青年新教师个人发展规划.docx
青年新教师个人发展规划作为一名刚走上工作岗位的新老师，我深感责任之重大，为人师表，牢记得参加新教师培训时进行庄严的宣誓，永远忠于人民教师事业，贯彻国家教育方针，追求真理，依法执教，立德树人，不断地提高教育教学能力，上好每一堂课，形成自己的教学特色，以符合新时代教师的需求，为实现这一总目标，结合个人实际情况，特制定如下成长规划。一、现状分析从毕业至此刻我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；坚持学习、探索、创新的H作原则；秉承教育初心，扎根三尺讲台。(一)主要优点1、在不断地学习和努力中，积累了一些教学的经验，具备必需的学科知识，能很好地掌握一些教学方法。2、能够理解新的教育教学理念，并进行理论与实践的研究；善于引导学生探索合作交流，能够采用不一样的教学方法进行教学。对新事物接受和学习能力比较快，在课堂上能较为灵活的使用多媒体等信息资源，充实自己的课堂。3、责任心强，工作踏实肯干，勤奋好学；能够以身作则，给学生起到表率作用。（二）存在不足1、教育教学理论知识缺乏系统性、针对性，新课改、新教材的理解与掌握并不牢固，涉猎较少且较浅。2 .对学生的管理能力需要提高，缺乏对学生心理状态、特征的认识与研究。3 .教学反思不够，每节课或者每周，都没有认真做好课堂教学反思。二、发展目标作为新教师要坚定教师职业信念，规范教师职业行为，为立德树人奠基;树立终身学习观念，掌握教育教学理论，掌握基本教学规律，为教书育人赋能；力争成为思想素质高、敬业精神强，具有较强科研工作能力，专项结构齐全，专项特长突出，教学能力水平高的优秀骨干教师。三、实施步骤1、教书先强己，育人先律己，注重素质提升。坚持阅读，加强学习。坚持钻研教材，了解有关本学科的其他知识，清楚本学科领域的发展方向和最新的研究成果，阅读参考书，读专业报刊杂志、学习各种文件，让学习成为一种内需。阅读教育有关书籍，学习现代化信息技术，充分利用网络资源，多媒体课件等，学习教育教学方面的新思想，运用新理论努力提高教学效果。提高自己的思想道德素养，学为人师，身为示范，做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的素质人才。2、科学备课，认真上课，打造效率课堂。深入领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学。打造生活化、情景化课堂教学，切实打造效率课堂。科学备课，怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学,是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性，针对班级学生情况，写出适合班级学生的教案。选择适合学生的教学方法，备出自己的风格，了解每一位学生,针对他们特点进行预设，争取效果达到最佳。认真上课，上课也是一门艺术，如何上好每一节课，是我们现在必须思考的问题。在之前的培训中，我收获良多，认识到一节好课，应当能充分发挥学生的能动性，让每位学生都各有所获，同时注重上课过程中的效率，及时认真批改学生课后作业，对学生作业中存在的问题给予辅导纠正，进行二次批改和辅导。做好反思总结，反思是我们不断进步的阶梯。在上完每一节课，及时做好反思工作，回忆这节课有哪些灵感迸发的地方,有哪些不足的地方，对每一堂课的成败及时进行总结和反省，并寻找解决方案，使之成为以后教学的前车之鉴，不断丰富教学方法，提高自己的教学能力和专业水平。3、强化技能培养，坚持研教结合，打造教学特色。拓展教学渠道，敢于尝试，勇于创新，探索属于自己的教学风格，打磨自己的每一堂课，深入学习他人，认真对待学校开展的“一师一优”等教学活动，在活动中发现自己的不足并向前辈们请教，不断反思调整自己的教学行为，在教育教学过程中形成自己的特色。通过听课、交流等方式学习别人的长处，弥补自己的不足。加强学习与实践，积极参加各类各级教学教研实践活动，主动向老教师学习，向同行优秀教师学习，吸收他们好的方法，积累教学经验，做新课标、教学新理念的实践者,在不断加强课堂教育艺术的同时，也要研究课题，熟悉科研，为成为研究型教师打下基础。充分利用网络优势，运用信息科技手段辅助教学，提高教学成果。4、不断深度反思，不断补齐短板，能力教学素质。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。时刻做到思所得，发扬长处和发扬优势，思所失，汲取教训，弥补不足。思所疑，加深研究，解惑释疑。思所难,突破难点，化难为易。从每一堂课、每一次反思中我出自己的优点和不足之处，积极听取学生和家长的反馈意见和建议。反思自己已有的教学方式从教学过程中找出不足,结合自己的经验根据课文内容，不断改进自己的教学方式及内容，从反思中找问题，在反思中不断进步。教育是一场慢而温暖的修行，路漫漫其修远兮，不论风雨，一路向阳。作为一名新教师，相信在未来的日子里，在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下，我将勤勉奋进、追求卓越，不断提升自己教育教学的能力，努力成为一名优秀的教师!
