研主题”问题导学层层深化一初中英语课堂高效教学"。以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。一、加强理论学习，提高老IJ币理论素养1.本学期教研组重点理论学习材料：英语课程标准和中学外语教与学等有关材料。每人按时完成读书摘录和读书心得。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术。老师能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师通过理论学习，不断反思并联系实际主动撰写教