小学生活垃圾分类实施方案（精选）.docx

小学生活垃圾分类实施方案目录小学生活垃圾分类实施方案1一、指导思想2二、现状分析2三、组织机构2各班班主任3四、职责分工3五、工作措施4一、指导思想为了深入贯彻落实上级部门关于实施生活垃圾强制分类部署，坚持依法治理、严格落实各项措施，积极推进我校生活垃圾分类高质量、高效率、可持续发展。二、现状分析我校目前有14个班级，800多名师生员工，每人每天都要产生一定数量的垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、纸巾、厨余垃圾等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对可再生资源的浪费；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如荧光灯管、纽扣电池等），会造成环境污染；同时也不利于学生环保意识和良好生活习惯的培养。三、组织机构为了做好垃圾分类回收工作，特成立垃圾分类工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员:XXX各班班主任领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，并负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。四、职责分工1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作，负责开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费，负责信息报送、阶段工作总结等。2、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，组织值周学生对师生投放垃圾的分类情况进行督促。倡导绿色健康、勤俭节约、低碳环保的生活方式，减少垃圾产生。3、少先队大队部负责制作宣传海报，在学校显著位置展示，营造资源环保氛围，适时组织少先队员进行废旧物品巧制作，发挥学校大队长、中队长的示范引领作用。4、教务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。五、工作措施1、进一步完善硬件设施建设。调整垃圾投放点位布局，完善垃圾分类集中回收点设施.完善学校分类垃圾桶合理布置。2、学校校召开“垃圾分类”专题会议，集中教师进行宣传教育；3、通过告家长信、学校公众号、召开家长（委）会等形式，对家长进行“垃圾分类”专题宣教，并定期向家长发送“垃圾分类”短信，开展教育提醒活动。4.“垃圾分类”渗透学科教学教案。各学科教师在本学科教学中穿插垃圾分类思想，落实到课堂教学中。5、利用国旗下讲话、学校宣传窗、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类的宣传教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。6.班主任召开一次“垃圾分类”主题班会，通过学习垃圾二一一次/本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制1文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文2本内容本页文本下栽后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复*制文本内容“'垃圾分类'小达人”基本要求：一是认真学习宣传环保的科普知识，并带动同学共同参与到环保活动中；二是在日常生活中，有良好的环保生活方式和行为习惯，出色完成学校、班级的卫生工作，在校园内无乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为；三是积极参加各种环保的小制作、小发明活动；四是积极劝阻或举报破坏校园环境的行为。12、组织开展“小手牵大手”活动，一个学生影响一个家庭，学习校园公众号有关“垃圾分类”内容，开展垃圾分类知识竞赛，以点带面，促进学校所涉及的几个村、社区全面开展垃圾分类收集工作。13.对“垃圾分类”活动中表现突出的榜样家庭，在班级推荐的基础上进行校际联评，并给予表彰。所有活动的开展都要留存照片和影像资料，学校将于对黑板报、故事绘画大赛、短视频制作比赛、“变废为宝”创意大赛、“垃圾分类小达人”等进行表彰，并颁发获奖证书。