《影视制作案例教程——中文版PremiereProCS6实战精粹》教案第6章移形换影——视频抠像与合成.docx

教学设计课程影视制作案例教程中文版PrenliereProCS6实战精粹总学时2教学班级任课教师教学任务第6章移形换影一一视频抠像与合成教案序号6教学场地线上平台：学时项目学时线下教学：机房任务学时所选教材影视制作案例教程中文版PreiniereProCS6实战精粹程型课类理实一体课一、教学分析学情分析授课对象各类院校数媒类专业学生知识基础在学习本课程之前，大部分学生应该对影视制作的基础知识有一定的了解，例如视频剪辑、特效制作、音频处理等，熟悉PremierePrOCS6处理视频的篡本流程、素新导入、采窠、管理，视频转场、视频特效操作技能水平在学习本课程之前，大部分学生已经掌握了基本的计算机操作和相关软件的基本使用方法。例如，WindOWS操作系统、办公软件、PremiereProCS6等。学习素养学生在学习本课程前，应该具备良好的学习素养。这包括：具备自主学习和独立思考的能力，能够主动获取知识和解决问题；具备良好的时间管理和计划安排能力，能够合理安排学习和实践时间；具备团队协作精神，能够积极参与小组讨论和合作完成项目；具备良好的沟通表达能力，能够清晰地表达自己的思路和观点；具备创新思维和创造力，能够创作出有创意的数字影音作品。教学目标知识目标(1)掌握视频合成的相关知识(2)认识AIPha通道(3)掌握色彩类键控抠像特效的使用方法(4)掌握遮罩类键控抠像特效的使用方法技能目标能够正确使用色彩类、遮罩类键控抠像特效素养目标结合影视行业的法律法规和伦理道德，引导学生树立正确的法律意识和道德观念。例如，在涉及版权、隐私等问题的课程中，强调尊重他人权益的重要性。教学重点创建及编辑关键帧、编辑运动路径、正确设置运动和透明度特效参数教学难点创建及编辑关键帧、编辑运动路径、正确设置运动和透明度特效参数思政要素团队协作精神：影视后期制作往往需要多人协作，可以以此为契机培养学生的团队协作精神。法律与道德意识：结合影视行业的法律法规和伦理道德，引导学生树立正确的法律意识和道德观念。例如，在涉及版权、隐私等问题的课程中，强调尊重他人权益的重要性。工匠精神：在教授技术操作的同时，强调对细节的关注和对质量的追求，培养学生的工匠精神；同时鼓励学生在创作中发挥创新思维，勇于尝试新的方法和技巧。二、教学设计教学方法教法讲授、示范、讨论、翻转课堂学法实践教学手段多媒体课前学习观看职教云平台微课完成职数云平台活动（讨论、头脑风暴、投票、测验）完成平台小组作业查看完成情况梳理总结问蔻 调整教学策略思政元素反馈导入突破重点 攻克难点 评价总结教学策略课中探知分析课前作业 展示优尚业 教师点评归纳 导入课中任务师生案例析分 教师讲解演示 学生练习探求 小组作业展示 师生归纳纠正问题案例导入 知识讲解植入 自学生小组竞褰 师生提炼评价总结知识 过程评价计箕思维 信息素养 创新意识 劳模精神 团队协作 工匠精神/课后拓展平台活动实践活动思政元素一级模拟 分层作业利用所学 服务基层劳动精神 劳模精神 社会责任 安全怠识三、教学过程学节教环教学活动设计意图步骤时间教师活动任务内容学生活动课前前学课自1、课前在APP发布有关微课。2、发布任务清单，要求学开课准备如何使用PremiereProCS6视频抠图和1、学生通过学习平台观看任务清单和视频，1、教学准备，熟悉学习平台；生分组讨论完成。3、根据学生完成情况，汇总主要问题，留待课堂解决。合成？完成预习。2、分组完成课前学习任务单，同时思考讨论在观看微课时出现的问题。2、学生完成基本知识的预习，为课堂学习奠定理论基础。课中IOminL教师营造互动气氛，提出问题2.在制作影视作品的过程中，经常需要将多个素材画面进行合成，以制作出符合需要的效果。PremiereProCS6除了具有强大的视频编辑功能外，还提供了视频合成功能，它可以通过透明及键控技术对素材画面进行抠像，进而合成视频，那么如何实现视频抠图和合成呢？问题展示1、认真聆听课堂案例，潜移默化中接受思政学习；2 .请同学讨论哪些场合需要用到抠图？3 .思考学习L展示APP课前预习情况，激发学生学习动力2.鼓励学生谈谈对专业和本科程学习的关系，激发学生思维表达能力，提升专业自信。任务讨论IOmin视频抠图和合成的方法步骤PPT图片根据问题和课前任务单，完成知识点讨论、学习，绘制任务知识思维导图理清任务的知识层次讲授新知20min一、色彩类键控特效抠像（一）课堂案例一虎奔动画色彩类键控特效抠像主要是利用素材中的色彩差对素材进行抠像，即在素材片段上抠出透明区域，显示下方视频轨道中的图像，其中包括“亮度键”、“蓝屏键”、“非红色键”和“颜色键”等视频特效。通过利用“亮度键”和“颜色键”制作虎奔动画效果，介绍使用色彩类键控特效抠像的方法。制作分析创建项目文件并导入素材后，依次进行这些操作：将视频素材添加至时间线，然后利用“黑白”和“亮度与对比度”视频特效调整“老虎.mp4”视频片段的画面效果；利用“亮度键”视频特效制作火焰和老虎结合的画面效果；创建一个新序列，将“序列01”和“背示范操作示范操作制作虎奔动画效果的步骤聆听、思考、掌握制作虎奔动画的步骤方法L知识精讲，强化教学难点，加强记忆。2.抢答、讨论引导学生自主发现问题。景.jpg”图形素材添加至该序列的时间线，并利用“颜色键”视频特效抠取老虎；最后为“背后.jpg”素材片段创建运动特效动画。制作步骤（二）知识精讲1 .视频合成简介各视频轨道在没有添加素材片段时是完全透明的，当添加了图片、视频或字幕等素材片段时，将优先显示处于上方的视频轨道中的内容，如果上方视频轨道中的素材片段含有透明信息，将根据透明范围和透明程度显示其下方轨道中的内容。所谓的视频合成，其实就是将多个视频轨道中含有不同透明信息的素材片段叠加成一个画面。此外，在上方的视频轨道中放置较小的素材，将上下视频轨道中的素材画面在监视器中左右排列等也属于视频合成。2 .认识Alpha通道Alpha通道是和R、G、B3条通道并行的一条独立的通道，用来保存图像的透明信息。它实质上是一幅256级的灰度图像，大部分软件都可以将其灰度级别转换为图像的相应透明级别。例如，用黑色表示透明，白色表示不透明，灰色表示半透明等。同样，在PrenIiere中素材画面的透明信息也是保存在Alpha通道中的。在“节目”监视器中启用“Alpha通道”显示模式后，看到的白色部分代表不透小组讨论产生透明的方式不同，请讨论在进行视频合成时，应遵循的原则。解析与评价在AfterEffects、Photoshop和Illustrator软件中处理视频或图像素材时，可以使用Alpha通道保存素材的透明信息，但需要将素材保存为特定的格式。如Photoshop的PSD图像格式可以保存图层和Alpha通道。小组讨论Alpha通道在视频处理中的作用。聆听、思考，讨论，掌握在进行视频合成时应遵循的原则。聆听、思考、讨论，掌握AlPha通道的用法。聆听、思考、讨明区域，黑色部分代表透明区域，灰色部分代表半透明区域。3.色彩类键控特效抠像PremiereProCS6的键控类视频特效主要分为色键和遮罩两大类，利用它们可以将素材片段的特定区域设置为透明。其中，色键类特效包括色度键、RGB差异键、亮度键、颜色键、蓝屏键和非红色键等，利用它们可根据素材片段的色彩或亮度等信息定义其透明区域，经常用于移除素材片段中的统一背景色。(1)色度键利用“色度键”视频特效可以将素材片段中某个颜色或近似颜色变为透明，多应用于背景颜色较单一的素材片段画面。颜色相似度混合阈值屏蔽度平滑仅遮罩(2)RGB差异键“RGB差异键”视频特效其实就是一个简化版的“色度键”特效，适用于灯光布景比较明朗且不包含阴影的镜头场景。(3)亮度键利用“亮度键”视频特效可以将素材画面中某个亮度范围的区域变为透明。其中，利用其“阈值”属性可以设置透明度范围；利用“屏蔽度”属性可控制由“阈值”参数产生的透明度区域的不透明度，数值越高不透明度越高。(4)颜色键利用“颜色键”视频特效可以将素材画面中的指解析与评价由于人体上很少有蓝色和绿色，因此在前期拍摄人物时经常使用蓝色或绿色的幕布作为背景，然后在后期制作时使用色键将背景抠除，用下方视频轨道中的背景替换，从而合成视频。如果将“阈值”属性设置为一个比较高的值，可以将画面中的暗部区域变为透明；如果将“阈值”属性设置为一个较底的值，则可以将画面中的亮部区域变为透明。论，掌握在时间线上创建关键帧的方法。聆听、思考、记笔记，掌握色彩类键控特效抠像的使用。定色彩变为透明颜色键”视频特效的使用方法与“色度键”视频特效相似，多用于处理包含大量色调相同或颜色相近的画面。主要颜色颜色宽容度薄化边缘羽化边缘(5)蓝屏键利用“蓝屏键”视频特效可以将素材画面中的蓝色部分变为透明。阚值屏蔽度平滑仅蒙版(6)非红色键“非红色键”视频特效的使用方法与“蓝屏键”相同，利用它可以去除素材画面中的蓝色和绿色。其中，利用“去边”下拉列表可指定是否消除素材不透明区域边缘残留的蓝色或绿色。(7)AIPha调整对于包含透明信息的素材,可利用“Alpha调整”视频特效来调整其透明效果。透明度忽略Alpha反相Alpha仅蒙版二、遮罩类键控特效抠像(一)课堂案例一椭圆画中画效果示范操作示范操作制作椭圆形 画中画效果的步骤聆听、思考、观 察、掌握制作椭 圆形画中画效果 的步骤遮罩类键控特效包括“无用信号遮罩"、“图像遮罩键”、“差异遮罩”和“轨道遮罩键”等，利用它们可以通过定义一个轮廓，来决定将素材片段的哪些区域设置为透明。通过使用“轨道遮罩键”视频特效制作椭圆形画中画效果，介绍使用遮罩键控特效抠像的方法。制作分析创建项目文件并导入素材后，依次进行这些操作：JO遨素材和图像添加至时间线的不同轨道中；通过设置“椭圆形.png”素材片段的“运动”特效参数，制作椭圆形从小到大，从无到有的运动特效动画；利用“轨道遮罩键”视频特效制作椭圆形画中画效果；利用“羽化边缘”视频特效调整“椭圆形.png”素材片段的画面效果；最后保存项目文件并输出序列。制作步骤（二）知识精讲1.无用信号遮罩“无用信号遮罩”特效的主要作用是在素材画面内设定多个遮罩点，并利用这些遮罩点所连成的封闭区域来确定素材的可见部分。PremiereProCS6共提供了16点、4点和8点3种不同的“无信号遮罩”特效。2 .图像遮罩键利用“图像遮罩键”视频特效可以使用一个遮罩图像的AlPha通道或亮度值来确定素材的透明区域。3 .轨道遮罩键“轨道遮罩键”视频特效的作用与“图像遮罩键”视频特效完全一样，都是将某一素材作为遮罩，显示目标素材的部分区域。不同的是，“图像遮罩键”视频特示范操作示范操作用“16点无用信号遮罩”视频特效抠取杯子图像的步骤解析与评价在使用“无用信号遮罩”类视频特效处理轮廓较复杂的对象时，一般情况下很难一次成功，因此在调整遮罩锚点的位置后，可以再为对象添加第2个或第3个“无用信号遮罩”类视频特效并继续调整。“4点无用信号遮罩”和“8点无用信号遮罩”视频特效的作用及使用方法与“16点无用信号遮罩”视频特效基本相同。示范操作示范操作“图像遮罩键”视频特效聆听、思考、观察、掌握实现“无用信号遮罩”特效的步骤聆听、思考、观察、掌握图像遮罩键”视频特效的步骤效是将作为遮罩的素材附加到目标素材上，而“轨道遮罩键”视频特效是将素材添加至“时间线”调板的轨道中作为遮罩使用。4券异遮置熔利用“差异遮罩”视频特效可去除两个素材画面在屏幕中相似的部分，只留下有差异的部分。视图差异图层如果图层大小不同：该下拉列表用于选择在键控素材与差异素材大小不同时的适配方式。匹配宽容度匹配柔和度差异前模糊任务实操15min1 .Alpha通道2 .色彩类键控抠像特效的使用3 .遮罩类键控抠像特效的使用过程答疑、讲解1 .领取任务；2 .学生根据老师的讲解进行求解3 .通过案例和自己错误操作分析，明确做任何事情都要有严谨认真的工作态度。1.提高学生分析问题、解决问题的能力；2.提升学生的实践操作成就感。学生实操练习25min1 .利用本节所学的知识，使用“颜色键”更换一段影片的背景；2 .利用本节所学的知识，制作火焰字效果；教师讲解思路(15min),学生分组讨论、完成任务过程答疑、随堂指导学生分组完成1.提高学生分析问题、解决问题的能力；2.提升学生的实践操作能力任务总结IOmin（1）视频合成的相关知识（2）AlPha通道（3）色彩类键控抠像特效的使用方法（4）遮罩类键控抠像特效的使用方法总结提高1.重构并完善知识思维导图；2.回顾任务实操流程；3.掌握操作重点和难点的技巧。1 .提升学生对素材操作的兴趣；2 .解决学生总结和提炼有效信息困难的问题；课后后展课拓搜集影片素材，通过视频特效，合成鸽子飞翔视频、合成唱歌视频课后线上拓展提高完成拓展、作业巩固知识，提高分析能力O四、教学效果分析教学过程采用课前准备、课中教学、课后拓展三项教学环节，课中通过知识回顾、任务引入、任务讲解、学生实做、知识总结的过程展开，在学生理解的基础上，主要讲解创建及编辑关键帧的方法、编辑运动路径的方法、设置运动和透明度特效参数的方法、应用和编辑视频特效的方法和常用视频特效。通过话题讨论、分组讨论、代表发言、课堂提问、学生讲解等多种形式，解决了教学难点。通过各个教学环节的设置，培养了学生多种学习能力，提升了学生的学习兴趣，提高了教学效率，为接T来的教里奠定基础。五，反思与诊改PremiereProCS6软件视频抠像和合成的操作，没有全部讲解，常用的做了详细的讲解和实操该部分内容比较简单，学生通过实践来掌握PrenIiereProCS6软件的使用，大部分同学完成情况良好；制作视频有部分同学掌握的不好，需要细致讲解和实践。通过课程思政教学，首先让学生要潜移默化去自动接受，思想上有认识，才能在日常生活中有正确的行为。在该课程内容课堂教学完成后，教师通过在线教学平台进行布置任务,获知学生学习情况。六、创新与特色以“学生为中心、能力为本位、教学做一体”，课程以任务驱动法、项目教学法和案例教学法，结合真实的项目进行任务讲解，实现线上线下结合和课内课外联动，激发学生学习兴趣，变被动学习为主动学习，提高教与学的效率。课中结合APP,微课视频、移动学习终端等多媒体资源和信息化手段，发起讨论、测验、小组PK等方式检查学生对新知识的掌握程度，从而调整教学策略。课后让学生利用云教材进一步巩固所学知识。课程思政一显一隐潜移默化的影响学生，实现了全程育人。