四上作业设计第一单元_1,2,3.docx

四（上）数学课时优化作业（一）一、基础过关。1. 10个一千是（）10个一万是（）10个（）是一千万10个（）是一亿2. 5005005最高位是（）位，最高位上的“5”表示5个（）,中间的“5”表示5个（）,最后一个的“6”表示6个（）。3.比最大的七位数还多1的数是（）,这个数表示（）个()o4.我们学过的计数单位有()o二、能力拓展。1.读出下列各数。1630000()30509003()20000008()350072()2.写出下列各数。六百六十万三千（)二十五万八千（)七千零八万零五百（)七百三十万零五十（)六千零六十万零六十（）七百万（)3.把下面各数写成用“万;”作单位的数。89000000=990000=227940000=4.省略万位后面的尾数。23019148504000%991210%三、智力冲浪。在括号里填上合适的数字19口001比20万，口里最小填（）8口88828万，口里最大填（）76口991比76万，口里最大填（四（上）数学课时优化作业（二）班级姓名一、基础过关。1 .从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）02 .6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（）,中间的“6”表示6个（）,左边的“6”表示6个（）0)o3 .比99999多1的数是（）,比1000少1的数是（1.读或写出下列各数。1630000 读作（20000008 读作（二、能力拓展。）二千零三万四千零五写作（）九千八百九十七万写作（）2.把下面各数写成用“万”作单位的数。89000000 =3.比较大小73000O73 万976600905999978500050900083400O900004800000O480万三、智力冲浪。用4、8、5、2、0、0、。七个数字，按要求写出七位数。一个0也不读的数有（）只读一个0的数有（）只读两个0的数有（）三个0都读的数有（）最小的七位数是（），省略万位后面的尾数约（）万,最大的七位数是（）。在组成的七位数中，最大的三个数)>()>( )。四（上）数学课时优化作业（三）班级姓名一、基础过关。1 .表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,000000都是（）o最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）02 .从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。3 .在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）04 .10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。5 .算盘上方每颗珠子代表（）,下方每颗珠子代表（）0二、能力拓展。1.整数数位顺序表。位位十亿位位位位位XX位位十位位.()级()级()级2.先写出下面各数组成的数，再读出来。（1）8004个一、8004个万、8004个亿写作：读作：（2）3个百、8个一、57个万、405个亿写作：读作：三、智力冲浪。1 .一个九位数，各个数位上的数字之和是15,其中万位上的数字是亿位上的2倍。这个数最大是多少？最小是多少？2 .用2、3、7、8和5个。组成一个九位数，使这个数最接近3亿，这个数是多少？（每个数字不重复使用）