1-1蚂蚁（习题）青岛版科学四年级上册.docx

1.1蚂蚁同步习题（含解析）一、填空题1 .在蚂蚁、蜗牛和蝗虫中，和的身体结构相似，它们属于类。2 .蝴蝶头部有对触角，蚂蚁胸部有对足。3 .被蚊虫可咬后，皮肤可能会出现可以在被叮咬的部位涂抹、等，如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。4 .如图，我认为蝎子（选填“是或不是）昆虫。因为：o5 .昆虫的身体可以一分为头、胸、三部分。二、判断题1 .蜘蛛从外形上看也有头、胸、腹三部分，所以它是昆虫。（2 .像蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁这样的动物属于昆虫。（）3 .蜘蛛、蛎虫和蚂蚁一样，都属于昆虫。（）4 .昆虫应该都会飞。（）三、选择题1 .下列动物中，不属于昆虫的是（）oA.蝴蝶B.螃蟹C.蝗虫D.蜜蜂2 .下列哪种动物不能和蚂蚁归为一类。（）A.蝴蝶B.蜘蛛C.蝗虫3 .下列属于昆虫动物的是（）oA.小狗B.鱼C.蝴蝶4 .观察完小动物后，我们应把它们（）oA.弄死扔掉B.在家养起来C.放回原来生活的地方5 .下面不是蚂蚁的食物的是（A.白糖B.食盐四、写出昆虫的共同特征。C.巧克力D.面包渣五、结合下图，观察蚂蚁，完成下列问题。（1）蚂蚁的身体分为、等三部分。（2）填写下列字母代表的结构名称：A. ;B. _o【参考答案】一、填空题1. 蚂蚁蝗虫昆虫解析：昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁、蝗虫具有昆虫的特征属于昆虫；蜗牛不具有昆虫的特征，不是昆虫。所以在蚂蚁、蜗牛和蝗虫中，蚂蚁和蝗虫的身体结构相似，它们属于昆虫类。2. 13解析：像蚂蚁、蝴蝶这样的动物都属于昆虫，它们的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。3. 起包和发痒症状风油精肥皂水解析：蚊子唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质，防止血液凝结，使血液更容易汇流到被叮咬处，被蚊子叮咬后的皮肤常出现起包和发痒症状。我们可以在被叮皎的部位涂抹风油精、肥皂水等，如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。4. 不是它是节肢动物解析：昆虫的特征：身体分头、胸、腹三部分，胸部有一对或两对翅的动物，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋蟀。蝎子不是昆虫，它是节肢动物。5. 腹解析：昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅。二、判断题1. ×解析：昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蜘蛛从外形上看也有头、胸、腹三部分,但是蜘蛛并不属于昆虫，而是节肢动物，在地球上分布很广。2. V解析：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上有一对触角。像蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁这样的动物身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上有一对触角，它们属于昆虫。题干正确。3. ×解析：昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足而蜘蛛不满足这个结构特征，因而不属于昆虫。4. ×解析：像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂这样，身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足的小动物都属于昆虫。昆虫不一定会飞，例如蚂蚁就只能爬行。三、选择题1. B解析：昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蝴蝶、蝗虫、蜜蜂具有昆虫的特征是昆虫；螃蟹不具有昆虫的特征不是昆虫，是甲壳类动物。2. B解析：自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类。以上选项；蚂蚁和蝴蝶、蝗虫归为一类，它们都是昆虫；蜘蛛属于节肢动物中的多足纲，不属于昆虫。3. C解析：蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有三对足，符合昆虫的特征，所以蝴蝶是昆虫。小狗是哺乳动物，鱼属于鱼类。4. C解析：观察完小动物后，我们应把它们放回原来生活的地方，从而保证小动物的正常生活。5. B解析：蚂蚁喜欢甜食，白糖、巧克力和面包渣都是它可口的食物，而食盐不是。四、身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。解析：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体。昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。五、头胸腹足触角解析：（1）蚂蚁是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。（2）图中A是蚂蚁的足，B是蚂蚁的触角。