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    第三单元+曲苑天地——重整河山待后生+教学设计+2023—2024学x初中音乐九年级上册公开课教案教学设计课件资料.docx

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    第三单元+曲苑天地——重整河山待后生+教学设计+2023—2024学x初中音乐九年级上册公开课教案教学设计课件资料.docx

    九XX音乐上册教学设计课题3.2重整河山待后生教学目标L欣赏南北不同的曲艺艺术,并了解不同的演唱形式、演奏乐器与唱腔特点。2 .启发学生对曲艺音乐的兴趣;通过听唱、模唱学会京韵大鼓的唱腔。3 .通过欣赏及学唱歌曲,激发了解和学习曲艺音乐的兴趣。教学重点感受、体验和理解音乐作品;在演唱中掌握曲艺音乐的韵味。教学难点关注民族曲艺艺术,树立民族荣誉感。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情境导入:播放说演弹唱新授课:作者简介XXX是中国当代著名曲艺大师、鼓曲界泰斗、京韵大鼓“XX”艺术的创始人。其代表曲目有剑阁闻铃、丑末寅初、红梅阁、子期听琴、XXX及电视连续剧四世同堂演主题歌重整河山待后生等,重整河山待后生一经播出,大获成功,从此XXX的名字响彻XX大地,此时,XXX已经年过古稀。作品背景以抗日战争时期沦陷前后的北京为背景,通过众多的形形色色的人物关系,展现了抗战八年来沦陷区人民血泪交织的生活画面,揭露了日本侵略者血腥统治、汉奸的卑鄙下流的嘴脸,描述了XXXXXX所遭受的民族灾难,反映了在这一历史时期人民大众逐渐觉醒的过程和顽强不屈、奋起抗日的精神。作品简介重整河山待后生是电视剧四世同堂的主题曲,XX为词,XXX、温中甲、XXXo电视连续剧四世同堂是根据著名作家XX的同名小说四世同堂改编而成。同时生动地描绘了旧北京某一家四代人的不同生活侧面。它通过众多的、形形色色的人物之间错综复杂的关系,展现了抗战八年来沦陷区广大人民血与泪交织的生活画面,揭露了日本侵略者血腥统治、汉奸的卑鄙下流的嘴脸,描述了中国人民所遭受的民族灾难,反映了在这一历史时期人民大众逐渐觉醒的过程和顽强不屈、奋起抗日的精神。作品赏析1、乐曲的演唱形式是什么?乐曲中都有哪些伴奏乐器?唱腔有什么特点?小组回答:苏州弹词的表演通常以说为主,说中夹唱。唱时多用三弦或琵琶伴奏,曲艺唱腔旋律细腻优美、清丽委婉,“依字行腔''仍是最重要的,例如:“九”字,接普通话是第三声而按苏州话则是第四声(去声),同样"酒''字,苏州读去声。2、歌曲中的语言和我们平时说话有什么不同呢?小组回答:苏州弹词简称“弹词”,发源XX苏苏州,盛行XX、浙、沪的长江三角洲一带,是一种散韵文体结合,以叙事为主、代言为辅的汉族说唱艺术,使用语言为苏州方言,苏州弹词曲调虽比较柔美婉转,但也不乏高亢和激扬。3、乐曲分为四段,同学们分组讨论四段每一段的内容是什么?小组回答:全曲可分四个段落,前两句是第一段落,表现了作者悲痛的心情和富有浪漫色彩的“杨”“柳”直上重霄九天的形象。第二段是叙事性的,关键词是“何所有''和“桂花酒第三段是描绘月中嫦娥轻盈的舞姿,XXXX优美。第四段是高潮激趣导入,引入话题。部分,月中嫦娥、XX闻听“杨”“柳”在人间的壮烈故事,不禁泪飞如泉涌,音乐亦激扬起伏,推向了全歌的最高点,此时,激情与柔美有机地融成一体,如最后一个“雨''字,既有苏州评弹的秀美而又不失澎湃的激情。4、视频里的演奏和苏州弹词的演奏有什么区别?小组回答:老师的演奏是以鼓和檀板两个主奏乐器为主,视频里面试由一人用鼓和檀板演奏和演唱,另外三人用琵琶、三弦、四胡来伴奏,其中鼓属于主奏乐曲,而乐曲的腔调属于京腔,所以这种演奏形式是京韵大鼓,京韵大鼓用的是北京语音演唱,主要流传于京津地区。5、乐曲分为四段,同学们分组讨论四段每一段的内容是什么?小组回答:全曲可分四个段落,前两句是第一段落,表现了作者悲痛的心情和富有浪漫色彩的“杨”“柳”直上重霄九天的形象。第二段是叙事性的,关键词是“何所有''和"桂花酒第三段是描绘月中嫦娥轻盈的舞姿,XXXX优美。第四段是高潮部分,月中嫦娥、XX闻听“杨”“柳”在人间的壮烈故事,不禁泪飞如泉涌,音乐亦激扬起伏,推向了全歌的最高点,此时,激情与柔美有机地融成一体,如最后一个“雨''字,既有苏州评弹的秀美而又不失澎湃的激情。6、视频里的演奏和苏州弹词的演奏有什么区别?小组回答:是以鼓和檀板两个主奏乐器为主,视频里面试由一人用鼓和檀板演奏和演唱,另外三人用琵琶、三弦、四胡来伴奏,其中鼓属于主奏乐曲,而乐曲的腔调属于京腔,所以这种演奏形式是京韵大鼓,京韵大鼓用的是北京语音演唱,主要流传于京津地区。7、乐曲表达了什么样的情感?小组回答:乐曲中的音乐悲壮高亢、淋漓酣畅、既唱出了在日寇铁蹄下中国人民的苦难,又唱出了中国人不屈不挠、不甘沦落、勇于反抗的民族精神。8、乐曲的演唱形式是什么?乐曲中都有哪些伴奏乐器?小组回答:演唱形式四川清音的演唱形式过去都以女演员为主,男演员为辅,坐唱而不表演,演唱者自己弹奏乐器,一般是三至五人一班。1957年改由女演员站唱,辅以必要的表情动作,由演奏员兼任配角与合唱。演唱者左手击檀板和右手用签子击竹鼓(取粗竹的一节制成,发音清脆,是四川清音所特有的乐器)来控制节奏,常用的伴奏乐器以琵琶为主,另有三弦、扬琴、二胡、XX等。9、四川清音的唱腔与京韵大鼓和苏州弹词有什么不同?小组回答:四川清音轻巧灵活婉转、细腻生动,多用连续的顿音这也形成了四川清音独特的艺术风格。四川清音的唱腔大多来自各地的民歌,尤其是长江中下游地区的民歌小调。10、曲艺艺术加入了什么元素?小组回答:曲艺艺术加入了流行元素,使曲艺艺术使的多样性,也赋予了曲艺艺术具有了时代感,同学们可以试试跟视频演唱歌曲。板书设计作者简介作品赏析作品简介作品背景教学反思2 t免费增值服务介绍,组卷网V学科网(https:WWW网校通合作校还提供学科网高端社群出品的老师请开讲私享直播课等增值服务。组卷网(https:ZIJjU)是学科网旗下智能题库,拥有小初高全学科超千万精品试题,提供智能组卷、拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能扫码关注学科网每日领取免费资源回复"ppt''免费领180套PPT模板回复"天天领券”来抢免费下载券

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