幼儿园：有趣的小乌龟_科学健康_小班_教案.docx

本内容完全免费，供幼师教学使用；不得商用，不得擅自去除品牌标识进行传播.我们诚挚欢迎广大幼师们相互分享，一起为孩子们创建公平欢乐的课堂。宝宝巴士儿童教育发展基金有趣的小乌龟小班健康&科学活动目标 了解乌龟的外形特征。 尝试用肢体表现乌龟缩进龟壳以及乌龟爬行的动作。 体验游戏的乐趣。活动准备 课件准备：“乌龟”图片；小乌龟视频；乌龟爬视频；游戏背景音乐。活动过程 出示图片“乌龟”，引出活动主题。（教师也可出示乌龟实物）一一今天有位动物朋友来到我们班，我们看看它是谁？一一你们认识它吗？它叫什么名字？ 播放视频小乌龟，引导幼儿观察乌龟的外形特征。并尝试用肢体表现乌龟缩进龟壳的动作。一一小乌龟的壳是什么形状？乌龟壳上有什么图案？一一它有几条腿？小朋友们猜一猜，乌龟的壳有什么用？我们一起来学一学小乌龟缩进乌龟壳的动作。（双手在胸前平举，然后缩到胸的两侧）小结：乌龟的壳是圆圆的，壳上有一块块不规则的形状，摸上去硬硬的，乌龟有四条短短的腿。乌龟壳可以保护乌龟的头和四肢。播放视频乌龟爬，引导幼儿尝试用肢体表现乌龟爬的动作。小乌龟在地上是如何前进的？（四条腿向前爬）我们来学一学小乌龟爬的动作吧。（膝盖着地，双手放在膝盖前，慢慢爬）播放背景音乐，组织幼儿进行游戏“乌龟出游”，体验游戏的乐趣。1 .教师讲解游戏玩法。1） 一位教师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。2）另一位教师放音乐，教师和幼儿跟随音乐在地上爬行，当听到“敌人来了”的口令时，乌龟们停止前进，立即将头和手缩起来，在原地保持不动。3）当听到“敌人走了”的口令时，才可以把头和手伸出继续前进。4）在爬行过程中，乌龟们可以动一动脖子，扭一扭屁股，增加游戏的趣味性。2 .幼儿愉快游戏。3 .可根据幼儿动作的协调性和灵活性来调整游戏的速度。温馨提示 活动前地板上要提前铺好地垫，以防幼儿在游戏过程中手和膝盖受伤。 有条件的幼儿园可以将乌龟养在班级的自然角或科学区，以便幼儿能直观地了解乌龟。