22水平二篮球《原地单手肩上投篮》教学设计.docx

新课标水平二篮球原地单手肩上投篮体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球原地单手肩上投篮教学目标1 .运动能力：学生能够记住原地单手肩上投篮的预备姿势和全身协调用力的方法。2 .健康行为：投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作，将球向瞄篮点投出。3 .体育品德：掌握更多的运动技能而多锻炼身体，在运动中体验运动乐趣，培养学生竞争的意识。教学重点手指的发力和压腕动作要做的充分教学难点手臂，手腕，手指的协调用力。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttIttttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1 .绕篮球成蛇形跑圈2 .快乐篮球操L教师提出要求。2 .教师口令引导带领学生成蛇形跑两圈，回到指定位置。3 .教师带领学生跟着音乐跳快乐篮球操，以达到热身的目的。1 .依次跟着老师绕篮球，成蛇形跑圈，然后回到指定位置，依次站立。2 .在老师的带领下听着音乐做“快乐篮球操”。组织队形要求：1.散开和集合动作要快2 .注意安全3 .注意力要集中基本部分【学练】单手肩上投篮1.徒手练习2 .持球练习3 .分组练习动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，由指根以上的部位持球，大拇指和小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视篮1 .教师讲解示范单手肩上投篮的动作要领，徒手一一持球。2 .讲解示范完整动作技术，组织学生原题模仿练习。3 .持球，原地投篮，模仿练习，学生两人一组一球，相距1 .观察教师示范，认真听讲解。2 .在教师的口令下集体模仿投篮练习观察，听记，模仿，徒手一一持球。3 .学生自由练习三分钟。4 .乐于接受老师指导，改正动作。组织队形OOtOOtOtOtOtOOtOtOtOOtOtOOtO过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数戚本部分球。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上，投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈食、中指用力拨球，通过指端将球柔和的突出。求出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。重点：手指的发力和压腕动作要做的充分。难点：手臂，手腕，手指的协调用力。【竞赛】接力投篮游戏（配音乐）游戏方法：将学生分为人数相等的4组，每组第1名同学快速跳过障碍物到指定的地点投篮，快速把球捡回来放在指定位置上，跑回去与下一名同学击掌，第2名同学依次进行，直到最后一名同学完成投篮。规则：要求每一个同学动作规范不能抱球跑，不能为了快而忽略投篮的动作要领。45米模仿练习。4 .找学生上前展示并纠错后，学生4人一组，到指定地点进行分组练习，篮下近距离投篮练习。5 .学生练习时，教师巡回指导注意观察，提示个别动作要领及时纠错。6 .结合学生点评，纠正错误动作7 .优生示范并点评和互评。1 .将学生进行分组。2 .讲解游戏的方法及规则，并组织学生进行游戏示范。3 .组织学生进行比赛，比赛过程中强调纪律和安全。5 .认真听讲老师的点评，结合自己的练习情况，思考自己的动作和练习方法是否正确。6 .积极主动展示自己的真实水平，自评和互评。1 .按要求迅速分组。2 .认真听讲，了解规则。3 .积极比赛，加强动作要领，并做到动作规范。组织队形totootoOtOtotototootootototototototootooto组织队形OOOOttItttttttItt结束部分L放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tttttttttttIttttttIttttttIIt教学反思预计负荷平均心率：140±5次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材篮球场、篮球、音响