2024“国培计划”个人研修计划.docx

2024年“国培安排”个人研修学习安排本人有幸参与“国培安排（2024）”。我会努力珍惜这次学习机会,因为，通过网络能面对面听专家讲课，并参与互动沟通，同时，也能够在这里与更多的优秀老师吸取他们的珍贵教学阅历，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，仔细学习和探求，力求提高自己的教化理论学问和教学素养。为了更好地学习，特拟定自己的研修安排：一、提高思想觉悟，投身网络研修首先，要提高自己的政治思想觉悟，把主动把握本次学习作为自身实力素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，仔细完成学习任务，踊跃参与研修活动，主动共享自己的成果和反思。养成阅读学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。二、取长补短，提升自身教学水平通过倾听专家讲座，与学员们的沟通，积累更多的经典教学案例,针对每个案例，自己和大家肯定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，主动参与不同形式、不同类型的现代教化技术培训，要学会运用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀老师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获得资源、网上与学生沟通的实力；不断学习，更新观念，不断提高自己的教化教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。三、学以致用，更新教学方法通过培训学习，要相识到了网络在教学中的重要作用，“爱好是最好的老师二心理学学问告知我们：凡是生动、详细、形象的事物,色调艳丽的对象，才会很简单引起学生的爱好和留意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的爱好，加深学生对学问的理解。大量增加相关学问，开拓学生的视野，学生可以依据自己的学问程度和实力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转,选择适合自己学习的内容和等级,使自己的智力和实力得到熬炼和发展。同时，设立课堂闲聊室，通过师生互动或生生互动，在探讨中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。2024年1月22日