小班-体育游戏-小动物回家(走跑交替)-教案.docx
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小班-体育游戏-小动物回家(走跑交替)-教案.docx
小动物回家(走跑交替)游戏目标 练习听信号进行100米走、跑交替,提高幼儿的听力和反应能力。 培养幼儿的观察力和模仿力。 锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。游戏准备 场地准备:在平坦的地面上划出起点和终点线,中间设置若干个标志桶作为障碍物。 道具准备:一些小动物的头饰或帽子,以及信号哨或口哨。游戏玩法 幼儿们戴上小动物头饰,老师扮演动物园管理员,站在起点处。幼儿们按照小动物的种类分成几个小组,每组站在起点线后。 游戏开始:管理员发出信号,幼儿们听到信号后,模仿相应的小动物走或跑前进。例如,如果发出的信号是“兔子”,那么模仿兔子的幼儿就需要用走的方式前进;如果发出的信号是“猫”,那么模仿猫的幼儿就需要用跑的方式前进。 障碍物挑战:在前进的路上,幼儿们需要绕过标志桶作为障碍物。幼儿们需要保持身体平衡,控制速度,避免碰到障碍物。到达终点:幼儿们到达终点后,需要返回起点,继续听信号前进。每个小组的幼儿需要轮流扮演小动物,保证每个幼儿都有机会练习走和跑的动作。游戏结束:当所有幼儿都完成一次100米走、跑交替后,游戏结束。老师可以对完成任务的幼儿进行表扬和奖励,同时鼓励他们在日常生活中继续练习走和跑的动作。游戏注意事项 在游戏中,老师要时刻关注幼儿的安全,避免因动作不熟练而摔倒或碰到障碍物。 对于不熟练的幼儿,可以设置较长的起点和终点距离,让他们逐渐适应和掌握动作。 在游戏过程中,老师可以用语言、动作等方式鼓励幼儿积极参与游戏。 在结束游戏后,要进行适当的放松活动,帮助幼儿恢复体力。