教师招聘(小学)考试试卷(含四卷).docx

6、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由OA、社会舆论决定的B、教师的工作对象决定的C、法律法规决定的D、传统习俗决定的7、教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）oA、个别教学制B、班级授课制C、贝尔兰卡斯特制D、道尔顿制8、个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）A、从众B、依从C、顺从D、服从9、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）A、管理B、交往C、引导D、控制10、关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）A、高智力必有高创造力B、高创造力必有高于一般水平以上的智力C、创造力与智力无关D、低智力也能产生高创造力11、“三天打鱼两天晒网”是意志缺乏（）的表现。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性12、根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）A、正迁移和负迁移教师招聘（小学）考试试卷（一）（总分120分.考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题1分，共35分）1、（）的玉米价格形成机制于2016年3月28日公布。国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。A、“政府定价、价补分离”B、“市场定价、价补分离”C、“政府定价、价补结合”D、“市场定价、价补结合”2、中国人民银行决定，自2015年4月20日起下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点。央行此举对经济发展可能产生的影响是（）A、货币的流动性增加一国内需求扩大一促进市场繁荣B、货币的流动性增加一储蓄收益减少一银行利润增长C、货币的流动性降低一企业成本增加一优化要素投入D、货币的流动性降低一物价水平下降一消费需求扩大3、“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）A、学校管理条例B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、教师管理条例4、下列关于班级管理的描述，错误的是（）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体5、在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作A、获得表扬B、获得高分C、获得好名次D、获得解答20、最早提出归因理论的是（）oA、海德B、麦克里兰C、阿特金森D、维纳21、子日：“不愤不启，不怫不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱嘉对“俳”的解释是（）A、心求通而未得之意B、达其辞C、口欲言而未能之貌D、开其意22、组织活动属于（）A、说服教育法Bs榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法23、收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的（）过程。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期24、调高存款准备金率属于哪种货币政策（）A、扩张性货币政策B、紧缩性货币政策C、均衡性货币政策D、与货币政策无关25、教师职业的特殊要求是必须具有（）A、教育能力B、管理能力C、研究能力D、控制能力B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移13、依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记14、现代生物技术是以（）的建立为标志的。AsDNA重组技术B、细胞工程C、酶工程D、发酵工程15、”学会如何学习”实质上是指（）A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用适当的学习策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息16、国家实行九年制义务教育制度，（）采取各种措施保障适龄儿童、少年就学.A、各级人民政府B、国务院C、各级教育机构D、社会各级组织17、短时记忆的主要编码形式是（）A、图像编码B、听觉编码C、语义编码D、情境编码18、在实际工作和生活中，凡事都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”，这在哲学上符合（）A、内因和外因关系的原理B、质和量相互制约关系的原理C、“两点论”和“重点论”相统一的原理D、理论与实践相统一的原理19、下列学习活动中属于内在学习动机的是（）B、依从C、服从D、顺从33、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作34、传统的白色粉笔，其主要成分是（）A、石灰石B、石膏C、生石灰D、熟石灰35、（）主要用于稳定和发展经济，调节收入分配等目标。A、预算政策B、支出政策C、税收政策D、公债政策二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、贯彻循序渐进原则的基本要求是（）A、教师的教学要有系统性B、教师要引导学生将知识体系化、系统化C、按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学D、抓主要矛盾，解决好重点和难点E、重视书本知识的教学2、关于布鲁纳的学习理论说法正确的是（）A、布鲁纳提出了发现学习Bs主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程实现的E、学习的实质在于主动形成认知结构26、包法利夫人中的爱玛是一个（）oA、在贵族资产阶级社会的腐蚀和逼迫下里落毁灭的妇女形象B、个人奋斗者形象C、女冒险家D、追求个性解放的妇女形象27、掌握若干概念之间关系的学习称为（）oA、规则学习Bs命题学习C、概念学习D、符号学习28、有些课题主要包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）oA、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略29、“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（）的班主任领导方式。A、权威型B、放任型C、民主型D、随意型30、教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权31、教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识,这种记忆属于（）As机械记忆B、无意记忆C、意义记忆D、被动记忆32、警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）As从众<）9、形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。（）10、教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。四、简答题（每小题4分，共20分）1、作为一个新老师，你将如何向老教师请教呢？2、为什么要开展素质教育？3、为了预防未成年人重新犯罪，对于未成年人犯罪的案件的公开审理是如何要求的？4、简述教育心理学的研究内容。5、中华人民共和国教师法对于教师的奖励是如何规定的？五、材料分析题（每小题15分,共45分）1、一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人？”儿子回答：“一个人也没有。”（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。2、设你在单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题？你准备怎么办？3、王小奇是重庆某中学初一学生，上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日，王小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到5月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日，王小奇再次离家出走，3天后又是在一家网吧找到他。从此以后，王小奇被无奈的父母关在了家里，他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍，王小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止王小奇一个。她说我们能管住学生，但管不住网吧。"中国互联网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看，学生占23船是所3、心理的本质是（）A、脑的机能B、主观世界的反映C、客观现实的反映D、社会意识的反映E、主观意识的反映4、学生的个别差异包括（A、生理的个别差异B、心理的个别差异C、智力因素的个别差异D、非智力因素的个别差异E、性别差异5、以下各项有利于实现教育公平的是（）A、增加落后地区教育投入B、取消改制校C、教师交流制D、打破城乡二元结构三、判断题（每小题1分，共10分）（）1、历史唯心主义的根本缺陷在于肯定了人的意志和思想动机的作用。（）2、智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（）3、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）4、由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。（）5、综合实践活动的课时必须集中使用，这样有利于提高学生学习效率。（）6、“测量”主要是针对学生学业的评价。（）7、斯太克提出的评价模式是CIPP评价模式。（）8、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚，广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计，进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3机阅读上述案例，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。14、A【解析】现代生物技术是在传统生物技术基础上发展起来的，以DNA重组技术的建立为标志，以现代生物学研究成果为基础，以基因或基因组为核心，生物技术产业以基因产业为核心，并辐射到各个生物科技领域。故选A。15、B【解析】学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及调节方式。“学会如何学习”实质上是对学习策略的掌握和运用。16、A17、B【解析】听觉编码是短时记忆主要的编码形式，语义编码是长时记忆最主要的编码形式。18、B【解析】度是质和量的统一，是事物保持其质和量的界限、幅度和范围。19、D【解析】前三者是外在的学习动机，获得解答是学生对知识本身的兴趣，因此是内部的学习动机。20、A【解析】归因理论最早是有海德提出的，然后由维纳将其发扬光大。21、C【解析】宋代理学家朱聂对这句话的解释是：“愤者，心求通而未得之意也;怫者，口欲言而未能之貌也;启，谓开其意;发，谓达其辞。”22、C【解析】实际锻炼法是指让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。23、A【解析】准备期的主要任务就是收集各种必需的信息。24、B【解析】紧缩性货币政策的措施主要有：控制货币发行、控制和调节对政府的贷款、推行公开市场业务、提高存款准备金率、提高再贴现率、选择性信用管制、直接信用管制、发行中央票据、加快人民币汇率市场化。扩张性货币政策主要有：控制货币发行、控制和调节对政府的贷款、推行公开市场业务、降低存款准备金率、降低再贴现率、选择性信用管制、直接信用管制。故选B。25、A【解析】教育能力是教师职业的特殊要求。26、A参考答案一、单项选择题1、B【解析】“市场定价、价补分离”的玉米价格形成机制于2016年3月28日公布。国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。2、A【解析】本题考查货币政策。下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率，会扩大信贷规模，促进货币流动，扩大投资需求，促进市场繁荣，A项正确，排除C、D项；储蓄收益取决于存款利率的高低与物价的涨幅，材料未体现存款利率的降低，B项与题意不符；故选A。3、B【解析】中华人民共和国教师法规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。4、A【解析】班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。5、B6、B【解析】教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。7、C【解析】这种教学组织形式是贝尔兰卡斯特制。8、A【解析】从众、依从或顺从、服从是社会影响的三种形式，其程度有差异,注意区分。9、B【解析】教学是一种特殊的认识、交往和实践活动，这是教学的本质。10、B【解析】智力与创造力有关。高智力未必有高创造力，低智力一定不可能有高创造力，高创造力必有高于一般水平以上的智力。11、D【解析】意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。“三天打鱼两天晒网”表明缺乏对于行动目的的坚持，即意志的坚韧性。12、C13、C【解析】依照我国法律，个人不能成为行政诉讼的被告。5、ABCD【解析】A、B、C、D四项均为实现教育公平的途径。三、判断题1、错误【解析】历史唯心主义有两个根本缺陷：第一，只看到人们历史活动的思想动机，没有研究产生这些动机的物质根源；第二，不承认人民群众是推动历史发展的决定性力量。2、正确【解析】题干阐述了智育的概念。3、错误【解析】教学过程中学生学习的主要是间接经验。4、错误【解析】非正式团体对学生个体和正式群体既有积极影响,也有消极影响。5、错误【解析】综合实践活动课程目的是为了提高学生的实践能力，而不是为了提高学习效率，因此不必集中使用。6、错误【解析】“学业评价”主要指对学生学业的评价，教师通过评价学生的学业,可以了解学生学业的进步或退步状况，掌握教学与学习效果。“测量”是学业评价的一种特殊手段。7、错误【解析】ClPP模式是由美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的评价模式。8、错误9、正确10、错误【解析】教师劳动的社会价值是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。四、简答题1、争取多听老教师的课,从中学到相关的教学方法；(2)多请老教师来听自己讲课，从中发现问题，及时改正；(3)积极主动的向老教师请教学科上的知识，注意态度端正。2、(1)素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；(2)素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势；(3)素质教育有助于受教育者全面发展的落实。27、B【解析】命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。概念学习和符号学习是比命题学习更简单一层的知识学习，三者是根据知识本身的存在形式和复杂程度而划分的。28、A【解析】结构化的有序材料适宜于使用以教师为中心的指导教学策略。29、B【解析】题干中描述的是放任型的班主任领导方式。30、D【解析】教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。31、C【解析】本题是通过已有知识来记忆新知识，符合意义记忆的概念。32、C【解析】个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象称为服从。33、A【解析】竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适量和适度的竞争。竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且会提高学习和工作的效率。34、B【解析】粉笔的主要成分是石膏，其化学成分为硫酸钙。硫酸钙性能稳定,没有毒性,但粉笔尘吸入肺中，会对教师身体造成很大危害。35、C【解析】作为财政政策的一个有力工具，税收政策主要用于稳定和发展经济、调节收入分配关系等目标。税收的强制性、无偿性和固定性等性质保证了税收作为财政政策工具的权威性和有效性。二、多项选择题1、 ABCD【解析】“重视书本知识的教学”属于贯彻理论联系实际原则的基本要求。2、ABE【解析】C、D项是奥苏贝尔提出的学习主张。3AC【解析】心理是脑的机能,脑是心理的器官；心理是人脑对客观现实的主观反映。4、CD【解析】学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异。(2)在案例中，学校虽然尽到了自己的责任，但是由于社会上的网吧太多，学校管不住网吧。面对孩子沉溺于网吧，王小奇的家长也无可奈何，只能把人关在家里。这就从侧面说明了社会、家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。(3)为了解决上述案例中的问题，应该使社会、家庭和学校协调一致,形成教育合力，共同为学生的健康发展创造一个良好的环境。在家庭教育中，父母应该时常关心孩子的生活，注意教育方式;社会应该开展多种有益的教育活动方式，协调学校教育和家庭教育，吸引学生参加，尤其是政府应该采取强硬措施，对网吧进行整顿，以优化学生的成长环境;作为学校，应该积极与社会、家长进行沟通，并一起努力促进学生的健康成长。烂匕华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十五条规定，对于已满十四周岁不满六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。4、教育心理学的研究内容包含五要素和三过程。其中五要素是学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境，三过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，学习心理是教育心理学的核心。5、（中华人民共和国教师法第三十三条规定，教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表影、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。五、材料分析题1、（I）从“儿子”的回答中可以看出，该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性,班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响学生知识的获得。这不仅不利于学生基本知识与基本能力的获得，也不利于学生终身学习能力的形成，不利于素质教育目标的实现。（2）教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣入手,创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时,规范班级制度，加强对学生的养成教育,促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作用的发挥。2、第一,这个问题是由于同事之间的竞争而产生的一种不正常的现象,按道理我成绩比较突出，得到领导肯定的同时，应该得到同事们的尊重和支持。第二，成绩比较突出，得到领导的肯定是件好事情,是领导对我的鼓励，以后要更加努力。第三，这个问题虽然是同事的过错，但是我也应该认真查找自己的不足，分析原因。是不是对工作的太过热心而忽略了同事间的交往，是不是工作中做了别人的工作伤害了别人的自尊心,足不足由集体完成的工作领导只表扬我，是不是和领导私人间的接触多而造成马屁精的形象，是不是我只顾干好自己的工作，同事们有困难我没有及时帮助，是不是领导表扬我，我过度骄傲等。第四，要避免或减少这个问题的发生我应该做到：（D对领导表扬要保持谦虚的态度,不要过分炫耀，更不要在同事面前自吹自擂；（2）同事之间要多沟通、多交流、多来往、多关心,对集体活动要多参加；（3）对同事们工作中存在的困难要给予及时地、真心地帮助；（4）对由集体完成的工作，提醒领导要肯定大家的成绩；（5）和领导私人间交往要注意方式和场合；（6）注意工作范围和职责，避免干了应该由同事干的工作。3、（1）案例反映了我国中小学生沉溺于网吧的现状,这是一个值得全社会关注的现象和问题，从大的方面看,关系到国家、民族的发展和社会的稳定;从小的方面看，则关系到家庭的幸福和个体的发展。A、开封B、南京C、杭州D、洛阳6、可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（）»A、提？问B、讲?授C、导?入D、小？结7、通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习8、现代认知心理学的代表人物是（）A、弗洛伊德B、布鲁纳C、华生D、皮亚杰9、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正OA、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信任学生D、尊重学生家长10、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感11学校行政体系中最基层的行政组织是（）A、学生会B、班级C、小组教师招聘（小学）考试试卷（二）（总分120分,考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题1分，共35分）1、学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）»A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权2、依法治国的中心环节是（）A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究3、将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）0A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、说理教育模式4、，我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。2015年1月1日正式实施的新环境保护法，完善了生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度，加大了对环境违法行为的法律制裁，使整个社会对于生态文明重要性的认识和关注达到了可谓前所未有的程度；还进一步优化了环保“约谈制度”，由“约谈企业”改为“约谈政府”，采取诸多措施助推国家的生态文明建设。这说明（）要坚持主观与客观具体的、历史的统一要善于透过现象把握事物的本质要注重用综合的思维方式来认识事物搞好局部就能使整体功能得到最大发挥A、B、C、D、5、宋朝以来,没有做过我国国都的城市是（）A、自学B、训练C、培训D、教育19、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）oA、综合课程B、选修课程C、学科课程D、活动课程20、课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动21、全国政协把为“十三五”规划议政建言圈定为2015年履职重点，委员们的议题涉及新常态下的经济运行、推动“一带一路”建设、深化教育和医药卫生体制改革、加快体育产业发展等，不难看出政协欲打造升级版智库的决心。这表明人民政协（）A、认真行使经济建设职能B、管理国家经济社会事务C、积极履行参政议政职能D、代表人民行使国家权力22、数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（）A、变式B、定势C、反例D、正例23、甲扬言要杀害乙全家，乙报案后公安人员即对甲进行追赶，在通向乙家的公路上，将携带凶器的甲截获。甲的行为属于（）A、犯罪预备B、犯罪中止C、犯罪未遂D、不构成犯罪D、团委12、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习13、人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）A、整合性B、独特性C、稳定性D、社会性14、教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略15、（）要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A、孔子B、墨子C、老子D、庄子16、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视17、下列俗语中，与“乐极生悲”“否极泰来”蕴涵相同哲理的是（）A、不入虎穴，焉得虎子B、月满则亏，水满则溢C、金玉其外，败絮其中D、千里之行，始于足下18、科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）30、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）oA、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力31、行文关系就是机关之间公文授受关系，它是依据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括（）A、监督关系B、隶属关系C、平行关系D、业务指导关系32、下列关于环境影响评价制度说法错误的是（）A、环境影响评价制度适用的范围是环境影响评价法规定的规划和建设项目B、对所有的建设项目都要实行环境影响评价C、其中公众参与的方式包括论证会、听政会或其他形式D、对规划实施后还应实行跟踪评价33、在认知结构的背景下研究迁移的人是（）A、考夫卡B、贾德C、布鲁纳D、桑代克34、历史是最好的老师。全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗13战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于（）社会的存在和发展具有客观物质性社会历史是由人的动机目的决定的社会意识随社会存在的变化而变化历史蕴含着现实社会的一般规律A、®®B、C、®®D、35、学生年龄特征中所指的两个方面是（）24、4月6日，国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是（）A、社会公共服务的提供者B、国家权力的集中行使者C、市场经济活动的主要参加者D、国家政治职能的承担者25、下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）A、它是“超我”的活动机制B、它是一种压抑或克制能力C、绝大部分“防御机制”有积极意义D、它是后天训练出来的一种能力26、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、 200米B、 300米C、 400米D、 100米27、实质教育论认为教学的主要任务是（）oA、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性28、“易感情用事”一般发生在（）情绪状态下。A、心境B、聚张C、激情D、应激29、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A、实质论观点B、外集论观点C、需要论观点D、内发论观点B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、教学相长三、判断题（每小题1分，共10分）（）1、教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）2、课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣。（）3、劳动者在劳动力市场上交换的是自己的劳动能力，而不是交换自身。（）4、讲授法就是“注入式”教学方法。（）5、德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。（）6、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。（）7、教师依据心理学知识去推断学生表情所显露的内心状态，是思维间接性的体现。（）8、目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象。（）9、班级管理工作是一种智慧的工作，这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。（）10、个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格体现了性格的理智特征。四、简答题（每小题4分,共20分）1、如何依据记忆规律合理安排和组织教学？2、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的那些学习行为？认识和情感的特征B、情感和意志的特征C、气质和性格的特征D、生理和心理的特征二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、“五小活动”是指（）A、小发明B、小创造C、小制造D、小实验E、小论文2、下列关于师生关系的认识中,正确的有（）A、关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”B、师生在教育内容的教学上结成授受关系C、师生在人格上是平等的关系D、师生在社会道德上是互相促进的关系E、专制型的师生关系是最理想的师生关系类型3、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（）A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E、在教学中应把间接经验和直接经验结合起来4、国家在受教育者中,进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义E、民族主义5、我国新型师生关系的特征是（）A、心理相容11效育的教师职务制度是什么？4、学习策略训练的方法有哪些？5、简述奥尔波特人格特质理论。五、材料分析题（每小题15分,共45分）1、小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活。其父对小明仍有教育义务吗？为什么？2、马卡连柯是前苏联的教育家，也是攻读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童.偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明，一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把500卢布教给马卡连柯。过来一段时间，马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已，他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得了尊严。于是，他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。请运用教师职业道德的有关知识分析马卡连柯的行为。3、某学校为贯彻上级减负精神，决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修，而是让学生去操场上活动。结果发现，学习用功的好学生，任凭老师怎么劝也不出去，而平时不认真学习的学生却玩得很高兴。后来，校领导发现了问题,说等检查过去了，一定要收回来”请结合这一材料，谈谈你对减负问题的认识。【解析】人格的社会性就是社会化把人这样的动物变成社会的成员，不同文化的群体人格特征有一定的差异。14、A【解析】题干是对“教学组织形式”的概念的阐述。15、B【解析】墨子特别强调道德行为的锻炼，要求“强力而行”。16、D【解析】强化能增加行为出现的概率，但强化性刺激必须紧随行为，在行为之后出现。17、B【解析】“乐极生悲”“否极泰来”“月满则亏，水满则溢”蕴涵的哲理是矛盾双方依据一定的条件可以相互转化。18、D【解析】教育可以将人类掌握的科学知识应用于实践之中，使其转化为现实的生产力。19、B【解析】这类课程属于选修课程。20、B【解析】学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。学科活动是学校课外活动的主体部分。21、C【解析】人民政协不是国家机构，不履行国家职能，A、B、D项均不是人民政协的职能，C项属于人民政协的职能，故选C。22、A【解析】本题考查变式的内涵。23、A【解析】犯罪预备，是指做实施犯罪前的准备工作，如预备犯罪工具、创造犯罪条件等。犯罪中止，是指在犯罪过程中，行为人自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生，因而未完成犯罪的一种犯罪停止形态。而犯罪未遂，是指已经着手实行犯罪，由于行为人意志以外的原因而没有得逞所呈现的犯罪停止形态。由以上内容可知，甲的行为应属犯罪预备，A项正确。24、A【解析】本题考查政府的性质。国务院将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为新医改的基本目标，为人民群众的健康安全提供资金等保障，说明我国的政府是为人民服务的政府，只有A项符合题意。25、Br参考答案一、单项选择题1、D【解析】学生所享受的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的人格尊严权。2、B【解析】有法必依是依法治国的关键。3、B【解析】德育模式分为认知模式、体谅模式和社会学习模式等。其中，体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位的德育模式。4、B【解析】本题考查主观与客观具体的历史的统一、认识。新环境保护法，完善了生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度，加大了对环境违法行为的法律制裁，使整个社会对于生态文明重要性的认识和关注达到了可谓前所未有的程度，这说明要坚持主观与客观具体的、历史的统一，要注重用综合的思维方式来认识事物，正确；材料未体现；说法太绝对。5、D【解析】这是一道历史题，北宋的国都是开封，南宋的国都是杭州，明朝的国都是南京和北京，四个选项中只有洛阳自宋朝以来没做过国都，故正确答案为D项。6、C7、C【解析】先学整数后学有理数，有理数包括整数，所以这是一种上位学习。8、D【解析】弗洛伊德是精神分析的代表；华生是行为主义的代表；皮亚杰提出了发生认识论，是认知心理学的代表人物。9、C【解析】尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。10、B11、B【解析】班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。12、C【解析】本题考查原型内化阶段的特点。13、D3、ABDE【解析】间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因此,C项的说法是错误的。4、BCD【解析】中华人民共和国义务教育法规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。