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    教师入党积极分子个人思想汇报(90).docx

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    教师入党积极分子个人思想汇报(90).docx

    Lesson30AFamousFriends?教学设计【教学目标】1.Masterthewords:wise,actor2.Learnabouthowtointroduceyourselftothefuture3. Masterkeysentencepatterns【教学重难点】重点:掌握一些介绍未来打算有关的词汇:future,would,be,someday课时安排】1课时2019 年()月()日星期()一、导入环节(2分钟)(一L导入新课,板书课题导入语:Good morning, class.难点:运用所学知识介绍自己将来的打算。Howareyou?Today,wearegoingtolearn:1.esson30AFamousFriend?(二L出示学习目杵过渡语:FirSt,let'Sreadthelearninggoalstogether.1 .我要掌握单词和短语:wise,actor;nomatterwhat2 .通过学习,我要学会运用所学知识介绍自己将来的打算。过渡语:Ibelieveeveryonecanachieveyourgoal?Canyou?Lct,sbegin.二、先学环节(15分钟)过渡语:FirStlookattheguidescarefullyandthenfinishthetasksstepbystep.(一)出示自学指导1.熟记单词,完成自学检测(1)2.读课文,完成自学检测(2)和Lctsdoit(二)自学检测反应I.背写本课生词(英语、词性、汉语意思)11.读课文,找出本课短声并翻译:1.nomatterwhat无论2.askfor请求3.workfor为工作4.befamousfor以而闻名/著名5.befamousas作为而知名/著名(三)质疑问难过渡语:Afterlearning,doyouhaveanyquestions?Ifyouhavesomequestions,putupyourhands.请你把自手过程中的问题提出来,然后在班内解决。三、声教环节(15分钟)过渡语:Next,let'slearnanddiscusssomeimportantlanguagepoints.学法指导:先独立思考合作探究当中的问题,然后注意结合例句,小组讨论本课语法知识点,不理解的提交班内解决。探究一:Discussing(Answerthefollowingquestions)1 .WhatdoesDannylikeplaying?2 .What,sDanny,se-mailabout?3 .HowdoesDannythinktoberichandfamous?探究二:LiStening(Listentothetapeandanswerthefollowingquestions)1. IsDannygoingtobeabasketballplayer?2. WhatisHelen,sjob?3. WhatisHelen,sadvicetoDanny?探究三:Reading(Readthetextandanswerthefollowingquestions)1. WhatdidDannyaskHeleninhise-mai1?2. WhatdoesDannywanttobe?3. WhatdoesDannytellHelenattheendofthee-mail?探究四:ActivitiesStep1:(TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.)1.我喜欢打篮球,并且今年我长高了许多。Iloveplayingbasketball,andI,mmuchtallerthisyear.2 .她为报社工作,给人们提供建议。Sheworksforthenewspaperandgivesadvicetopeople.3 .如果长大后很富有,很知名,那就太好了。Itwouldbegreattoberichandfamouswhenmolder.4 .但是不管发生什么事,我将永远是你的朋友!Butnomatterwhat,Iwillalwaysbeyourfriend!Step2:Writingpractice(Readthepassageandsumthemainideaofthee-mail)探究五:Conleto"Let'sDoIt!r.四、训练环节(13分钟)1.用方框内所给单词或短语的适当形式nomatterwhat,play,workfor,wise,loveon.Wdysbusy.3. Messiisanexcellentfootball.Hehasmanyfans.4. 1eatingicecreamonahotday.Ittastesgood.5. Mysonisolderand(wise)aftereightyearsinthebusiness.11.单项选势()6.It,swiseofyoutoknowhowtodealwiththeproblems.A.wrongB.cleverC.politeD.kind()7.Weliketheplaceandwehopetovisititagain.A.everydayB.somedayC.anydayD.anyday()8.Kate'sdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehimitisconvenient.A.nomatterhowB.nomatterwhereC.nomatterwhatD.nomatterwhen()9.Everymorning,helistenstoEnglishnewstheradio.A.atB.onC.inD.to()10.一Whydidn,tyoucryforhelpwhenyouwererobbed(被抢劫)?IfIopenedmymouth,theymightfindmyfourgoldteeth.Thatwouldbe!A.badB.muchworseC.worstD.theworstIII.连词成句11. is,friendtyour,who,best?12. some,you,advice,can,me,give?13. going,a,we,picnic,to,are,have.14. would,to,it,great,travel,be.15. him,comes,I'll,he,back,when,tell.课堂总结:OK!Let,smakeasummary.Letstudentsshow:Whathaveyoulearnedinthisclass?Thinkaboutthedifficultiesinthislesson.附:板书设计1.esson30AFamousFriend?IE毅嗯发无论2.askfor请求3.workfor为工作

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