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人民教育出版社八年级上道德与法治知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系是怎样的？（1）个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”。（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2、如何理解社会对个人的影响？（1）个人是社会的有机组成部分（2）人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱，逐步成长为一名合格的社会成员。（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。3 .为什么要养成亲社会行为？（1）青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，（2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。4 .亲社会行为的表现该让、分享、帮助他人、关心社会发展5 .怎样养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们只有主动关心社会，枳极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间一.网络的积极作用？（两个方面，1,2题）1.网络对我们的日常生活产生了哪些影响？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交隹的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生造变得更加便利和丰富多彩。2 .网络推动社会进步表现在哪些方面？（1）网络为经法发展注入新的活力，（2）网络促进了民主政迨的进步，（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3 .网络的消极影响？（1）网络信息良药不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络,影响学习、工作和生活；（3）网络中仝入Jt嵬容易被侵犯，个人信息容易被泄露。5 .青少年如何理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，枳极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”（3）我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道律和法律,做一名负责任的网络参与者。6 .如何传播网络正能量？1 .充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。2 .我们要在网上传播正能量，3 .我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态2 .生活为什么需要秩序？（1）社会正常堪行需要秩序。（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。3 .生活中，调节我们行为的规则有很多，勿纪律、道德、法律4 .社会规则如何维护社会秩序？（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现5 .自由和规则的关系？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。6 .如何自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自J行动的暹缠。将规则内化于心、外化于行。7 .如何维护和改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的,有的规则需要制定，有的需要度跳，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1、为什么要尊小他人？（1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。2.怎样尊重他人？（1）积极关注、9视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想,体会他人的感受,理解他人,包容他人。1 '学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人枳极的评价。3礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4 .待人礼为先（为什么要文明有礼？）（1）文明有礼是人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。5 .如何做文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。6 .什么叫诚信？诚信就是诚实、守信用诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质，是中华民族的传纥美德（2版值也是一项民法原则.7 .为什么要讲诚信？诚信是中华民族的传统美镌。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的"通行证"。诚信是企业的资本。p43诚信促进社会文明、国家兴旺p438 .如何践行诚信？（1）树立诚信意识。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。P43（2）运用诚信智慧。做到既恪守诚实的要求,又尊重.他人隐私。p44（3）珍惜个人的诚信记录,守信者处处受益，失信者处处受限。p45第五课做守法的公民1.普法行为的含义及分类（1）违法行为是违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事遑法行为、行政速法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为二K建法行为.刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯短。二者都要承担法律责任。2 .三种违法行为分别违反的法律不同（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）民事违法行为违反的是民法（3）刑事违法行为又名犯罪，违反的是刑法。3 .什么叫犯罪？犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。3 .犯罪的三个特征及刑罚分类（1）严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。（2）刑罚，分为主刑和附加刑。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境4 .怎样加强自我防范远离违法犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念,依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法，防患于未然。5 .遇到非法侵害，依法求助的途径和方式有哪些？（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、公证处、法律援助中心。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。（4）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。7 .青少年怎样机制灵活的同违法犯罪行为作斗争？（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、避免或减少伤害的前提卜.，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争。8 .生活在法制社会里，公民应该怎么做？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源有哪些？含义：责任是一个人分内的事来源：来自于对他人的承诺、职业的要求、道德规范、法律规定等。2 .举例说明不同的人责任也就不同子女：孝敬父母学生：遵守学校纪律、认真学习社会一员：遵守社会规则，维护公共秩序中华儿女：心系祖国的前途和命运3 .为什么要对自己和他人负责？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担起时代和国家所赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享美好生活。4 .承担责任的付出和回报？（1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任的问报：物质回报和精神回报，对我们而言，更重要的是精神方面的汇报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5 .怎样理解“我承担我无悔”？（如何做负责人的人？）（1）承担责任，不言代价与回报（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择，就应该义无反顾地承担起应负的责任。（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课积极奉献社会1.为什么关爱他人是一种幸福？（关爱他人的意义？）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。2 .怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难,就是一个友善和值得称赞的人。（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时,要保护好自我，也不伤害到他人。3 .奉献助我成长（奉献的意义？）（1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。4 .奉献社会我践行（如何服务奉献社会？）（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上国家利益至上的评析、论述题在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的。（观点）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.国兴我荣，国衰我耻。（重要性）维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。（做法）1、国家的核心利益包括哪些内容？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5 .国家利益和人民利益的关系是怎样的？（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的之中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反应人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。6 .我们应该怎样树立维护国家利益意识？（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。7 .我们应该如何捍卫国家利益？（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。5、我们应怎样做到皇持国家利益至上？（答案34题合起来共六条）第九课树立总体国家安全观1 .为什么要维护国家安全？（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。2 .总体国家安全观的内涵要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3 .如何维护国家安全？（1）全面推进国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队（2）人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。4 .如何履行维护国家安全的法律义务？（1）认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1.祖国取得了哪些成就？（1）经济：我国经济增长成就明显，已成为第二大经济体（2）政治：民主法制建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。（3）文化：文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机。（4）科技：科技创新成就斐然（5）民主：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。（6）国防和军队建设国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出重大贡献。（7）国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（2）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。2 .我国在发展中面临的问题有哪些？（1）人均国内生产总值的世界排名还不高。（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。（3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。3 .劳动的价值和意义是什么？（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（2）我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌4、怎样正确看待不同行业的劳动者？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，（2）无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。5、为什么说少年兴则国兴，少年强则国强？我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。