中职学校诚实守信班级活动方案.docx

中职学校诚实守信班级活动方案一、活动背景活动方案本着以学生为主的理念，创设情境引导学生了解诚信公道的基本要求，理解诚信公道的价值，明白诚信公道是做人最起码的职业操守，强化社会责任意识、规则意识和奉献意识，并内化于心,外化于行，争做新时代诚信人。二、班级情况本班学生为数字媒体专业，共有53人，本班学生大多性格活泼、好动，思维敏捷，创新能力强，善于利用网络、平板等信息化手段学习，但在课堂主动展示及语言表达等方面仍需要给予更多关注。社会责任意识、规则意识、奉献意识不强。三、活动目标1.崇尚诚信公道、公平正直的美德，珍视自己的名誉和气节，追求高尚的人格。2 .增强规则意识、奉献意识和社会责任意识。3 .在学习、生活和未来的工作中，自觉做到守信践诺，公平正直。四、活动过程（一）诚实守信初认知。1.教师提出问题:在社群团购或是网上购物时踩到过哪些“坑”？4 .组织学生运用“学习通”发表观点；5 .生成词云，请学生分享踩“坑”经历；6 .点评学生观点；7 .播放视频，引导学生合作探究:社区团购主要问题反映出商家在营销中存在什么问题；8 .点评学生观点并总结归纳，引导形成认知确信。（二）诚实守信再认同。1.播放歌曲诚信中国，引导学生体悟歌曲传达的诚信文化情怀;通过欣赏歌曲，感悟诚信的魅力。9 .教师提出问题:谈谈你对诚信和公道的理解？10 点评学生观点，引导学生总结诚信和公道的基本要求。11 展示案例：百年老店瑞蚊祥-传承创新谋发展。12 教师提出问题:瑞联祥历经百年长盛不衰的关键因素是什么？引导学生开展小组讨论，激发学生主动意识。13 点评学生观点，总结归纳。14 讲解诚信文化永传承的表现，深化学生认知。15 习语话诚信，总结升华。通过“青”听习语，激发学生情感认同并提升认知。（三）诚实守信强信念。1.讲解诚信公道对个人和企业的价值；16 引导学生“青”听习语话诚信；17 引导学生案例分析；18 合作探究:诚信公道对国家发展有什么价值呢？19 点评总结，提炼升华；20 教师评价，组织小组互评。（四）诚实守信重践行1 .组织小组角色扮演，引导学生思考:售后工作人员处理问题的态度对不对?为什么？如果你是售后，你会如何处理？2 .组织学生讨论交流，发表观点；3 .点评学生观点，总结归纳；4 .播放直播小视频，引导学生边看边思考:视频中的主播存在哪些问题;请你帮该主播出些金点子来增加人气，提高销量；5 .点评学生观点，总结归纳；6 .请班级小先生讲解如何培养诚信公道品质；7 .引导学生头脑风暴：中职学生在学习、生活和以后的工作中如何践行诚信公道美德？8 .评价学生观点，归纳总结；9 .引导学生承诺并签订诚信公约；10 .组织学生把承诺书张贴到班级文化墙。（五）活动总结通过本次班级活动，培养学生诚信公道品质，首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣。最重要的是要落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒。崇尚诚实守信、办事公道、公平正直的美德，珍视自己的名誉和气节，追求高尚的人格，为将来步入职场奠定坚实的道德基础。