2023年七年级第二学期班主任工作总结.docx

2023年七年级第二学期班主任工作总结一学期来，我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己严格要求，为人师表，热爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成了良好的师德规范，遵守学校各项规章制度，全身心投入班级管理中。我对自己一年来的班级工作总结如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，经常教育学生要爱学校、爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩,每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误时，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。二、尊重、信任学生是教育的基础尊重学生，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见。三、加强行为规范养成教育良好的习惯是成功的基石。只有良好的习惯，才能使学生的德、智、体、美、劳诸方面得到全面而和谐的发展。七年级的学生刚刚升入初中生活，为了让学生尽快适应中学生活和学习，及时对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行练习和教育。四、力口强潜能生的教育转化工作努力做好潜能生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态，对重点的潜能生“一对一”个别谈心，对本班的潜能生进行排队摸底，落实结对帮教措施，增强教育转化的责任感。班主任工作虽然做了大量的工作，有了一定的成绩，但还存在一些问题，比如：在处理学生思想问题时还有一些急躁，耐心不够，对于个别学生不能全身心投入学习，偶尔出现应付，消极的态度等。关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，多阅读班主任管理班级的优秀书籍，用理论指导实践，并虚心向优秀班主任学习，争取更优异的成绩，把班主任工作做得更好。七年级班主任工作总结（二）这是孩子们步入初中的第一年，也是习惯形成最重要的一年，所以这一年以学生的习惯养成为主，同时注重做好学生的心理适应和学习目标的建立，形成班级正能量。恰逢网课，对学生的自律自主提出了更高的要求，主要从以下几个方面来做：一、提前规划有条不紊开学之前就先规划好，要建立一个怎样的班级，把班级各项职责的划分做一个草稿，教室的环境建设也提前做到心中有数。待学生开学按照开学前所列的工作计划逐步进行，使班级工作很快就能步入正轨，在学校的统一管理下也能具有自己的班级特色。班干部队伍建设、小组文化建设、班规班纪的初步磨合都能快速形成，使班级各项工作有条不紊地进行。二、培养班干抓好常规通过毛遂自荐、同学推荐、教师选拔等多种方式，确定一个具有模范带头作用和较强责任心的同学形成一个班级核心力量班干部。不断在班级内为班干部树立正面形象,同时坚持做好班干部的培养工作，指导班干部高效管理。组内推选品学兼优的同学担任小组长，小组的正常运行推动整个班级的运行和前进。纪律卫生学习、宿舍管理多方面在班会和学生形成共同的班规，利用班会时间进行学习，边角料时间强调督促，抓好班级常规管理。三、信任学生尊重学生班级内的学生人人有事干，事事有人干，不以成绩好坏带着有色眼镜看学生，关爱每一个学生，让学生感受到信任、尊重，爱和温暖。学生亲其师信其道。作为班主任尤其对特殊学生要特别的尊重亲近，耐心引导，生活中热心关怀，经常与他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬、多鼓励，增强自信心，使孩子们感受到来自各方面的帮忙,喜欢老师、热爱班级、热爱学习。四、方法指导引领成长班主任的幸福不在于有一个怎样的排名，能够一天天看到孩子们的成长与变化，就是班主任最大的幸福。了解每一个孩子，针对孩子不同的性格和学习情况给予相应的心理和学习指导，让优秀的孩子更优秀，让暂时落后的孩子有方向有方法努力成就更好的自己。当每一个都努力成为更好的自己的时候，整个班级也就从普通火车变成了动车组，一起成长，一起进步，成就更好的自己和更好的班级。总是，这半年以来，以培养习惯，建设班风、学风，让孩子们在一个温馨上进的集体中生活成长。