培训教师培训心得体会范文优质8篇.docx

培训老师培训心得体会范文优质8篇培训老师培训心得体会范文篇1暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育讨论活动，透过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下方谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有塑造人类灵魂的工程师；之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较广博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的楷模，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，老师要时刻谨记不绝提高自身的道德修养,呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为就应从以下几个方面做起：1、酷爱祖国，爱岗敬业酷爱祖国，献身教育事业，是老师道德最基本最紧要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关联的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的这天，老师要正确处理好奉献与索取的关联，不计较个人得失，发扬红烛；精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去;的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不酷爱自身的事业，身在曹营心在汉，肯定不能把工作做好。2、酷爱学生，诲人不倦酷爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平高处与低处的紧要标志。每一个学生，都期望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感受到老师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和喜好。了解学生和关怀学生，是酷爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不足的,还要多关怀学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，珍惜学生，因势利导地进行有针对性的教育。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思考，切不行刺伤学生的敬重本身心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自身的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时，老师不好吝惜自身的称赞之辞；当学生犯错或退步时，老师也不好任自身的批判羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点称赞，多一点信任,你会得到的回报。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才略有力地劝服学生，感染学生。极多经验证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何？；其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。；这说明凡是老师要求学生做到的，自身务必先做到，给学生树立好模范；凡是要求学生不做的事情，自身自身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自身的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的实在体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有宏大的理想,其教育肯定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自身务必勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用美妙和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自身的模范行为,影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的紧要手段。老师终身学习，不但仅是时代的呼喊，教育发展的要求，也是老师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老,学到老；是新世纪老师应有的终身学习观Q老师要擅长从教育实践中吸取能量和资源；擅长在任何时刻向任何人学习，包含在教学过程中和学生共享知识；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。正因终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身；的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时刻的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有自动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的潜质，才会使自身重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任紧要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师务必认清终身学习对自身成长和发展的紧要性，自发地树立终身学习的观点，不绝地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持五育并举,德育为首；的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关紧要，正确的教育观能够培养人才，错误的教育思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的打开，我们老师要有一种猛烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来；的人生惰性，自发拓展自身的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不足教授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎样能够，怎样能胜任的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自身不被社会所淘汰，只有加紧学习的步调！一个优秀老师就应抓紧一切时刻加添知识储备，只有这样才略用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点,在师一日，便不行荒废半日。透过学习不绝取得新知识，增长自身的才略，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自身心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加发奋，加强学习，提高素养，完善自身,书写出绚烂完美的将来。培训老师培训心得体会范文篇2我有幸到XX和XX学习，在这X天的参观和学习中，老师们的精彩呈现，不但令那些学生们沉醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获很多。以下是我的一些心得体会：一、吃透教材是最根本的。无论是低班级还是高班级，老师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够捉住重点施教。无论是老师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热诚，同时突出教学重点。二、重视学习习惯的养成如：XXX学校的老师，不但教会学生学习，还很重视学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时重视学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成绩的工程，而且还要投入确定的资金（用于购买写字专业教学软件，这样教起来才规范）。三、构建“高效课堂”，提高课堂效率在XX学校的学习中，使我认得到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生知识和本领得到最大提高。在XX学校的听课中，我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念，采用小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的乐观性，也切实磨练了学生的本领。在课堂最终，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。老师也对学生知识掌握情况有了初步的'掌握。尤其是在课堂环节采取老师少讲，予以学生更多时间和机会进行必需的合作和呈现，使全班学生共享相互的学习成绩。总之，在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不绝学习，博采众长，充分利用学习机会积累教学素养。培训老师培训心得体会范文篇3转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自身能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有心义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自身的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不绝发展，教育理念也在不绝更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不绝学习，随时增补自身的能量，给自身充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自身的知识的海洋装满，怎么才略满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很紧要，现在的教育对幼儿老师的要求特别高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才略更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自身在幼教领域不至于落后。二、幼儿老师加强道德素养的培养讲到了幼儿老师道德素养的紧要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是由于有才无德的人更容易对社会造成损害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园老师必必需有高尚的品德,还要有高度的责任心.假如老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照料幼儿，培养不出好孩子的。才略可以培养，而一个人的品德出了问题是很难矫正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿老师没有责任心，是不能特别好的照料幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照料幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的不安全损害到孩子。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂Q能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必需条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养:(1)有丰富的知识结构，这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包含两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别引导。（3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热诚洋溢的称赞以及在与学生接触时的仪态、神色和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动学生的热诚，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教“，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认得了很多伙伴。在今后的工作和生活中我要不绝努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伙伴。培训老师培训心得体会范文篇4XXXX年4月11日周六在XX省XX幼儿园进行一天的培训。由于不认得路早上早早起床赶路，中午不休息连续听课培训。一天下来真的有点累，但是收获也不小。学前班的每一位老师听了之后也都有很多感想，每个人相像都收获了一份喜悦。（教研会上已共享）这一天培训给我印象最深的就是特级老师们的亲和力、语言组织本领、过渡语和提问语都特别简洁易懂、教学目标很明确。下面我来谈谈自身的几点收获吧！首先特级老师的课堂活而不乱，上午两节都是中班体育课。在我的想象中体育课就是跑跑步，做做操之类没有什么特殊的。但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。男体育老师在体育课中不但渗透着德育教育，数学教育，还磨练孩子的对事物的反应本领以及合作本领、帮忙他人的本领。整个课堂中孩子们都特别活跃，乐于参加，投入到老师所设计的环节当中。老师的表达风趣幽默，课堂活而不乱，给人一种动态美的享受。其次他们的过渡语简洁有亲和力。下午两节是林老师小班的绘本课。林老师边讲边用PPt呈现绘本。刚开始林老师跟孩子们并不熟识，但是渐渐地孩子们开始接受或者说爱好上她了。最紧要的原因是她擅长捉住幼儿的心理特点，用具有亲和力的语言循循善诱，拉近与孩子之间的距离。林老师讲的故事特别悦耳，美妙，语气和语调把握的特别到位。两堂课听下来都没有一点困意。课堂看上去就像是玩一玩而已，但是其实否则，她在课堂上教会了孩子擅长发现新事物，引导孩子学会自动学习，而不是被动接受。提问孩子的方式方法独特有趣味味,孩子们很容易接受并理解。而且每次跟孩子进行沟通都是蹲下来的。最终总结：培训就确定会有收获，从这次培训中我瞧到了自身的不足，也知道自身今后该努力的方向。希望这样具有针对性的培训能多一点，让我机会开拓眼界，增长见识。培训老师培训心得体会范文篇5XXXX年10月8日至10日，我特别荣幸参加了由XX教育培训学院组织的（学校音乐）省级骨干老师培训，本次培训共连续时间3天，时间虽然短暂但内容丰富，从我报到拿到提纲的时候，我感受颇深。由于本次培训内容的布置凝结了培训部门以及培训老师太多的心血，本次培训内容分为三个模块：教育素养与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能呈现及阶段总结模块。培训内容不但有专家的精彩讲座，有学员的课堂教学呈现，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。回首短短时间间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从以下三点来跟大家沟通，敬请引导。一、感受专家风采，倾听出色讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的温暖。有幸倾听了XX教育培训院周积匀老师的如何做四有老师；吴益老师的怎样策划与实施课题研究；关怀风老师的课堂察看与诊断分析技巧、李立新老师的岗位研修方案解读等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我佩服；他们热诚开明、平易近人的态度让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻或睿智或沉稳或思辨，无不润泽着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论叙述，不但让我了解到了前沿的音乐教育教学改革动态，而且还接受了先进的音乐教学理念的洗礼,让我进一步从理论的层面上来解释自身在今后音乐教育教学中遇到的实际问题。二、观摩教学呈现，引领教学实践。培训活动中，有幸地欣赏了由学科带头人王春斐老师执教的校本课跳菜歌、省级骨干杨波老师执教的哆来咪。这些老师独具特色的教学风格，在呈现中充分体现了音乐新课程的教学理念,呈现或由浅入深，层层深入，重视引导学生从个人的生活经验启程进行思考；或结构清楚、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参加体验让人难忘。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对音乐这门课程的酷爱，对音乐新课标的深刻领悟，对音乐课堂教学的娴熟驾驭，这些都引起我的深刻反思。三、心怀感恩之情，激励自身成长。虽然培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前音乐课程教学改革，让我进一步明确了自身今后音乐教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将连续不绝地学习先进的音乐教育理论，增长音乐专业知识。感谢培训班给我供应一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践本领。培训老师培训心得体会范文篇6这次老师培训的内容十分丰富，理论上包含对教学规章制度、教学常规、师德、高校教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包含观摩有着丰富教学经验的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通过认真的培训和自身的学习，获得了很大的收获，现将自身的心得体会总结如下：一、对学校的前景充分了信心，也对自身选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热诚洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校将来的美好蓝图，而且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充分了信心，也坚决了自身扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充分希望的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。虽然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作经验，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们认真介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认得到要成为一名合格的高校老师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我认得到，作为高校老师，要有猛烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将教授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认得到高校教学不但是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对老师的工作始终十分尊敬，但是对如何才略够不但成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏认得的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的认得、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自身的认真体会，使我对高校老师的内容和特点的认得从模糊到清楚、从茫然到豁然，确实感到受益非浅Q我认得到，高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一、作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻变动，包含从封闭性向开放性的变动，从群体型到个性型的变动，从权威型向民主型的变动。这些都要经过艰苦的努力和学习。高校课程内容有着很多的特点，实在可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不但需要老师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校老师，确实要付出自身艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才略收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自身的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训又布置了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自身的教学实践，找到了自身的差距，认得到自身在教学中很多需要改进和提高的地方。总之，这次新老师培训虽然是布置在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自身的不懈努力和学习，尽快地提高自身的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自身本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展强大做出自身应有的贡献。培训老师培训心得体会范文篇7为期十几个周的培训跟随着元旦的钟声已经圆满落幕，经过名师们的洗礼，现在的我没有了起初的忐忑，没有了手足无措，没有了迷茫，有的更多的是对这份事业的酷爱，对昨天的回味，对现在的满足，对将来的憧憬和渴望！在这里遇见了未知的自身。成功者永久有成功者的思想，我们做好当下的事情，才略做好明天的事情。当下的我作为一名新老师，确定要不绝的给自身充电,不但仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才略教育好学生，才略在平常的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！“师者，所以传道、授业、解惑也。''说的就是老师教育学生的首要目的是教授做人的道理，其次才是知识技能。孔子曾说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的模范作用和人格魅力，让学生佩服，从而效仿。虽然从教的生活是清苦的，但却是欢快的。当我走上讲台的时候，当我与学生把臂而谈的时候，我奉献着，我欢快着；当我看到学生笑脸的时候，当我受到学生问候的时候，我收获着，我幸福着。我用我的智慧，我的热诚自由地描绘着我无悔的青春年华。我记得武建君老师曾说过每个人都有优点和缺点，很多时候模范就在身边,新老师的我要俯下身子多学多听多问，学校的每个人都值得我去发现优点并去学习。这个世界是公平的，只要坚持自身的目标坚韧不拔的走下去，时间会告知我们一切的！当春雷敲醒安静的夜空，当夏雨打湿熟睡的屋檐，当秋叶飘如落红，当冬雪落地染灰尘。还是那样，周而复始，不管沧海桑田，春夏秋冬我会怀揣着心灵深处的那一抹蓝，在岁月的石梯上刻下那份永恒的执着，始终如一的坚守在岗位上，十几年以后希望也可以成为一位名师！童年的记忆是最宝贵的，多给孩子留下美好的回忆，而不是空白。给孩子带去笑容与欢快，不要带去呵斥于斥责。或许我们始终在找寻自身的欢快，自身的人生，孩子们异常不是呢？有时候不知觉地做了生活的傀儡，成了“自身思想和情绪的奴隶”。重复着的,单调着的生活，早已将我们的找寻淡化，早已将我们格式化，早已将我们迷离了方向。这或许是一些现实中的生活写照，但我不会步他们的后尘。由于我在老师们身上得到了正能量，我正在吸取着，吸取着，将其化为自身的营养让我的最初的热诚始终燃烧着，成为孩子们的伙伴，孩子们的良师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。潜能是无限的，培训使我信心百倍。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才略在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自身的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，接受了这么多名师的洗礼，我真该起航啦。拨开云雾，你会遇见那个未知的自身！培训老师培训心得体会范文篇8今日我们市一小一班级全体语文老师，及其全灵宝市内全部的一班级语文老师，都去倾听了灵宝市教研室赵老师对于一班级语文下册新部编教材的解说培训，这给我们老师在授受教材时，能够更好更准确的把握教材的重难点知识，予以了正确的引导。首先赵飞燕老师从教材的结构上进行了解说：一班级语文下册共八个单元：2个识字单元和6个阅读单元，需要学生会写的字有200个，会认的字有400个；然后从教材的突出特点上进行了叙述,说明白本册教材的内涵：重视中华优秀传统文化的渗透与传播，譬如借鉴三字经百家姓声律启蒙的形式，加以改造，编入教科书，让学生在有节奏的吟诵中识字，像教材中的人之初姓氏歌古对今，还有春夏秋冬一课，也体现了中国传统蒙学读物的编排特点，其中的词和短语不但读起来琅琅上口，而且语言高雅，富有文化内涵，又如，选编了端午粽作为课文，让学生了解中国的传统节日以及节日习俗。口语交际、”和大人一起读”栏目中布置了民间故事老鼠嫁女、绕口令妞妞赶牛、童谣孙悟空打妖怪等，让学生感受传统故事中蕴含的趣味和道理，了解传统语言形式的音韵美和结构美Q接着对教材里边的课文进行了较深度的.解说，哪些是孩子必需理解掌握的：譬如象形字，会意字，形声字，加一加，减一减这些趣味识字，都能帮忙孩子更好的识记生字，利用汉字规律识字，在动物儿歌中，小动物的名字都是形声字，小青蛙的“青字族”识字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣味味的儿歌学习中,了解汉字的趣味与精妙，猜字谜，利用了有趣味味的传统游戏形式，揭示了形声字的造字规律，还有课文里面的一些aabb式，abab式的词语以及一些重点句式的仿说仿写；哪些是要在理解的基础上拓展思维的：譬如连环画课文，需要孩子看图，理解，说话，在看，想，说的基础上来理解记忆课文，发散学生思维，培养语言表达和口语交际本领。最终又给我们教授了，吟诵诗歌的基本准则：譬如七言平起诗,2442停顿，七言仄起诗，4224停顿，在朗诵的时候按着每个字的声调，吟唱出来即可，并播放吟诵音频，一起吟诵学习。总之整本教材各部分的语文要素在教科书中呈现了由浅入深，循序渐进，稳步发展、螺旋递进的编写原则，具有极强的前后关联性。我们要把赵老师对教材的解说，变动成自身的东西再加以修饰,呈现在学生面前，让我们的学生也在这么精心编排的教材中，学习和感受到语文的趣味和魅力，并爱上学语文。