《校园防欺凌从我做起》预防校园欺凌国旗下讲话等精品样本七篇.docx

拒绝校园欺凌，共享阳光青春国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是拒绝校园欺凌，共享阳光青春。校园是我们扬帆起航的港湾，通往光明的桥梁；更是我们孕育梦想，放飞希望的地方。在青春这一无可复制的旅途中，每个人都会留下独一无二的记忆，不管是迷茫、不安、欢快、还是热烈，都将是人世间最美好的回忆。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们学习知识的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些性质非常恶劣，让人触目惊心。比如，肢体欺凌，表现为打、推、踢、揪头发、吐口水等行为。又如，言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方、叫嚣、颐指气使等。再如，关系欺凌，表现为合伙排挤、围殴、多对一恶作剧、不定期骚扰等。还有财务欺凌，表现为故意损坏物品等。校园带来的应该是温暖和爱，不应该是恐惧和伤害，是梦想而不是创伤！在青春的校园生活中，我们必须维护它的秩序，捍卫它的尊严！在此，我提出以下几点倡议：1、遇到欺凌，首先不要害怕，要学会向周围人求助，同时也要避免激怒对方，从而使自己受到更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。2、要勇敢，不选择逃避，不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、第一时间找到老师或家长诉说，把完整的事情经过告诉他们,情节严重的要选择报警。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育梦想的沃土，让我们共享阳光无悔的青春年华。我的演讲完毕，谢谢大家。预防校园欺凌国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：预防校园欺凌。校园欺凌是一个我们不能忽视，不能回避的问题。它影响着我们每一个人的生活，影响着我们的学校，我们的社区，甚至是我们的社会。那么，什么是校园欺凌呢？它是指同学们之间，一方对另一方进行恶意的物理、言语或非物质的伤害，学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便大打出手，一起起校园欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。校园欺凌可能发生在我们每一个人身上，可能发生在高年级的同学对低年级的同学，也可能发生在班级之间。它的发生，不仅会伤害被欺凌的同学，也会对欺凌者本身造成不良的影响。校园欺凌，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边人的生命安全。那我们如何防范和应对欺凌呢？第一，判断好对方的行为，看对方是否语气温和，是否表达出的想交流的意愿，如果不是就要对他有一些防备。第二，提高自我保护能力，在欺凌发生时，要勇敢地与家长、老师沟通，及时寻求帮助，打破沉默，避免欺凌的反复发生。其次，要提高自己的社会交往能力，广交朋友，改变自卑退缩的心理，形成乐观开朗的性格，同时也要与人为善，学会宽容和关心他人，团结同学，互帮互助。最后，要学会控制自己的情绪，提高抗挫折、抗打击能力，在遭遇失败或批评时要保持乐观向上的心态，正确面对并解决问题，切勿将内心的不满或愤怒转移发泄到他人身上。当遇到校园欺凌时，害怕是没用的，要积极的心理暗示，表现淡定，有惊无恐，坏人是遇强则弱的，气势上要压倒对方。要斗智斗勇，尽量周旋拖延时间。不要去激怒对方，必要时，向路人、同学、老师呼救求助。要明白人身安全是首位的。当我们看见同学被欺负时，我们不要冷漠地走开，可以尝试制止，或者报告老师。同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！我的演讲完毕，谢谢大家!校园防欺凌，从我做起国旗下讲话尊敬的老师、敬爱的同学们：今天国旗下讲话主题是：校园防欺凌，从我做起。校园是学习的园地，是文明的殿堂，这里培育着我们的梦想、承载着祖国的未来。如果，这片神圣的净土发生欺凌事件，就会给美好的校园蒙上一层阴影。什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌不仅给我们造成身体上的伤害，更给我们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响我们的健康成长。防范校园欺凌需要我们积极参与，让我们行动起来，做到：一、勇敢拒绝校园欺凌。同学间发生矛盾时，要相互理解，主动道歉，力求和平解决问题;当自己受到委屈时，及时与老师和家长沟通，以一颗包容的心原谅过错，绝不对同学使用欺凌或暴力手段。二、增强法律意识。养成学法、懂法、守法的好习惯，在受到校园欺凌时，不忍辱受气，不以暴制暴，要学会寻求老师、家长的帮助，学会运用法律武器保护自己。对校园欺凌“零容忍”。三、不用武力解决问题。不欺辱同学，不贪占便宜，不损人利己，不横行霸道。同学间发生矛盾冲突时，要以理服人，不以武力解决问题，不以大欺小，不恃强凌弱；其他同学更要头脑冷静，不讲“哥们义气”，不参与打架斗殴，及时劝阻或制止，第一时间报告老师或学校领导，寻求最好的解决方式。四、养成良好的习惯。不进网吧等不宜未成年人进入的场所，自觉抵制各类游戏的诱惑，文明上网，不在公共平台发布侮辱攻击他人的言论，不与校外不良青年交往。努力学习科学文化知识，不断磨炼思想意志，增强应对困难、防范欺凌、对抗邪恶的勇气和能力。最后我再次呼吁：让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园欺凌，争做文明学子，共迎美好明天!谢谢向校园欺凌说不国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：之前一部评分高达9.0的、极度虐心的国产电影一一少年的你，再次把校园霸凌话题带入了公众视野。今天我在国旗下演讲的题目是“向校园欺凌说不”。事实上，校园欺凌事件的发生已经引起教育主管部门的高度重视。日前，国务院教育督导委员办公室下发关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。校园，是文明的殿堂，是育人的净土。然而，校园暴力的新闻却时不时见诸于媒体。这些施暴同学习惯性出口成脏、恶语伤人，欺侮同学；性格暴戾，习惯性横行霸道，不知礼让；更有甚者以强凌弱，以众欺寡，大打出手，这种缺乏文明教养、头脑简单的行为给宁静的校园蒙上了一层阴影。暴力，它不仅摧残人的肉体，使受害人缺乏安全感，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至威胁人的生命安全。如果我们学习和生活的环境里，充斥着暴力与威胁，将是何等的悲哀啊！校园欺凌，可能许多人觉得离我们很遥远，其实这样的事可能就发生在我们身边。很多人在面对这样的事情时可能会选择和施暴者一起施暴，可能有些人会推波助澜，有人持观望态度，这些人都有着不可推卸的责任，雪崩的时候没有一片雪花觉得自己有责任，人也不例外，所有人都想把自己推卸的干于净净，不想自己承担责任，把错误都归结到别人身上，或许他们永远不会承认自己做过的事有多残忍，他们的一句话可能给别人带多大的伤害，他们一个行为会对被欺凌者产生多大的影响，到最后他们只会说，“我没有做过，我不记得了。”把自己撇的干干净净。同学们，朱子治家格言中有这么一句话：“轻听发言，安之非人之谐诉？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？需平心暗想。”当我们与他人发生矛盾时，我们是否该反思自己的行为，问题是否出现在我们身上？以大化小，以小化了，是我们应当坚持的准则。倘若我们不幸遇到了校园暴力，首先要保持冷静，不要试图激怒对方，要寻找合适的时机逃走，事后不要沉默，要学会请求家长和老师协助处理，而不是以暴制暴。因为仇恨的种子，长不出和平的芽，更不可能得到美好的结果。同学们，和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的生活学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校园！拒绝欺凌，和谐相伴国旗下讲话老师们、同学们，大家早上好！天圆地方和为最贵。和谐是四中悦动的美丽音符，是学子之间的深厚情谊，是师生之间的互敬互爱。她像春风化雨，滋润我们的心田；她像沃土滋养，助力我们的成长；她像明灯指引，照亮我们的前程；她像阳光明媚，温暖我们的心灵。我们四中学子孜孜不倦于求科学之真，向和谐之美。拒绝欺凌，和谐相伴，健康成长是每一个学生的期盼，也是每一个家长的愿望，更是我们学校不懈的追求。什么是校园欺凌？校园欺凌是指一些同学对其他同学进行恶意的、持续的身体或心理上的伤害。这种伤害可能是言语的侮辱、身体的攻击，也可能是通过网络等媒介进行恶意诽谤和排挤。无论形式如何，校园欺凌都是不可接受的，它严重侵犯了被欺凌者的尊严和权益。校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康，甚至可能导致他们产生自卑、抑郁等心理问题，甚至走上绝路。同时，校园欺凌也会破坏校园的和谐氛围，影响我们正常的学习和生活。因此，我们必须坚决反对校园欺凌，共同维护一个安全、和谐、友爱的校园环境。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？首先，我们要加强法律法规的学习和宣传，让每个人都明白欺凌行为的后果和法律责任。同时,我们还需要建立健全的校园欺凌预防和应对机制，包括设立专门的举报渠道、加强心理辅导和干预等。其次，我们要增强自我保护意识，学会在遇到欺凌时勇敢地说“不”。并及时向老师、家长或社会工作者求助，让他们帮助我们解决问题。同时，我们也要关注身边的人，及时发现和报告欺凌行为，让欺凌者受到应有的惩罚和教育。我们同学之间要尊重他人，不参与任何形式的欺凌行为，鼓励同学们之间互相尊重、关心和帮助，形成积极向上的校园氛围。在此，我呼吁大家：让我们一起行动起来，共同营造一个安全、和谐、友爱的校园环境。让我们每个人都成为预防校园欺凌的积极参与者，让欺凌行为在我们的校园中无处遁形。最后，请允许我引用一句话作为今天的结尾：“尊重他人，就是尊重自己让我们共同努力，让这句话成为我们校园生活的座右铭。同学们，让我们携起手来共同努力，拒绝校园欺凌，创造和谐校园，共享快乐成长！谢谢大家！反对校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是反对校园欺凌，共建和谐校园。你们知道什么是校园欺凌吗？校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园欺凌包括以下四种情况：一是言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、撞、揪头发等。三是关系欺凌，表现为集体排挤、集体威胁、恶作剧等。四是财物欺凌，如故意损坏物品、偷拿对方的财物等。我们是祖国的未来，是民族的希望，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，以及缺少相应的法律常识，一些学校出现了学生欺凌现象，严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康。为此，我倡议：第一：遇到欺凌时，首先告诉自己不要害怕。学校及老师就是我们的坚强后盾，他们会坚定地站在我们这一方。第二：要勇敢，不要放弃正当防卫的权利。第三：大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会为此付出应有的代价。要学会向周围人求助，但也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。第四：如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。一味的纵容，最终只会导致自己频频受害。同学们，我相信：只要大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活，我们一定要携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家!抵制校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话各位老师、各位同学：大家好！今天国旗下演讲的题目是抵制校园欺凌共建和谐校园。所谓“校园欺凌”是指以大欺小，以多欺少，以强凌弱等。一旦发生这样的事情，它不但会伤害身体健康，还会使心灵蒙上阴影，威胁人生安全。那么，校园欺凌主要都有哪些表现形式？一是肢体欺凌：推操、殴打以及抢夺财物等；二是言语欺凌：当众嘲笑侮辱以及给别人起侮辱性绰号等；三是关系欺凌：通过恶意造谣，孤立排斥他人等；四是网络欺凌：在网络发表不良的言论，曝光他人隐私，以及对他人的照片进行恶搞等。作为学生的我们，该如何做好防范呢？首先，要和同学友好相处。同学之间发生矛盾时，要互相谦让，学会说：“对不起”。千万不要小看这三个字，站在对方的角度考虑问题，能迅速化解矛盾。同时，我们要养成良好的生活习惯，拒绝与不良人员交往，不参与打架斗殴,不去未成年入不宜进入的场所，不在网络上发布不良言论等。一旦遇到校园欺凌，我们应该怎么做呢？1、如果是语言暴力，首先要冷静，反思自己，调整心态，如果因此受到伤害，要及时告知家长、老师或报警。2、如果遇到敲诈或人身攻击，首先不要轻言放弃，一定要伺机逃离。如大喊呼救、适当求饶、低语商量等，根据情况随机应变，及时逃离现场。3、面对欺凌，如果惧怕、隐瞒或一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺。因此我们应该及时寻求老师、家长、警察的帮助，用正确的方式处理矛盾和冲突。同学们，与人友好地相处，是我们终身学习的一门功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智、用爱心去化解矛盾，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展中去！谢谢大家！