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    12《早睡早起》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治一年级上册.docx

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    12《早睡早起》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治一年级上册.docx

    早睡早起第二课时教学设计详案适用教材版本:统编版小学一年级上册道德与法治第三单元第十二课课时安排:2课时学情背景:本次教学是小学一年级上册第十二课第二课时早睡早起。针对小学一年级学生的认知水平和生活经验,通过多种形式的教学活动,帮助学生掌握“早点睡,按时起”的好习惯,养成规律作息的好习惯。教学目标:知识与能力目标:(1)了解“早点睡,按时起”是合理的作息方式,并了解这种作息方式对身体的好处;(2)初步掌握“早点睡,按时起”的好办法,如规律作息、减少使用电子产品、定时放松等;(3)了解独自睡觉的好处,掌握独睡的方法,并有勇气尝试独睡,提升自我管理能力和家庭生活质量。情感态度价值观目标:(1)培养学生良好的作息习惯,增强身体健康和学习效率;(2)提高学生的自我保护意识和自我管理能力;(3)增强学生的家庭生活质量和幸福感。教学重点:1 .通过活动和讲解,让学生了解“早点睡,按时起”是合理的作息方式,并了解这种作息方式对身体的好处;2 .初步掌握“早点睡,按时起”的好办法,如规律作息、减少使用电子产品、定时放松等;3 .通过黑箱子游戏和分享小秘诀,让学生了解独自睡觉的好处,掌握独睡的方法,并有勇气尝试独睡,提升自我管理能力和家庭生活质量。教学难点:1 .让学生掌握独自睡觉的方法,并有勇气尝试独睡,提升自我管理能力和家庭生活质量;2.通过多种形式的教学活动,引导学生养成规律作息的好习惯,提高身体健康和学习效率。教材分析:本节课主要内容为“早睡早起”的好处和方法,以及独自睡觉的好处和方法。通过多种形式的教学活动,让学生了解这些内容,并掌握相关的技巧和方法,提高自我管理能力和家庭生活质量。课前准备:PPT课件、黑箱子游戏、角色扮演道具等教学辅助工具;视频资源,用于引导学生了解作息规律对身体健康的重要性;学生作息记录表等教学材料。教学过程:一、导入(5分钟)老师:同学们,我们今天要学习的内容是关于作息规律的。先看一段视频,了解一下早起的好处。(播放视频)【设计意图】通过视听方式引导学生了解作息规律对身体健康的重要性,激发学生的兴趣和热情。老师:同学们,你们有没有早睡早起的好习惯呢?谁能分享一下自己的经验?学生:我每天都会在晚上10点左右睡觉,早上6点就会自然醒。【设计意图】通过学生分享自己的作息经验,让学生了解早睡早起的好处和困难,引导他们思考如何养成规律作息的好习惯。二、新课讲解(10分钟)老师:同学们,早睡早起是一种合理的作息方式,你们知道这种作息方式对身体有哪些好处吗?学生:可以让身体更健康,提高学习效率。老师:那我们该如何养成早睡早起的好习惯呢?我们可以尝试规律作息、减少使用电子产品、定时放松等,这些方法都很有效。【设计意图】通过介绍早睡早起的好处和养成规律作息的方法,让学生初步掌握如何养成规律作息的好习惯。三、活动L角色扮演(10分钟)老师:同学们,请分组进行角色扮演,模拟早上起床、早餐、上学等场景,培养良好的作息习惯。学生:(进行角色扮演,模拟早上起床、早餐、上学等场景)老师:同学们,你们觉得早起早睡有哪些好处?学生:可以提高学习效率,身体更健康,精神更好。【设计意图】通过角色扮演,让学生亲身体验早起早睡的好处,培养良好的作息习惯,增强学生对于早起早睡的认识。四、活动2:黑箱子游戏(10分钟)老师:同学们,我们来玩一个游戏。你们知道独自睡觉有哪些好处吗?请猜猜看。学生:可以让我们更独立,更有勇气面对困难。老师:非常好。现在我们来玩一个黑箱子游戏,让你们体验一下独自睡觉的好处。学生:(进行黑箱子游戏)老师:同学们,你们感受到了独自睡觉的好处吗?请分享一下你们的感受和小秘诀。【设计意图】通过黑箱子游戏,让学生了解独自睡觉的好处,提高自我保护意识,培养学生的自我管理能力和家庭生活质量。五、活动3:微课欣赏和总结(5分钟)老师:同学们,我们来看一段微课视频,进一步了解作息规律对身体健康的重要性。学生:(观看微课视频)老师:同学们,我们今天学习了早睡早起的好处和如何养成规律作息的好习惯,你们觉得最有收获的是什么?学生:我觉得最有收获的是掌握了养成规律作息的方法,以后我会尝试更早睡觉,更早起床。【设计意图】通过微课欣赏和总结,进一步强化学生对于作息规律的认识和理解,让学生真正掌握早点睡,按时起的好习惯。六、作业(5分钟)老师:同学们,我们的作业是在家中通过调整睡眠时间,尝试养成规律作息的好习惯,并记录每天的作息时间表。学生:好的,老师。【设计意图】通过布置作业,让学生在实践中巩固和运用所学知识,真正养成规律作息的好习惯。教学评价:观察学生的参与度和表现,如积极回答问题、认真听讲等;收集学生的作息记录表,评估学生对于规律作息和独睡的掌握程度;通过教学反思和学生反馈,评估本次教学的效果和改进方向。教学反思:本次教学通过多种形式的教学活动,让学生了解早点睡,按时起的好处和方法,掌握规律作息和独睡的技巧和方法。但是,在教学过程中,需要更多地引导学生思考和探究,提高他们的学习兴趣和参与度。同时,需要更多地关注学生的个性化需求和差异化发展,设计多样化的教学活动,满足不同学生的学习需求。

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