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    柯西不等式的应用技巧.docx

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    柯西不等式的应用技巧.docx

    柯西不等式的应用技巧324100浙江省江山中学杨作义普通高中课程标准实验教科书数学选修45不等式选讲安排了“柯西不等式”的内容,它是我省高考的选考内容之一.柯西不等式的一般形式是:设。也力2R,那么当且仅当幺=&=&或4="="=0时等号成立.U瓦bn其结构对称,形式优美,应用极为广泛,特别在证明不等式和求函数的最值中作用极大.应用时往往需要适当的变形:添、拆、分解、组合、配凑、变量代换等,方法灵活,技巧性强.本文对此略作探讨,供大家参考.一、巧配数组观察柯西不等式,可以发现其特点是:不等式左边是两个因式的积,其中每一个因式都是项的平方和,右边是左边中对立的两项乘积之和的平方,因此,构造两组数:%,%-%和瓦力2b”,便是应用柯西不等式的一个主要技巧.例1x,y,zR,且x-2y+2z=5,求(x+5)2+(y-iy+(z+3)2的最小值.分析:利用不等式解决最值问题,通常设法在不等式一边得到一个常数,并寻求不等式取等号的条件.题中要求最小值的式子是三局部的平方和,假设能配凑上另外三个数的平方和,并使对应项的乘积是常数,问题便迎刃而解.解:对照柯西不等式,两组数可取为x+5,yl,z+3;l,2,2.利用柯西不等式有等号当且仅当x-2y+2z=5,且二=)匚=,即3=一3,丁=一3"=1时成立.122所以+5)2+(y-lf+(z+3)2的最小值为36.评注:运用柯西不等式,思路一步到位,简洁明了,找出适当的两组数是解此类题的关键.面今办D卡工2x+y-z22例2设x,y,zR,求证:.2x2+2+z22分析:对照柯西不等式的原型,构造两组数为:x,Jy,z;2,志,-1.证明: + z'+ (-I)2 (2x+y-z)所以,原不等式成立.二、巧拆懵数运用柯西不等式的关键是找出相应的两组数,当这两组数不太容易找到时,常常需要变形,拆项就是一个变形技巧.例3设4、匕、C为正数且各不相等,a+bb+cc-aa+b+c分析:.、b、C均为正为证结论正确,只需证:2(+b+c)-!+!+!>9,为此,我们利用9与2这两a+bb+cc+a个常数进行巧拆,9=(1+1+1)2,2(+Hc)=3+6)+(b+c)+(c+a)这样就给我们运用柯西不等式提供了条件.证明:2(。+人+。)(一!一+一+!)a+bb+cc+又a、b、C各不相等,故等号不能成立原不等式成立.评注,对要证的不等式做适当的变形,巧拆常数是解答此题的关键.三、巧添项根据柯西不等式的特点,适当添补(或加或乘)上常数项或和为常数的项等,也是运用柯西不等式的解题技巧.例4设非负实数,。2满足+a2+art=1,求一÷ 1+%+ + % l + l +a3÷,奥林匹克试题)a、1 + (a. + a.+4的最小值.(1982年西德数学1 +a1+a2+a,-12:+1=:=-二i+a2+an2-l2-a1同理可得4+1=,3+1二一1+%+Uy÷+OCn2ct21+%+,一+%_12(Xnl + a2 + + n%1 + a1 + 2 ÷ + an_x为了利用柯西不等式,注意到.(2-1)(i-+!+)2%2ctf2cin=(2-1)+(2-7)+(2-)(+J+J-)2 -2-a22-aw1n等号当且仅当为=。2=%=一时成立,从而y有最小值n2n-评注:运用柯西不等式求极值,要注意验证等号能否成立.有些极值问题的解决需要反复利用柯西不等式才能到达目的,但在运用过程中,每运用一次前后等号成立的条件必须一致,不能自相矛盾,否那么就会出现错误.例5设X,X2,,x“WR+,求证:2222五+±-+&匚+土X+X,+-+(1984年全国高中数学联赛题)WXn玉分析:为证原不等式成立,只需证/2222、-FHIfX9÷Xj÷÷X÷X1)fX÷X,÷+Xn),即在原不等式的左端lx2&×x)乘以因式(冗2+.+X+玉),右端乘以因式(/+/+%”),添上了这个因式,就可以应用柯西不等式了.证明:由柯西不等式,得于是步-+土+±+N-X+I2+%8X”M评注:合理地添项,巧妙地添项,使得运用柯西不等式成为可能.四、巧变结构有些问题本身不具备运用柯西不等式的条件,但是只要我们改变一下式子的形式结构,认清其内在的结构特征,就可到达运用柯西不等式的目的.例6、b为非负数,a+b=txl,x2R+求证:(ar+bx2XbXl+ax2)xx2分析:不等号左边为两个二项式的积,因为,bR一,芭,工2wR-,所以每个二项式可以使用柯西不等式,但直接做得不到预想结论,当把第二个小括号的两项前后调换一下位置,就能证明结论了。证明:(x1+bx2)(bxi+ax2)(*:a+b=)评注:根据需要重新安排各个量的位置,这种形式上的变更往往会给解题带来意想不到的效果.这种变换也是运用柯西不等式的一种技巧.例7设g>。2>>%+,求证:分析:这道题初看似乎无法使用柯西不等式,但改变其结构,不妨改为证:证明:为了运用柯西不等式,我们将卬田写成一勺+1=(。|-%)+(%一。3)+(%勺+J于是ln+ /即(qan+)!+-+14一生生一。3卬一生。2一3an-an+。向一对于许多不等式问题,用柯西不等式解往往是简明的.正确理解柯西不等式,掌握它的结构特点,就能更灵活地应用于它.本文发表于中学教研2009年第1期

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