1-4物体在斜面上运动（分层练习）三年级科学下册（教科版）.docx

1. 4物体在斜面上的运动基础巩固一、选择题1 .我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上（）下去的。A.滚动B.滑动C.静止2 .在斜面的上端分别放上小立方体、小球、小六棱柱等，运动最快的是（）。A.小立方体B.小六棱柱C.小球3 .将斜坡的一端抬高，再把小立方体放在斜面的上端，它的滑动会（）。A.加快B.变慢C.不变4 .如下图，将三种形状的物体分别放在斜面上，在斜面上最不容易滚动的是（）A.球体B.IZ°正方体C.CD圆柱体5 .下列因素中不会影响小球在斜面上滚动快慢的是（）。A.斜面的坡度B.斜面的宽度C.斜面的光滑程度6 .在做“物体在斜面上运动”的实验中，操作正确的是（）。A.把物体放在斜面的下端B.把物体放在斜面的上端，用力一推C.把物体放在斜面的上端，轻轻放开7 .爸爸带着小明回家，车子在一个上坡处突然出现故障。小明找来一块圆石头，刚放上，圆石头就滚下去了。爸爸告诉小明最好找方正一点的石头或砖头。这是因为（）会影响物体在坡面上的运动情况。A.斜面的高度B.物体的形状C.物体在斜面上的放置方法8 .如果下面物体中只有一种能在斜坡上滚动，最有可能的是（）oA.橡皮B.乒乓球C.铅笔9 .科学家在研究机械运动时，往往都会借助斜面。斜面的特点是（）。A.一端高一端低B.两端一样高C.一定是木板搭的10 .在科学探究实验中，只改变一个条件，其他条件不变的实验，我们称之为（）。A.对比实验B.模拟实验C.观察实验二、判断题11 .物体在斜面上的运动方式，可能与物体的形状和斜面的坡度有关。（）12 .斜面坡度是影响物体在斜面上运动的唯一因素。（）13 .在同一个斜面上的同一个物体的运动方式一定相同。（）14 .物体在斜坡上的运动形式可能有滚动、滑动和静止不动这三种情况。（）15 .不同形状的物体在斜面上的运动方式都是相同的。（）16 .小球在斜面上的运动是滑动。（）17 .山坡的坡度越大，坡面上的石块越容易滚动起来。（18 .小六棱柱在斜面上可能滑动也可能滚动。（）19 .将任何形状的物体放在斜面上，它都会运动。（）20 .同一小球在坡度不同的斜面上滚动的速度是相同的。（）能力提升三、综合题21 .小鱼同学正在探究物体在斜面上的运动，请你帮他完成下列问题。小正方体六柱小球（1）实验发现：小正方体在斜面上的运动形式是（滑动/滚动），小球在斜面上的运动形式是（滑动/滚动），这个实验说明物体的会影响它在斜面上的运动情况。（2）如图将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（）A.从静止到运动B.运动变快C.从滑动到滚动（3）将三个物体分别放在相同斜面的顶端，最有可能静止不动的是（）A.小正方体B.六棱柱C.小球22 .如图，用几块大小一样的小木块和长木板，搭建两个坡度大小不同的斜面。（1）小球在斜面上的运动形式是（）oA.滑动B.滚动C.静止不动(2)小球运动速度更快的是()。A.图1B.图2C.一样快(3)将图1中的小球换为小立方体，小立方体的运动是()。A.滑动B.滚动C.静止不动(4)在这组实验中，安排了坡度大和坡度小的斜面，科学上称为()。A.模拟实验B.观察实验C.对比实验23 .小可同学正在研究物体在斜面上的运动情况与哪些因素有关：甲斜面乙斜面丙斜面空易拉罐(1)把易拉罐立放在乙斜面上，松开手，易拉罐保持静止。要让易拉罐动起来，需要放在斜面。立好易拉罐后，把手拿开，易拉罐开始运动起来，此时的运动方式是O(2)把易拉罐横放在乙斜面上，易拉罐开始运动起来，运动方式是c可以用测量易拉罐运动时间。A.软尺B.秒表C.天平(3)把易拉罐横放，测出从顶端到达斜面底端的所有时间，如下表:时间（秒）123选择的数据甲斜面12121212乙斜面8799丙斜面4555斜面选择数据错误的是斜面，应选择的数据是O分析数据，我们可以知道：当其他条件相同时，物体的运动速度与有关。参考答案3. A4. B5. B8. B9. A10. A13.14. 18.19. X形状15. 20. 一、选择题1.B2.C6.C7.B二、判断题11.12.X16.17.三、提升题21.(1)滑动滚动(2) B(3) A22.(1) B(2) A(3) A(4) C23.(1)丙滑动(2)滚动B(3)乙8坡度