2024年教师《春季开学教师》工作计划.docx

2024年春季开学教师工作计划一、指导思想本学期，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。三、工作措施（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。（二）校本教研：优化组合、研学一体本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研一一集体研讨一一独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈,及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。（三）课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边,努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动,培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。（四）教师培养：立足平台、超越发展1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究，能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。（五）检测考评：务实创新、追求质量1、教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。（六）课余活动：内容丰富，培养素质。为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。1、做好学校特色项目一一科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。2024年春季开学教师工作计划（一）指导思想全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，以城区教育局工作计划为指导，以深化课程改革为重点，促进教师教育和教学水平的提高，提升学校办学质量，促进学生全面发展。（二）工作目标1、提高各学科教学质量，树立学校教育品牌；2、加强教育理论学习和教学常规管理，提高教师业务水平；3、深化教学研究，提升教师科研素养；4、抓好毕业班教学工作、力争2024中考取得好成绩。5、做好小学六年级毕业生信息采集和2024小一、初一招生前期工作。6、抓好体卫艺、心理健康、环保教育、安全（国防、人身和食品安全)教育，促进学生全面健康发展。(三)教学常规主要工作1、加强理论学习，提高业务水平，打造学习型教师。(1)做到4个结合：自学与集体学习相结合，自学与观看名家录相相结合，自学与交流心得相结合，自学与讲座指导相结合。建议每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物，并做好业务摘记，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。(2)加强外界交流，走出去、请进来。本学期继续按照青秀区教育局和教研室的部署安排老师外出学习培训，积极参与片区教研培训。2、加强学科组建设，增强学科组活动实效，促进教学水平提高。要求每月两次学科组活动，每次活动做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。3、制订好课表，抓好上课常规工作，进一步规范教师教学行为。坚持依法执教，严格执教。按照规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行教学计划的意识，进一步规范教学行为。4、坚持教师间听课制度，促进课堂教学水平的提高。(1)要求教研组长负责，认真开展共同备课研究，互相听课评课，对青年教师的课堂教学进行指导；通过听课,及时发现问题，查找问题的症结，提出改进措施，促进青年教师的成长；继续每周二行政听课制，行政人员每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，通过行政听课提升学校教研氛围促进教师间交流和学习。(2)继续开展师徒结对活动，根据新任课教师的调整制订“学校20XX春师徒结对活动计划”，严格按师徒结队计划加强青年教师的培养。要求每学期师傅听徒弟课6节以上并给徒弟上2节示范课，徒弟则听师傅授课10节以上并上1节以上的汇报课，结对的师徒做好授课、听课记录和材料的整理。5、加强教学常规检查，重视过程检测，及时改进教学。教务处重点抓好开学初、学期中和期末的教学常规检查，主要是教师教案、教学计划、课堂教学、作业布置和批改及学科测试检查。教师要重视过程性检测，建议每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺；中学继续通过月考的方式加强教学质量检测；各学科组通过教师与学生间的学科活动促进学科成绩的提升。6、抓好毕业班教学工作。本学期六年级和九年级将进入毕业冲刺阶段，毕业考试成绩关系学生前途和学校声誉，要求毕业班各学科教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，并做好培优补弱工作。本学期将召开六年级和九年级教学工作会和家长会，2024秋季期末成绩反馈总结会、进行中考百日誓师、中考报名、中考备考会等系列工作，设法解决毕业班教育教学工作中存在的问题，表扬先进、改进不足；加强毕业班学生心理辅导，帮助学生化解考试压力、以积极乐观的态度面对毕业考试，保证2024年小学毕业考和九年级中考取得好成绩。7、继续开展课题研究。20XX年底，我校XX校长主持的课题智慧学习环境下的教学实证研究和XX副校长主持的课题微课在初中专题复习有效运用的案例研究的和秦副校长主持的课题XX双语学校民族活动资源利用获得立项，本学期将按课题计划继续开展各项研究8、积极组织各学科老师参加上级教育主管部门组织的各项教研活动，继续鼓励老师们积极参与教学论文、案例、课堂竞赛的各项教研竞赛和各学科培训，以此促进教育教学水平得提高。9、做好2024年九年级中考报名、六年级毕业生信息采集和2024年小一、初一新生招生工作。10、按上级要求积极开展体卫艺、心理健康、安全（国防、人身和食品安全）、环保教育、防艾滋教育等工作，其中食品安全知识教育每学期2-3课时；邀请专家到校讲学，通过知识讲座或竞赛，出版报等形式，提升师生相关的能力和素养。各月工作安排：三月份1、月初做好2024春教务计划、师徒结对计划，开学初教学常规检查。2、组织组长老师参加XX市教科所的2024期考质量分析会。3、召开初中部2024秋季学期期考质量分析会和中考备考会。4、城区中考体育一摸（X月X日-X日）；2024中考百日冲刺誓师大会（X月X日）5、七八年级第一次月考九年级一模。6、完成毕业班学籍信息核查，有问题及时处理。7、开展我校2024小一地段新生摸底工作。四月份1、完成中考报名工作，四月下旬城区中考一模。2、2024小一新生的摸底工作，开展小学毕业生信息采集。3、教学常规检查。4、环保、防艾、安全等教育宣传。五月份1、段考质量分析和一模质量分析会。3、与兄弟学校开展教学研讨。4、上旬中考理化实验操作考试和中旬体育中考。5、七八年级第三次月考，城区中考二模。6、中考备考会。7、完成2024年小学毕业生信息录入及审核。8、邀请专家给九年级考生进行考前心理辅导，提升考生心理素质。六月份1、期末教学常规检查2、组织教师撰写教学论文参加市级、区级优秀论文评比活动。3、组织九年级学生参加2024市中考笔试。4、1-8年级期考；六年级毕业考。5、总结和各种材料的回收归档。七月份1、完成期考成绩、质量分析等材料的上报工作。2、接待新生家长，审查、核实新生材料，完成小一、初一的招生工作。3、发放新生入学通知书。4、发放中考成绩条，完成初中毕业升学指导工作。（四）德育教育我校德育工作要以XX精神为指导，以不断加强和改进青少年学生的思想道德建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，进一步提升学生道德素养；全面落实局德育工作计划的精神，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性，促进学校德育工作再上新台阶。学校德育工作计划的开展要紧密结合实际，不断加强德育队伍建设，拓宽德育活动途径，探索德育教育特色，努力优化学生思想道德品质。1、促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。2、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。3、通过一系列活动，使学生学做真人，潜移默化教化学生。4、进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。5、进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”。一、安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，举行安全讲座，紧急疏散演练等活动，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。二、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。成立学生会。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对少先队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。三、常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范、小学生日常行为规范，学校将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。四、抓好社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩等教育。1、深入开展社会主义核心价值观教育，结合实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，做到入脑入心。2、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育，开展“我的中国梦”主题教育活动，“洒扫应对”活动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度，深化国旗下的讲话制度，并结合建重大节庆日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。4、感恩教育。本学年继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会、主题活动等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。5、结合实际扎实开展好“洒扫应对”“中国梦”主题教育活动。五、加强校园文化、班级文化建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好设计方案，多讲身边人，身边事。2、加强班级校园文化、班级文化建设，营造良好的学校、班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，深化学校民族特色。开展争创“文明班集体”活动。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。六、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。七、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。八、加强后进学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。九、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法制讲座，充分利用政治课、班会课、晨会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。十、加强心理健康教育，促使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理辅导室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。十一、重视科技、体卫艺工作。科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。以校园文化艺术节为契机，开展丰富多彩的文化艺术活动,积极开展艺体训练队的训练，挖掘学生的潜质，提高学生兴趣，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力,培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好并规范大课间活动，做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生保洁，做好保洁工作。2024年春季开学教师工作计划匆匆走过2023,从容迎来2024,新年开新篇。新学期,新期待。为了少一点失落，多一些收获，特制定如下工作计划。（一）教育教学篇学生方面：结束了两个多月的网课，重返美丽热闹的校园。对于孩子们来说心中应该是喜忧参半的。喜的是终于可以见到昔日的好朋友了，忧的是即将远离自由散漫的网课生活，开启忙碌紧张的校园生活。线上与线下的学习生活反差太大，很多孩子在短时间内很难调整好自己的情绪，身体和心理都会出现不适状况。因此，新的学期首先要关注的是学生的身体和心理。具体措施如下。1、加强活动锻炼。活动的强度由小逐步增大。给学生缓冲和适应的时间和机会。2、通过班会对全体学生进行心理培训。3、通过单独访谈对个别学生的心理进行针对疏导。4、在学习上多给学生分享一些有用有效的方法技巧，增强他们的自信。教师方面：1、认真学习新课标，耐心钻研新课标，努力落实新课标。做好课前三备：一要备学情，二要备教材，三要备教法。备的目的是为“不备”，课前准备的预案越多，课堂上才能游刃有余，不致临时手忙脚乱的“再备”。2、多听课，多交流。平时多听其他老师的课，不仅仅是同学科的，其它学科的亦要多听。因为我们要学习的不仅仅是学科知识，更需要借鉴的是经验和方法。3、作业方面，设计出减负背景下的新型作业。做到灵活多变，实用有效。（二）班级培育篇一个班级要想稳固发展，光靠制度的约束是远远不够的，还需要用“文化”去熏陶。书香致远，这是真理。要想提升集体的文化素养，就要从日常做起。一直以来，学校都比较注重学生的阅读。因此，我们每天都有三十分钟的阅读时间。在这个固定的阅读时间段，同学们基本都是阅读老师指定的名著。读名著虽然可以提升学生的文学素养，但要想拓宽学生的知识面，进一步提升学生的欣赏水平和写作能力，还是远远不够的。鉴于此，本学期，我准备开设“美文共享”栏目。每天利用五至八分钟左右的时间给全班同学分享一篇文笔优美的文章。刚开始可以由我先示范，随后可找班级善长朗读的同学分享,后期也可以全班轮流分享。所选的文章可先由我定，之后可由分享人去选，我只作相应的指导。积小流，汇大河；积踪步，致千里。我相信，做与不做定会有不一样的结果，坚持与懈怠亦会有不一样的收获,努力与放任更会有不一样的回馈。(三)个人提升篇读书、练笔尽管已坚持四年，但总感觉读时过于粗枝大叶，没有带着问题去阅读，更缺少实践练习。这学期，我要清空自己的认知，充分利用边角零碎时间，一定要把那些有关教师专业成长方面的书重新再去细细研读几遍，力争理论和实践相结合。带着问题去学习，带着问题去写作，努力提升自己的阅读质量和写作能力。无论前路是否平坦，我都要脚踏实地，一步一个脚印走下去，力争把阅读变成习惯，把生活变成诗篇。我们常说，独行快，众行远。和一群有梦想的人一起向前定会收获满满。上学期，感谢秦老师的帮扶，让我有机会加入秦老师主持的8÷1案例研修群。每周一次的研例研讨，让我受益匪浅。在学习群里，没有利益争端，没有排挤猜疑，有的是一颗颗热爱学习的心和积极向上的进取-精神。在学习群里，每个人都能畅所欲言，任思想碰撞出美丽的火花。新的一年，新的学期，我将继续努力，紧跟大家的脚步，力争在不让自己掉队的基础上能有进一步的提升。2024,期待满满，信心百倍，努力拼搏，开启美好！2024年春季开学教师工作计划一、指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿,服务于家长，服务于社会。二、工作目标1、优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。2、重点抓好幼儿园的卫生保健、安全工作。3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。三、主要工作与措施（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。1、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平时关好园门，做好出入登记，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。3、加强安全教育，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。4、各班要建立一日二打扫制度，在清洁区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教室内无灰尘、蛛网，清洁完好,物品放置有序。5、厕所有专人负责，做到无污迹、破损、阻塞、溢粪,保持整洁，发现此类现象及时上报。（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况，真正发挥其作用。2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。3、重视提高保健医生的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。4、认真做好晨间检查，对服药幼儿指导家长做好登记工作，对身体不适的幼儿隔离并重点观察。对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因。寻找解决问题的办法。5、加强健康教育工作，注重幼儿的日常教育和良好习惯的培养，定期更换宣传橱窗；做好幼儿保健工作的宣传。6、搞好幼儿三餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。8、做好幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在低限度。加强空气、幼儿物品消毒，认真做好预防性措施，防止疾病流行。9、加强园内绿化的养绿、护绿工作，定期修枝、洒药、根据季节变化调整园内的花种，使园内更美。10、做好后勤保健工作的资料收集。（三）后勤队伍建设1、坚持组织保育员学习。着重组织保育员学习新纲要及幼教杂志上有关教养方面的经验介绍，结合日常工作找出差距和不足，进一步落实长效管理，以跟班指导、不定期检查等形式扎实抓好保育员和食堂工作人员的日常操作规范。期初学习季节性易发生呼吸道传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识，期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进行实际操练。2、根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。3、组织食堂工作人员学习和明确食堂工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗位卫生责任制、烧煮烹调卫生责任制、餐具消毒岗位责任制；食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味，并在每月进行操作练兵：刀功，以此来提高她们的技能技巧。4、按照各班一日活动时间表，根据规程和园保育员考核标准，督促帮助全体后勤人员，提高保教水平。（四）材物管理1、认真执行上级文件,规范物品的审批、采购制度。2、科学管理物品，定期整理储藏室，发挥各类物品的大使用效率。配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。（五）安全方面1、定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。2、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。3、经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理。4、加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入；与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿儿所食的菜留样观察24小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查与园奖罚制度挂钩。（六）卫生保健工作1、完成体检工作，加强体弱儿肥胖儿管理，分析原因，做好个案，分别对这些幼儿进行个别管理，从而改善个别幼儿的状况。2、科学、合理地安排幼儿在园的膳食。膳委会每周根据幼儿生长发育对各种营养素的需求，严格按照妇保所制定的带量标准，同时考虑季节变换特点、价格经济实惠、可操作性强等因素按时制订食谱。认真做好幼儿食谱的营养分析，为下月制订科学的食谱提供依据。2024年春季开学教师工作计划一、指导思想加强青少年学生思想道德教育，从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以学生日常养成教育为着眼点，加强爱国主义和社会主义教育，以集体主义、班级荣誉为原则、诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准。二、工作目标响应学校德育为首的办学方针，以“民主、和谐、创新”为特色，给学生创建快乐学习的平台，使学生从乐学的环境中深入德育教育。(1)进一步落实好德育工作队伍，巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量，树立人人都是德育工作者的意识，在抓好教学工作的同时，切实把德育工作放在首位。(2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点，落脚点，从小处入手，使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。(3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。三、具体措施1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。由于本学期寝室、教室和办公室均有调整，级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置，积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围，好以优异的文化育人，达到寝室、班级无处不育人的要求。2、第二课堂活动的开展和宣传工作。配合好教学管理工作，指导各教研组开展第二课堂活动，以符合七年级学生特点，有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活，增长见识。于此同时，级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作，扩大影响力。3、眼保健操检查评比。眼保健操的检查与学生养成教育结合，做到周检查与评比，从而规范学生的日常行为，养成良好的习惯。4、黑板报检查。每月根据学校工作安排确定黑板报主题，成立班刊检查小组，公正评分，纳入班级评比，同时及时拍摄图片，作为班级风采展示重要内容在内网展示，使学生得到教育，促使学生健康成长。5、文明寝室班级检查。结合学校文明寝室班级检查这个大环境，从寝室物品摆放、文化建设等方面进行打分，努力做到两周一检查，一月一评比，培养新生的集体荣誉感。6、新团员发展、优秀团支部争创。主动联系校团委，积极培养入团积极分子，发展新团员，壮大共青团队伍，提高学生团员的综合素质，树立旗帜作用，争创优秀团支部。7、知识讲座，十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座，提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。8、写字课。根据学校指示，组织学生上好写字课。9、班级特色文体活动的开展。鼓励各班进行棋类、书法、球赛、歌唱等有益的文体活动，丰富学生的业余生活,使有才能的学生个性发展，为元旦文艺汇演发掘人才。10、班级评比。将眼保健操检查、黑板报检查，寝室检查等作为文体活动之星评比的依据。11、评优评先工作。在期末评选出优秀团员、三好生、优秀班干、优秀团支部等等，对评优评先的学生和集体进行宣传、表彰，让其成为先进模范，激励其他学生或班级以他们为榜样，起到创优争先作用。2024年春季开学教师工作计划本学期将是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发九年级全体师生的工作、学习热情，我们全体教师将齐心协力，克服困难，全心投入，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力在中考中考出理想的成绩，实现学校制定的教学目标，为此特制定本年级组的工作计划。一、指导思想深入贯彻学校工作计划，坚持科学发展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓九年级毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。二、情况分析通过对上学期期末成绩的认真分析，感到本届学生的学习成绩不容乐观，特别是对基础知识的掌握，基本能力的运用存在诸多不足，尤其是后档生成绩偏低。因此，本学期总复习将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。三、具体措施（一）抓好教学工作：1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高平均分，细化各班的奋斗目标，明确工作职责。2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。3、继续实行每月模拟考试制度，及时召开质量分析会,及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。4、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，以便学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。5、加强教学常规教学管理，常抓不懈。6、利用好活动课和体育课认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。（二）抓好德育工作：1、抓学风建设，强化道德品质教育。对九年级学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通；帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、重视家校联系工作，及时向家长反馈学生在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。5、发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施,解决问题。四、具体工作安排二月份：1、制订年级组工作计划。2、了解学生新学期思想动态。3、组织第一次模拟考试及质量分析工作。三月份：1、组织第二次模拟考试及质量分析工作。2、制订班级奋斗目标和个人奋斗目标。3、举行百日誓师大会。四月份：1、组织第三次模拟考试及质量分析工作。2、召开全体教师会议，统一思想，提高认识。3、召开学生家长会议，搞好中职招生工作。4、组织好调研考试工作，并做好质量分析工作。五月份：1、召开班科联系会。2、组织第四次模拟考试及质量分析工作3、组织好体育中考和理科实验操作考试。六月份：1、组织适应性考试。2、组织中考。3、总结评优工作。