2024校内社团活动的总结（通用34篇）.docx

2024校内社团活动的总结（通用34篇）2024校内社团活动的总结（通用34篇）2024校内社团活动的总结篇1欢乐充实的一天过去了，9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会进行了联谊活动。现总结如下：一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上.二.各部长撰写几份活动报告.三.争论三个协会的异同点,并向我们协会提些看法,不断的改进自己.这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的亲密度，使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的沟通。很好的宣扬了我们各兄弟协会，也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。四、活动不足：此次活动消失了一些不足：有些小的细节在活动预备中没有考虑到。（有的人有些大方不擅长和别人沟通，我们也没留意到两个社团的沟通有些不足）五、活动心得：1、以后活动要更加注意活动前期预备，尤其是活动中的各个细节问题。2、要更加注意各个协会和部门之间的协调。通过活动增加了兄弟协会间的友情在沟通之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野.在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神.也涌现出一些颇具领导才能的人才.同时加强了协会人员的交际力量，也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。2024校内社团活动的总结篇2过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同欢乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己高校生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门帮助合作顺当开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责供应钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责供应献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素养才能更好地服务同学。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和阅历不足还存在着肯定的问题还必需地努力争取更好。总之，由于有这样一个团队，使我高校里不断的展现自我,提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团进展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对高校生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的沟通，使各社团之间相互学习，相互借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批,现将社团进展状况与我部工作状况简介如下：一、各社团整体分散力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务安排，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作,从而使得各社团成员乐观性很高。二、为了丰富广阔同学的校内生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广阔同学的好评，也得到了院领导的确定，同时也提高了各社团在全校的影响力。三、各社团都明确了自己的进展方向，有理论讨论的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也乐观与同学会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。在本学期，我部也取得了一些成果，在各社团的沟通，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团进展了解较少。在今后的工作中肯定要准时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人沟通。二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在许多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作,才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。2024校内社团活动的总结篇3心理社团成立与20年下学期，本着让心灵关爱心灵，让生命影响生命，一起共享心灵家园的阳光，共同感受心理健康的欢乐的社团宗旨，始终致力于让同学助人自助，共同成长的目标，让同学在欢乐中学习、体验和领悟。我们心理社团共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成员，本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次，每次活动都由我带领。我们心理社团进行了诸如团结就是力气系列活动，童年的回忆圣诞节特殊活动等社团活动，活动中设置一些心理嬉戏和团队嬉戏，同学们由开头的被动、大方、参加度不够，融洽度不够，他们开头时各自有各自的想法，相互不认同，不妥协，嬉戏时团队犹如一盘散沙，不能够团结一心，随着一次次嬉戏的进展，同学们体验到紧急和欢乐，体验到相互帮助和团结合作，体验到人和人之间的相互信任和相互扶持，体验到规章中求成功的拼搏精神。我看到他们的团队的相互协作和融洽的气氛，觉得同学们的确在嬉戏中有所成长。当然我们的团队嬉戏中每次都会有特殊的人、特殊的事情发生，每次处理大事中同学们我都会让同学们学会去看、去观看、去领悟，我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样，人和人之间相处的方法是什么，怎么样才能让他人接受我们的看法和建议，这些我都会在活动中渗透。总之，我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些，由于我们有固定的时间，同学们和我都能够安心参加活动。其中美中不足的是我们没有专用的地点，专用的音箱和投影仪等设备,许多我们都要跟其他的老师借用，感觉很不便利。2024校内社团活动的总结篇4三里岗中心学校社团活动以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织同学参与丰富多彩的社团活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康，全面进展。社团活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广阔同学和家长的意愿。同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发同学学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康进展。在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开头就制定周密的活动方案，让活动有章可寻。我们依据同学的爱好爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力气，确定相宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，衰弱操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的细心组织和急躁指导，因此，我们选拔一些有特长，仔细负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的看法和想法,以便有效的开展活动。其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八班级同学宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必需上、下课时都清点同学人数，并由专人作好载。？每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动平安，并准时处理各种偶发大事。2024校内社团活动的总结篇5不知不觉，我们的小巧手编织社团走过了一年的时间，在学校领导的支持与鼓舞下，组建了毛线编织社团。于是，从那时起，每周三下午三点半，我都会与孩子们一起学习和制作。虽然每次上课时间不到1个小时，但是为了上好每堂课，为了节约孩子们的课下和课上的时间。我要提前三天开头着手预备。每周二的时候都要提前通知孩子们记得带学习用的工具，预防马虎的孩子记不住，到时候只能干焦急。为了让同学们学得更快更好，我会在网上查阅大量资料，找寻能够让她们最简单把握的编织方法。在课堂上，每当要学新的针法，我都会走到每个孩子身边，口里给她们念口诀，手上为她们做示范，一遍没看明白，再来其次遍、第三遍。功夫不负有心人，在我的不厌其烦手把手地教授下，孩子们很快就把握了各种针法。只要有孩子遇到不懂的地方，我都会急躁地讲，细心地教。尽力使社团的每个孩子都能学得会、学得好。社团的孩子们没有辜负我的一片热心，一学期以来对棒针和钩针编织的学习，她们从原来对编织艺术的不知所措，到现在的针法越来越娴熟，编织出的作品越来越精细，她们每个人都对毛线编织的爱好更浓了，对自己更有信念了。她们通过自己灵活的双手，再加上自己奇妙的心思，创作出一件件美丽、可爱的小织物一一半成品的围巾，手套等当这一件件精致别致的编织作品呈现在大家眼前时，作为她们的编织课老师，我由衷地为她们感动兴奋。手中的相机总是“咔嚓、咔嚓地响个不停，我要记录下她们细心编织的每一件作品，更记录下她们通过自己努力完成一件得意之作时的欢乐。学校每周三下午的编织社团里，总是一派热火朝天的场面。同学们你帮我缠线球，我帮你撑线圈，你给我教导一下，我教你新的针法，团结互助的精神，在这里得到了很好的体现和发扬。遇到节日或者家长和同学的生日，编织社团的同学们更加忙活开了，由于大家都准备把自己亲自编织的作品，作为礼物赠送他人。她们要把最美妙的祝福，编织进一件件小织物，在寒冷的I冬天，为自己的亲人和伴侣送上一份暖和的祝愿。大家看到我的小手套了吗？大家一起加油干，很有意思哦！2024校内社团活动的总结篇6为调动师生乐观向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校素养教育的良性进展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类同学社团10多个，包括篮球、乒乓球、象棋、剪纸、舞蹈、书法、手工制作等十多个社团。通过参与课外社团活动，我校同学的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的同学供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。一年来，我校社团活动始终坚持从同学爱好动身,结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术活动蓬勃开展。艺术展现、田径运动会、手工制作大赛、书画竞赛等，剪纸竞赛等，为同学供应了很多自我展现的机会。更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。社团活动中，同学热忱高涨，老师也努力钻研学习开发课程,取得了一些列成果.为我校素养教育提高了一个层次，极大丰富了同学老师的学习生活。2024校内社团活动的总结篇7一、活动目标：1、在书法学习中，让他们养成良好规范的写字姿态和写字姿o2、通过书法练习，培育同学仔细负责的精神、敬业精神和毅力。3、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，继承祖国传统文化。二、活动要求：1、书法小组成员应严格遵守纪律，保持房间宁静，不要在书法室大声喧哗，不要做任何与书法学习无关的事情。2、保持书法教室干净，不乱扔垃圾，将废纸放入垃圾箱。三、活动和措施：1、营造学习书籍的氛围，形成专注的心态。要求同学在临时岗位上写作时，排解杂念，保持冷静和专注。2、正确的指导方法：在书法活动中，首先要教会同学正确的写字姿态，掌握写字的重量，坐姿和站姿的要领；二是传授正确的阅读和发帖方法，如阅读笔迹、理解书写过程、理解组合规律、发帖时字数要少，次数要多；第三，要求同学留意写作卫生。通过严格的学习和训练，同学不仅可以养成良好的写作习惯，还可以培育气质。3、加强书法训练；写汉字有规律可循，写的轻重，结构的疏密，操作的紧急，气概的.强弱。培育学校生遵守汉字书写规章是守纪律。写作模式是唐凯。要求同学在写作时要学会谁长得像谁，越像越好。这也是为了培育同学豁达、真诚、细致的性格。四、详细活动支配：第56周毛笔书法及其基础学问，横竖书写第78周的笔画书写一一略读和按压的书写第910周的笔画书写一一点和提的书写方法11 -12周笔画书写一竖钩和弧形钩13 14周的笔画书写一一葛钩与卧钩的书写15 16周的笔画书写一一竖弯竖钩的书写17 18周的笔画书写一一竖提横勾的书写2024校内社团活动的总结篇820xx年X月X日星期日上午，电气信息工程学院的各个专业代表团在素养拓展部和其他兄弟部门的带领下，在排球场上进行了“电信学院素养拓展活动。活动持续了2个小时，从同学们的反应可以看出，本次活动还是比较胜利的，几乎全部的同学都参与到了嬉戏中来，活动也取达到了预期的效果。本次活动的主题是素养拓展大赛，活动的目的是培育大家的团队合作精神，同时建立同学与同学之间的友好关系，增加大家的集体荣誉感。围围着这几个目的，分别绽开了福尔摩斯、坐长城、开火车、心心相印四个活动。在活动中我们实行分组的方式。把全部的人员分成了六组队员。在同学会会长卓洋讲话以及做好各项预备之后活动正式开头。在活动中同学间的协作亲密，乐观参与。井然有序的完成了全部的嬉戏。嬉戏结束后，由裁判将各队的分数累加到一起，算出最终的的总成果，并由素养拓展部部长宣布最终的成果，总结此次活动，由同学会会长给各队进行发奖。此次活动是由素养拓展部进行策划，由生活部、宣扬部、体育部、办公室参加且关心前期的预备工作。在这次活动中同学会各个部门的干事之间增进了友情，也拉近了距离，共同协作，很好的完成了这次活动的前期策划，组织，预备以及最终的开展，使这次活动能圆满的举办。此次活动的趣味性很强全部成员都玩得很快乐，从中也收获了许多，让同学们了解到团队项目不是靠一个人的智力、体力和力量就能取得好成果的，一个人的胜利不能代表整个团队的胜利，只有团队中的每个个体相互团结、相见协作、相互关心才能共同完成团队的目标。这次活动也为以后的活动开展积累了丰富的阅历。当然，本次活动也存在不足，比如有些嬉戏之间的连接不是很好，场面有一些混乱，铺张了一些时间。以至于一些同学在后面热忱有所下降。通过此次活动，大家各取所需，都得到了相应的熬炼，我们也会从从中吸取阅历，在以后的工作中做到更好。2024校内社团活动的总结篇9一、激发爱好，筹建小组在全校三四班级广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与各科技爱好小组，同时预备必需的器材，并制定好活动工作方案,为下一阶段的训练做好充分的预备。二、扎实工作，丰富内容围绕方案我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与各种活动。三、注意动手力量，培育制造精神在爱好小组活动中，我常常利用科技活动室的器材给同学做一些演示，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，开拓同学的创造制造力。通过活动的开展，同学的动手动脑力量得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技氛围逐步形成！四、努力方向今后连续开展科幻画竞赛，对作品的内容和涂色要有更高的要求。多指导同学进行小创造小创作。提高同学的动手力量和思索力量。2024校内社团活动的总结篇10短短一学期的教学接近尾声，特色教学也基本上结束，作为国画老师为这一学期的教学做以下总结。从本质上讲，我很盼望在教学中有所突破和创新，所以在学期开头我在本学期的教学题材上做了修整，比起以往丰富了教学内容，在国画方案中在以往的植物画法教学中，增加了山水，工笔牡丹的教学，这在很大一部分同学中，更加提高了他们的学习爱好，比如五一班的张春龙和李玉豪，他们两个应当是接受的比较好，乐观协作努力去画好，在画展中张春龙临摹了一幅齐白石的作品也画的.不错。本学期在师生的共同努力下，按时上完了本学期国画社团的内容。在教育教学工作中，我仔细遵照新教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案对于三四班级的同学，他们大部分比较爱学，很有可塑性。我五班级二班的张智栋、黑雪洋都是这学期刚接触国画的同学，他们对颜色布局的把握进步还算比较明显，伊阳同学对临摹山水的进步也很大。在这里要说一下一班级的几个同学，我个人对他们比较满足，宋可佳黄玉禄在学习爱好上依旧不减，画的也比较到位。当然这与他们学习的时间是分不开的。学我觉得他们比起其他程度好的同学，还不是很理解国画这门专业，还是用大脑中儿童画的思维去画，去一遍遍的描摹。所以我建议他们下学期学特色，多加练习。在这要说一下朱玉娇同学，她以前是国画社团班的同学，在后来报名学习特色，在画画上应当是进步很大的一个同学。水墨轩社团的教学内容都是相对特色课简洁些的，或者是富有童趣的作品。如：汽车，房子等儿童画。让同学填颜色。抓好对水墨的常规训练，培育并提高他们学习中国画的爱好。每周三两节课的教学时间还是很简单把握同学的绘画爱好的。再就是本学期基本上没有家长老师反映同学衣服很脏的问题。国画教学主要手段也常是让同学临摹，而老师的作用就是示范。在大部分时间里，老师最直接的方法就是示范。我先示范一张范画，同学便临摹，重复练习。我发觉这样子同学国画学习缺少乐观性，可能是画惯了儿童画，不习惯了，这样画画没有了同学自己的东西，同学的学习爱好也会在一遍遍的临摹之中降低，虽然当他们画出一张完整的画后会有一点成就感，但我还是有一点担心，可能这样的教法成人化比较严峻，不适合儿童的学习心理和特点。因此，这学期通过从网上学习一些教法，试这用另一种毛笔画教学，就是用国画工具进行勾画填色画儿童画。选择通俗易懂的内容作为教材，来激发孩子的爱好。这种方法突出了儿童的趣味和想象,但是这样的画脱离传统，所以这只能作为整个教学过程中的调味剂。总说我们副科老师没有压力，可想到这一群国画班的孩子，我还是有压力的。虽然每天就一节课，可这短短的四非常钟，仔细负责的上下来不亚于诸如语文数学这样的科目，往往也是嗓子冒烟。除了整体的布局教学内容外，每一节课我都是预备画作去教授。虽然这样依旧存在着不足之处：一就是老师所预备的作品每一幅国画并不是内容繁多才是好的作品，有的作品有廖廖几笔，一个螃蟹，几支菊花就布满了生动的情趣，而在许多孩子眼中或手中，不到非常钟涂鸦完成，可向后半部分的课堂我该做些什么呢，特殊是个别学前班小孩，他们有的时候几乎颜色都自作主见，布满自信的把作品拿给我看。真的让我无言以对。二就是在同学的出勤率上特殊是最近，作业考试的关键时期,许多同学是常常是留在教室补作业，以至于有混水摸鱼的同学，假如不去查，老师却不能察觉。最近几天，我就让同学特地去看未到的同学在做什么，才避开了逃课的现象。最终我在以后的国画教学中，给自己定了一个小小的目标，也就是我的需要努力地方向，就是绘声绘色的语言形象性教学，虽然这需要花费许多的精力和资料库，但我觉得肯定会深受同学们的宠爱。一、为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。二、阅历和教训1 .老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。2 .要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3 .老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4 .要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。5 .学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。三、自身素养课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、取得成果：抓好抓实社团建设，组织好同学竞赛，争取获得更好成果。郑州市作品图画竞赛中徐梦露，薛晴等四位同学获得三等奖,张祎锋老师的欢乐纸艺，培育创想在荥阳市校本课程奖中荣获三等奖，同时郑州教科研重点课题中学校美术校本课程开发与实施策略的讨论以荥阳七小中班级折纸校本课程为例申报中获经费支持开展美术社团活动活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，千方百计调动同学的乐观性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。2024校内社团活动的总结篇11“我爱记诗词活动总结古诗词协会我爱记诗词活动圆满胜利此次活动，社员们都很乐观的参与,做试卷之前，都从图书馆借了一些有关古诗词类的书，不仅记住了一些闻名诗句,而且对古诗词的进展有了更深的了解。通过此次活动，对于我而言,使我对古诗词有了更深的了解，同时，利用图书馆，多媒体，网上资源等,提高了自己对诗词中语言文字的理解，进一步看到诗词中所包含的语言魅力,提升了自己的文学修养。而此次活动，对于社团成员而言，提升了他们对于诗词的理解和把握，也给他们这学期学到的东西，来个总结，让他们回顾一下，自己这学期在这个社团学到了什么。通过此次活动，更进一步加深了彼此间的沟通，增加了班级的分散力也给他们上了一学期课后，对自己所学的给与了确定。活动虽然结束了，但是，大家学习的脚步不会停止，学习学问的热忱不会结束。对于诗词的热忱，对于诗词的语言魅力，对于诗人所要表达的感情，诗句中诗词所包含的意境，都能很好的理解。我爱记诗词的活动结束了，但它给我及社团成员带来了许多有意义的东西，提升了大家的力量，开阔了自己的眼界，丰富了自己的课外学问，提升了自己的文学修养，又一次收获了高校生活中的甜美！20xx.12.27杨杨2024校内社团活动的总结篇12依据学期初制定的活动方案和上学期爱好小组活动的不足，本学期的硬写爱好小组活动是以培育同学的基本写作力量和进行良好的写作习惯教育为基础的。经过一个学期的努力，同学的独立写作力量和写作习惯有了肯定的提高。这学期的活动总结。首先，在基本笔画的基础上，提高同学对汉字帧间结构的理解由于这学期的组员比较少，而且基本都是以前的同学，在基本笔画方面的学习也比较成熟，所以这学期在基本笔画的基础上，重点培育同学对文字交叉结构的学习。和上学期一样，每节课，我都会选一些有代表性结构的单词，打印一张练习纸。在课堂上，尽量让同学分析每个单词的结构特点和写作要点，我会做适当的补充，让同学自主发觉单词的写作规律，有助于同学写出类似的单词。写作中留意方法，要求同学将自己写的文字与例句进行对比，找出缺点和优点，改进缺点。二，提高同学的独立写作力量今日的学习是为了明天的自主学习。同学在学习时应当学会如何分析一个单词和排列一个单词。在以后的学习中，肯定要自主学习，字帖将来会成为书法学习的好老师。因此，在现阶段，提高同学的发帖力量特别重要。这学期的主要任务是培育同学的临时粘贴力量。每隔一两周，我让同学在钢笔字帖上写12个字。写完作业后，我让同学说出你的单词和字帖里的单词的相像之处，并提出一些不好的地方。然后老师会点评，补充教学。让同学了解发帖的方法和技巧，在以后的自主学习中得心应手。第三，注意实际应用为了提高同学的书法应用力量，这学期组织同学举办了一个小型的书法写作竞赛。在教学中，教同学写硬笔书法作品的方法、途径和写作技巧，要求他们在学习中多练习，多谈谈如何写好硬笔书法作品。经过几次实践练习后，同学被组织进行书法写作评估，以提高他们的书法使用力量。由于时间关系，这学期才教了四个月，所以许多学习内容没有完成。在下学期的教学中，我们将连续加强同学对单词结构的分析和应用，进一步加强临时岗位的实践。2024校内社团活动的总结篇13根据本学期初制定的社团活动方案在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动，同学们的学习爱好得到了提高，同学的学问面得到了拓展力量得到加强我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结：一、培育了同学对数学的爱好。我让同学们利用课余时间进行专研关于趣味练习题数学故事数学学习方法介绍数学思想方法介绍等栏目深深吸引了他们。参与爱好小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。二、拓展同学学问并提高同学的力量。在这次的社团活动中让同学不但加深了课堂数学学问而且更多的是让同学叙述一些与数学相关的学问许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的学问也有不同程度的理解使他们的学问面得到很大的拓展同时也培育他们的解题力量在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。三、增加了实践熬炼的机会。由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参加了实践所以给许多同学以动手的机会。使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊的计算上而更大的就是从实践中来服务于实践使他们意识到学习数学的用处。当然，这项工作还存在不足。下一学期如有可能我信任能够将得到更快的完善，更好的进展。2024校内社团活动的总结篇14金秋季节，载着幻想。我们墨池书法协会进行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能乐观主动投入到社团工作中，让大家都能够相互了解，彼此熟悉，增进友情，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的幻想-为把墨池书法社创办的更加美妙，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满胜利。一思想乐观，踊跃参与当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都乐观踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如:宣扬部将这次活动宣扬得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。二介绍历史，了解历史在会长的带领下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最闻名的旅游景点一一敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最闻名的景点一竹林，由于那里有玉成公主的雕像,导游具体地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正由于李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。三开展活动，呈现才艺。为了更好的把这次登山活动举办胜利，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的预备，文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心，在文艺节目和才艺呈现中，每位社员脸上都露出了绚烂的微笑，掌声不断。每个人都乐观的呈现自己最精彩的一面，看到那英姿飒爽强健的身躯，让我们看到了社团的进展今后会不断壮大，会由于有这些成员们的乐观和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是许多，也没有那么壮丽,但大家都感受到了欢乐。四敬亭之巅，俯瞰宣城主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍旧坚持着，最终达到了抱负的彼岸-敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满胜利，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动沟通，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要乐观主动沟通。让彼此之间更加了解，增进友情，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，信任墨池书法协会的明天更加美妙，越中国，越时尚！二零XX年九月二十日2024校内社团活动的总结篇15刺绣小组同学不但完成了学习目标，而且自己还有了一些小收获，熬炼了动手实践的力量，增加了伙伴之间的合作力量与团结意识。一、本课程的开设可以说是培育同学良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是熬炼同学动手力量和合作精神和高雅的情趣与审美力量的关键环节。为此，在教学方法上：乐观探究敏捷性多样性，富有实效的刺绣教学方法。让同学在活动中学习。我们采纳的教学方法主要有三种，一是体现老师的主导性，由老师向同学传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展现多种刺绣作品，观赏刺绣作品，先从视觉上引起同学的爱好；其次，放大老师的操作过程，让同学看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思索、共同操作、共同解决。针对个别动手力量低下的同学，实行手把手教的教学方法。三是体现同学的自主性，主要采纳分组合作法，在绣作品时，让同学运用自身原有的学问与力量，自己确定表现主题,将图案分化，同学分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培育了同学的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，把握刺绣学问和技能。二、正确评价。在作品评价上，我们注意培育同学学习爱好与思维力量，同时兼顾同学刺绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示同学的'作品，让全班同学观赏，增加同学的成就感，通过展评沟通，同学们都会深深的体会到：做刺绣必需要有信念、急躁。自从刺绣课程开设以来，大多数同学克服了浮躁的心情，做事更为细心周密了；从同学的语言上就流露出了他们的成就感刺绣不但提高我们的动手力量，还激发我们的学习爱好，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，刺绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅漂亮的小作品三、活动的收获：促进了同学的共性进展：一段时间的教学实践，熬炼了同学的双手的敏捷性和协调性，养成同学的用心、细心，急躁等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。四、存在的不足与实行措施1、现在的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟力量略微低一些，所以对这部分同学重点放在动手力量的培育上。2、同学有时会消失忘带工具的现象，应当由班级统一布置带活动的工具。刺绣的开设，不仅使同学获得了很多课本上没有的学问，而且开阔了眼界，熬炼了动手操作、团结协作等力量，体验到了胜利的喜悦，陶冶性情，修身养性。2024校内社团活动的总结篇16这学期，在学校的支持和组织下，我担当了这个学期美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：1、依据同学特点，培育同学绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言一线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育同学记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使同学对美术产生深厚的爱好。2、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使同学对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系一美术对生活的描绘、对生活的美化。3、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。4、教育同学要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。总之，本学期我指导同学开展美术社团活动，做出了很大的努力，使同学学有所得，勤于思索，大胆实践，限度地调动了同学的乐观性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。2024校内社团活动的总结篇17本学期学校开展了多个社团活动，获得了同学们的宠爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班许多同学报名参与篮球社团都特别踊跃，表现出了很高的乐观性。本学期我依据同学的身体特点支配了以把握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让同学学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使同学对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，同学熟识后通过各种嬉戏活动提高同学的篮球技能。社团活动是以培育同学的爱好为主教学目的的，那么对于学校同学来说，尤其是刚开头时候许多同学基本功都很差，连一些简洁的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这明显是不科学的，于是我就通过嬉戏来激发他们的爱好，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。在把握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜爱自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人协作进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让同学学习两个人或是多个人的，传球技术，就是培育同学的合作精神。一个人的力气是微不足道的，一个要想在社会取得胜利和成就，就需要与人合作，需要得到他人的关心，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培育竞争意识和力量有助于同学走出学校，走向社会能很好的适应社会。在本学期的后半时间里，我主要是组织同学进行三对三或是五对五的教学竞赛，让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的乐观性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼,并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级竞赛中为校争光。本学期我主要是负责XX部女同学篮球社团的教学。本学期女同学报名参与篮球校本课程特别踊跃，表现出了很高的乐观性。本学期我依据女同学的身体特点支配了以把握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让同学学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使同学对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，同学熟识后通过各种嬉戏活动提高同学的篮球技能。校本课程是以培育同学的爱好为主教学目的的，那么对于学校生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。嬉戏是最能激发他们爱好的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。在把握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学