我们的节日春节活动方案15篇.docx

我们的节日春节活动方案15篇我们的节日春节活动方案1春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行年味儿飘飘我们的传统节日一一春节主题教育活动。一、活动目的以“年味飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展精彩纷呈过春节、载歌载舞唱春节、心灵手巧绘春节等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。二、活动内容弘扬传统，提升素养三、活动时间20.2.112.17四、活动参与对象全体师生五、具体内容活动一：精彩纷呈过春节（我和“春节”合个影）幸福快乐的春节在你的.眼里是什么样的？全体师生可以拍一拍自己眼中的“春节”。作品要体现春节氛围，可以是喜气洋洋的全家福，也可以是其他体现春节氛围的元素。人画和谐，有独特视角的，有代表性的作品在学校公众号展示。活动二：载歌载舞唱春节各班学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。年夜饭时可表演给长辈们看。让学生在准备活动中拓展特长，感受春节所带来的快乐。（精彩瞬间记得拍照，上传班级微信群，让同学和老师一起分享你的快乐。）活动三：心灵手巧绘春节（一）低年级段水果创意拼盘利用水果拼出“年味飘飘”为主题的图案，水果数量颜色不限。（作品拍照上传班级微信群）（二）中年级段糖纸画甜甜蜜蜜是新年的气氛，是童年的滋味，是口袋里的缤纷的糖果。请三、四年级的同学利用色彩丰富的糖纸展开想象，围绕“年味飘飘”主题，做一副糖纸画。作品要色彩搭配和谐，画面整洁美观，内容丰富。（作品拍照上传班级微信群）（三）高年级段坚果壳创意作品五、六年级的同学可以利用坚果壳、画笔、颜料等做一个工艺品，也可以是一幅画内容形式不限，作品围绕“年味飘飘”这一主题，力求创新，有一定的艺术性。（作品拍照上传班级微信群）我们的节日春节活动方案2为全面贯彻落实立德树人的根本任务，利用春节、元宵节开展中华优秀传统文化教育，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假，在“双减”政策的引领下，我校制定了“我们的节日一一春节、元宵节”主题实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强孩子们对中华优秀文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。活动主题：乐实践，“秀”佳节活动时间：寒假期间20_HAPPY活动内容一、“秀”餐桌对象：全体同学为倡导文明新风，践行“光盘行动”，自觉抵制铺张浪费，倡导勤俭节约、低碳生活等生活理念，我们在春节期间开展“秀”餐桌活动。活动任务：同学们，请秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的饭吃干净了呢？桌子上是否有洒落的食物呢？是否养成了垃圾分类的好习惯？将你们家的环保好习惯记录下来，并分享给大家吧!活动要求：每位同学拍照至班级群与大家分享，各班收集3张光盘行动（或垃圾分类）场景的照片，于2月16日前上交至班主任群。二、“秀”民俗对象：全体同学春节和元宵节都是中华民族的重要传统节日。春节，传统名词为新年、大年、岁年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为新一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。元宵节又称上元节，是春节后的第一个重要节日，有很多的传统习俗。做灯笼，闹元宵，是中国独有的，富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式。活动任务：了解家乡春节和元宵节的节日习俗，并积极参与到这些活动中,如大扫除、贴春联、送祝福、做花灯、做汤圆、猜灯谜等。活动要求：1、每位同学把自己参加活动的场景拍下来，录制新春祝福小视频，分享到班级群。2、各班于2月16日前挑选精美的照片或者小视频上交学校班主任群。三、“秀”花灯对象：一至三年级活动任务：请同学们利用身边的弃物、卡纸、碎布、粘土等材料，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯或者关于“虎”的手工作品，完成后将作品拍照发送至班级群。活动要求：1、参与的同学请将“我与作品”的照片，发至班级群与大家分享；2、各班挑出“我与作品”的精美照片，数量不限，于2月16日前上交大队部；3、学生返校时将作品上交，由班主任收齐并交到大队部；学校将组织评奖，各年级设一、二、三等奖，优秀作品将会在校内展出。四、“秀”习惯对象：四至六年级活动任务：1、学生主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、整理衣物等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，学习一项基本技能，培养热爱劳动的'习惯和正确的劳动价值观。2、积极参与20_年寒假期间学校开展的"我的寒假生活一一年的味道”主题征文活动。征文选题可以是与“中国年（春节）”相关的影视作品观影感受、与"中国年（春节）”相关的纸质作品读后感、与"中国年（春节）相关的真实事件及感悟以及春节期间的游记或趣事。学校择优推荐参加青岛市教育学会、首页传媒关于组织20年中小学寒假征文活动。3、坚持一项锻炼，如：跳绳、打球、做操、跑步等。4、分年级制作以“我们的节日春节”“我们的节日元宵节”为主题的手抄报，A4版横向，背面标注班级姓名。活动要求：每班上交学生劳动、读书笔记（笔记拍照）及锻炼场景照片各2张以上，2月16日前上交大队部；征文2月15日前发送电子档给语文老师上交学校；手抄报开学后每班上交5份以上优秀作品。冬去春来喜迎新。愿同学们在假期里好好学习，加强锻炼，科学安排自己的作息时间，积极参与社会实践活动，做更多有意义的事，度过一个快乐而又充实的寒假！我们的节日春节活动方案3春节、元宵节是我国重要的传统节日。根据岳麓区文明办关于印发V岳麓区春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动工作方案的'通知文件要求，结合教育系统和学校实际，特制定本工作方案如下：一、活动目的深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，以赛假中的春节为重点，贴近实际、贴近生活，广泛开展“我们的节日春节”主题活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全区唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、活动时间：20年1月一2月三、活动主体：全校学生四、活动安排及内容（一）假前布置观看春节相关节目要求假期中及时收看传统节日特色的电视专题片、特别节目、春节晚会等，深入挖掘和阐释春节丰富文化内涵，展示传统节日的独特文化魅力，唱响具有浓郁民族特色和时代特色的成就之歌、精神之歌和文化之歌。（二）迎新春、读好书围绕“迎新春、读好书”主题活动，广泛开展读书活动，在全校倡导读书风尚，充分利用寒假多读书、读好书。1、每人读三本好书并摘抄优美语段、写读后感。2、围绕“我们的节日春节”这个主题，制作一份读书手抄报。（三）广泛开展网上拜大年活动。学生利用假期年前时间，设计制作多种形式的新年电子贺卡，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人、志愿者等先进人物拜年,向师长亲友拜年等内容，网上发送拜大年，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。我们的节日春节活动方案4一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1 .参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。2 .做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。3 .编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人,老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。4 .许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。5 .拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。三至六年级：6 .创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。7 .制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。8 .编一幅新春。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。9 .讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的'故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。10 .日行一善。结合诵读弟子规，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。三、活动要求1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。我们的节日春节活动方案5一年一度的传统节日春节将至，为进一步丰富干部职工精神文化生活，传承中华民族传统节日文化，展现干部个人风采，浓厚节日氛围。按照常文明办（20_）1号文件要求，结合我局实践，决定开展“我们的节日一一春节”主题活动，具体方案如下。一、活动主题诵诗词送祝福贺新春二、活动时间20年1月27日三、地点协调一室四、参与人员局机关全体干部职工五、活动内容（一）开展朗诵诗词活动诗词朗诵内容要突出春节这一主题，围绕贺新春、送祝福开展朗诵活动，通过诗词朗诵来了解古人对春节这一重要传统佳节的期待，以及对美好生活向往，感受中华诗词文化魅力，传承中华文化传统。1、办公室王舒菲朗诵宋代诗人戴复古的除夜；2、办公室伍文朗诵唐代诗人刘长卿的新年作。（二）开展送祝福活动1、干部职工互赠祝福；2、党组成员、副局长黄正清同志为全局干部送上新春祝福。六、活动要求1.高度重视，精心筹备。活动组织人员思想上要高度重视，按照方案要求，认真做好活动前的各项准备工作，精心组织，确保活动顺利开展。2 .积极参与，认真配合。此次活动的.参加对象为全局在职干部职工，属于全员集体性活动，希望大家积极参与，在活动中，所有人员要听从组织人员安排，有序开展各项活动。3 .撰写稿件，搞好宣传。活动结束后要搞好归纳总结，撰写新闻稿件，及时向市文明网投稿，同时将新闻稿件上交至办公室，由局网站维护员将稿件推送至局官网和微信公众号。我们的节日春节活动方案6聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我校特制订这份关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案,各班认真组织开展。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。为使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假，度过一个文明健康，轻松愉快，丰富多彩的寒假，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，以“手拉手”为核心，“安全第一”为前提，丰富他们的寒假生活，发挥少先队组织在精神文明建设中的作用，我校少先队对寒假工作作如下部署：二、活动主题安全、健康、愉快、和谐三、活动时间1、寒假时间（1月25日一2月15日）2、寒假活动成果展示、评比时间：（2月19日一3月20日）四、活动内容（一）新春“献爱心”活动（负责部门：学校工会、少先队）以“雏鹏假日小队”为依托，开展“红领巾爱心送温暖”活动：1、吉祥话儿卡片传（负责人：各中队辅导员）春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福，自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。2、探望生病住院同学（负责人：XXX老师）五（3）中队的“假日小队”去医院看望生病的XX同学。活动准备：学校准备鲜花、故事书，同学们自己制作祝愿卡片。3、慰问离退休老教师。（负责部门：学校工会、少先队）学校领导和少先队员代表探望离退休老教师，了解他们的生活情况。活动准备：慰问金和慰问信。（二）关爱送给“最可爱的人”（负责部门：德育处、大队部）警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作，春节期间慰问警察叔叔，表达同学们对警察的感恩之情，把关爱送给“最可爱的人”。时间：2月3日，大年初一地点：派出所、社区警务室活动准备：同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花（三）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动（负责部门：教导处）1、活动目的：利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提高自己的道德修养和文化素养。2、活动主题：读书、知爱、明理3、活动口号：与经典为友，为人生奠基。好书伴我成长。4、具体实施：（1）设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。（2）交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会，介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交，每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交，每班3篇。打印稿或用方格稿纸善写清楚。（3）评选“阅读之星”活动。学期初，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。（四）感受“年味”活动（负责部门：德育处、大队部）1、写春联、贴春联、读春联（负责人：各班语文科任）春节临近，家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。（I）收集春联。到了大年三十，同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，把邻居的春联收集起来，准备开学后与大家交流。（2）品读春联。开学后，各中队将开展“春联诵读会”，津津有味地诵读、品析，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动（负责人：中队辅导员）（1） “我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务，但集体活动必须由家长组织带领，避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料：包括拍摄的照片，撰写的活动感受等。开学后上交。（2） “我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会，根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果，开展“我是小主人”活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次板菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。3、短信送祝福（负责部门：信息技术学科组老师）新年来临之际，组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信，沟通交流、学会感恩，加深感情。4、勤俭节约，合理使用压岁钱（负责人：中队辅导员）在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说,过年最开心的是一一收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素,勤俭节约的优良传统，合理的.、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心身边有困难的人。5、欢乐探究看“年俗”（负责部门：综合实践学科组、中队辅导员）少先队抓住春节这一大好时机，以多种形式开展各类活动。例如：“欢乐春节民风民俗考察”、“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深，通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点，让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化，既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育，又锻炼了队员的实践探究能力，取得了很好的活动效果，探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解，体验传统节日的新面貌，在活动中培养和弘扬民族精神。6、上绿色健康网、做阳光青少年（负责部门：信息技术学科组老师）加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合青少年网络文明公约重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯,并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，敢于同坏人坏事作斗争。争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”，营造文明健康的生活空间。（五）“安全自护”我能行（负责部门：安全办公室）寒假期间，少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德，注意交通安全，自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。希望各部门、各中队认真组织，使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。我们的节日春节活动方案7新春佳节即将来临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极开展“我们的节日一春节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、传统文化、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再传承”。二、活动时间20_年2月9日19日三、活动内容【活动一】我知道的过年习俗学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求一二年级学生以绘画形式、三至六年级学生以手抄报等形式完成收集作业。上交方式：学生将个人作品（注明：班级、姓名）拍高清发送到各班级群，各班上报班主任群至少3幅优秀作品。【活动二】美妙春联我收集为加深师生们对中华传统文化的理解、传承，丰富精神文化生活，营造了浓厚的节日氛围，请同学们为自己家写春联，或者与好的春联进行合照，发至班级群。【活动三】经典我诵读开展经典诵读春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐，传承学习优秀文化。请同学们将自己诵读作品视频发送到班级群。【活动四】制作民俗食品春节即将到来，同学们知道的民俗食品有哪些呢，快来和我们的家人一起制作吧，别忘了将制作的照片发至班级群。我们的节日春节活动方案8为认真贯彻落实漂河市文明办关于组织开展20年“我们的节日”主题活动的通知的文件精神，深入挖掘春节元宵节的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参与各种各样的民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新，不断发展壮大，经研究我校决定组织开展“我们的节日春节元宵节”主题系列活动，特制定如下活动方案:一、活动主题以“我们的'节日春节元宵节”为主题，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，争做“新时代好少年”！二、活动时间20_年1月25日20_年2月16日三、活动内容（一）春节1、打扫卫生干出年味小朋友们与家长一起进行过年前的卫生大扫除，如：整理自己的房间、洗衣、洗碗、扫地、做家务等，也可以与家长共同参与社区和街道清洁志愿服务活动，干干净净、漂漂亮亮迎新年。2、采购年货逛出年味每到春节，家家户户都在为迎接新春做准备，买年货更是必不可少。各大超市、商场以及菜市场都是人潮涌动，十分热闹。同学们和父母一起学习购物，讨价议价，接触社会，会增长不少商品经济知识。注：以上两项活动，请一、二年级以年级组为单位，每个年级每项活动挑选5张照片，于1月29日前打包发到辅导员群中。3、拜年祝福送上年味小朋友可以手工制作贺卡（或电子贺卡），可以录制自己或和小伙伴一起诵读有关春节、元宵节的经典古诗视频，也可以录制家庭成员共同参与拜年的小视频，祝愿所有亲朋好友阖家幸福、国泰民安。4、拿出画笔画出年味同学们，拿起手中的画笔或相机，把你心目中的“春节”画下来、拍下来吧。可以通过书法、绘画、剪纸、摄影作品、手抄报等多种形式来表现、展示。注：第3和第4项活动，请三、四、五、六年级以年级组为单位，每个年级挑选5个小视频和8张作品照片，于1月29日前打包发到辅导员群中。5、写出对联贴出年味年味，是从亲手写一副春联开始的。一笔一划，藏着中国人自古以来的文化自信；一横一竖，都在诉说着家人的祈愿。请同学们自编春联（原创），将自己写春联的过程或作品拍下来吧。6、包顿饺子吃出年味除夕和爸爸、妈妈一起学包饺子、烹菜肴，让这个春节更有年味。注：第5和第6项活动，请五、六年级以年级组为单位，每个年级每项活动挑选5张照片，于1月31日前打包发到辅导员群中。（二）元宵节一二年级：元宵手工作品DlY以“元宵节”为主题，可画可剪可贴可涂，创作属于自己的元宵节作品。（2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。）三四年级：收集或创编灯谜，以书签的形式进行展示设计。（2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。）五六年级：设计制作一个虎年花灯，挑着花灯穿着古风服饰，来一场国风邂逅吧。（2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。）四、活动要求1、广泛宣传，营造氛围各班主任要高度重视，广泛宣传，发动、指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的'假期。2、活动原则（1）坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展活动。（2）按照“就近方便”的原则，在学校周边、家庭所在的社区开展活动。3、总结与展示德育处将通过公众号及时对活动开展情况予以宣传报道。开学后对学生参与情况要进行总结，对学生上报班级群的优秀作品进行评价、交流展示。总之，孩子们快乐、健康地成长离不开实践的体验，更离不开陪伴、教育与引导。希望大家密切配合，鼓励和指导孩子们积极参与活动，争做“新时代好少年”！我们的节日春节活动方案9爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。转眼间，一学期已经结束,期待已久的寒假即将开始。乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。学校政教处决定开展“我们的节日春节元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的'养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。7年级：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。具体要求：各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；每班择优发送至少3份作品。2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。参与形式：4至6年级：制作手抄报具体要求：手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高,原图发送；每幅作品以班级+姓名命名，以备展览用；每班择优发送至少3份作品。3、开展假期阅读活动组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动，根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的优秀书籍，引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯。4、开展劳动教育活动给学生布置适当的家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做版、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。参与形式：选择1-2项劳动内容拍摄，作品形式视频和照片皆可。具体要求：视频清晰，劳动的关键要素（比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达）最好有字幕，时间2分钟以内。照片以班级+姓名命名每班择优发送至少3份作品。5、组织志愿服务活动引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。组织学生走进社区、福利院、敬老院等场所，开展慰问军烈属、看望空巢老人、特殊群体小朋友的关爱帮扶志愿服务;倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念。参与形式：利用假期，在做好安全防护的'前提下，与家人在居家小区开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问社区孤老，送温暖等，共建美好家园。具体要求：本项事宜不做强制要求。倡议我校师生符合疫情防控要求，在做好安全防护的前提下，多多参与公益志愿服务活动。有做的同学请拍摄活动照片，照片以班级+姓名命名。6、开展国防教育和双拥活动开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军与优属、拥与爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。参与形式:7年级：为武警的官兵录制新年祝福语。具体要求：结合口头、绘画、演绎等多种方式；校团委负责视频剪辑；每班择优发送至少3份作品。童心飞扬，赢在寒假！赢什么？赢见识、赢能力、赢习惯、赢读书、赢素养！衷心地希望同学们能够科学安排自己的作息时间，多读书、多运动、学习一个小技艺，拥有一项小特长，同时，懂得感恩，学着为父母做事，学会管理自己，保护自己，做更多有意义的事情。祝同学们寒假快乐，收获满满。我们的节日春节活动方案10一、活动目的：积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20_年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。二、活动主题：挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春三、活动地点：县教育局楼门前四、活动步骤：1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。4、由中心美术教师画“福”。5、由中心书法教师书写春联。6、现场采访群众。7、书法教师组织学员给群众送春联8、主持人宣布活动结束。五、注意事项：1、准时到达目的,地，路上注意安全。2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。六、人员分工：1、负责人：2、主持人：3、活动布置：4、学员组织：5、纸张管理：6、组织表演班学员：7、照相、摄像：我们的节日春节活动方案H一、活动背景和意义：新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀,为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴年物业费提供良好的奠定基础。主办单位：物业服务有限公司承办单位：_区_艺境、_区_艺境客服部协办单位：建设银行一支行二、活动时间：20_年2月4日三、活动地点：一艺境307门岗大门四、面向对象：一艺境小区全体业主五、活动要求：活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。六、活动流程：1、年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。2、20,1.15-201.31之间准备202.4日要发放的.春联:购买写对联的红纸300份，然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。3、20_.2.1-20_.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。4、202.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行一支行工作人员进行办卡事宜。七、工作人员安排：活动负责人：_宣传报道：负责现场拍摄信息记录：春联发放及信息登记现场管理：现场用具摆放及秩序维护。八、活动总结：办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。我们的节日春节活动方案12一、活动背景随着春节的临近，为了增添节日氛围，提高社区居民的归属感和幸福感，我们计划举办一场丰富多彩的龙年春节活动。二、活动目的传承和弘扬中华传统文化，让居民深入了解春节习俗。加强社区居民之间的互动与交流，培养社区凝聚力。为居民提供一个欢乐、祥和的节日氛围。三、活动时间20XX年XX月XX日上午XX点至下午XX点四、活动地点社区广场及周边区域五、活动内容写春联送祝福：邀请书法爱好者现场书写春联，送给居民们表达新春的祝福。剪纸艺术展示：展示传统剪纸艺术，并邀请居民参与剪纸体验。包饺子大赛：组织居民参加包饺子比赛，共度团圆时光。猜灯谜活动：在社区挂上红灯笼，内附谜语，邀请居民猜谜语,感受传统文化的魅力。儿童绘画展：展示孩子们的春节主题绘画作品，激发他们的创造力和想象力。舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，为节日增添喜庆气氛。六、活动组织与分工活动策划：负责整体活动的策划与组织。宣传推广：负责活动的宣传和推广工作，确保活动的知晓率。我们的节日春节活动方案13一、活动背景随着中国传统佳节龙年的到来，我们希望通过举办一系列丰富多彩的活动，让消费者在购物的同时，感受到浓厚的节日氛围，提升商场的知名度和美誉度。二、活动主题以“龙年迎春，欢乐购物”为主题，将传统文化与现代商业完美结合，为顾客带来全新的购物体验。三、活动时间20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日四、活动内容龙年装饰：商场内外将装饰以龙为主题的节日装饰，营造出浓厚的节日氛围。打折促销：春节期间，商场将对部分商品进行打折促销，满足消费者的购物需求。春节红包：消费者在商场消费满一定金额，即可获得春节红包,红包内含各种优惠券和小礼品。民俗文化表演：邀请本地艺术团体进行舞龙舞狮、糖画、捏面人等民俗文化表演，让消费者在购物的同时，感受到中国传统文化的魅力。五、活动预期效果通过本次活动，我们期望能够吸引更多的消费者前来购物，提升商场的销售额。同时，让消费者在购物的过程中，感受到中国传统文化的独特魅力。我们的节日春节活动方案14为了打造文化汤口，展示我镇干部群众昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好精神风貌，营造欢乐、祥和、喜庆的节日气氛，丰富我镇广大群众春节期间的文化娱乐生活，我镇将在春节期间组织系列文体活动，特制定如下具体实施方案：一、春节活动项目（一）春节农民篮球赛1、比赛时间：年初一、初二2、比赛地点：黄山风景区消防大队篮球场3、负责单位：汤口社区4、组队形式：以村居为单位，分男女组队（每队限报8人，含领队、教练）（二）贺岁电影播放1、放映时间：年初一至初七晚七点至九点2、放映地点：各村居会议室3、负责单位：各村居4、活动要求：由各村居利用下发的文化资源共享设备放映电影,请各村居将放映计划于1月30日前报送至镇文广站，由政务公开频道对外发布。（三）舞龙贺新春表演1、活动时间：年初一、初二、初三。2、活动地点：山岔至汤口社区沿路巡街表演3、参演单位：九龙瀑舞龙队4、负责单位：山岔村（四）新春象棋团体比赛1、活动时间：年初一至年初二2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心3、负责单位：冈村4、组队形式：以村居为单位（每队限报4人）（五）新春拔河比赛1、活动时间：年初三早上8：30（女子）；年初三下午2：00（男子）2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心3、负责单位：冈村4、组队形式：以村居为单位，分男女组队（每队限报10人）（六）新春卡拉ok赛1、活动时间：年初四2、活动地点：芳村村委会3、负责单位：芳村4、组队形式：以村居为单位（每队限报4人）（七）新春乒乓球团体赛1、活动时间：年初四2、活动地点：芳村科技文化活动中心3、负责单位：芳村4、组队形式：以村居为单位，分男女组队（每队限报4人）