示范幼儿园中班美术教案教学设计：胖胖的大肥猪.docx

示范幼儿园中班美术教案教学设计：胖胖的大肥猪中班绘画教案：胖胖的大肥猪活动目标：1、幼儿学习用“顺口溜”的方式来学习画小猪并能制造性地画出小猪的不同动态。2、初步学会自己支配画面，添加相应的背景丰富画面。3、愿意在绘画过程中思索、克服困难，逐步提高组织画面的力量。难点：幼儿自己合理支配画面，添加相应的背景丰富画面。活动预备：1、幼儿用纸、记号笔、油画棒小猪的头、身体、脚、尾巴各4份活动过程：一、导入活动1、师：小伴侣们，今日我给大家带来一首“顺口溜”，请大家一起认真来听听看。师：现在小眼睛看老师，一起跟我再来学一下这首“顺口溜二2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物？（幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫）二、讲解示范1、究竟是什么呢？让我来变变看。（老师边念顺口溜，边画）妈妈有个买菜的篮，两个把手在上面，买个大饼放中间，两个鸡蛋夹里面，两粒黄豆搁两边。一只小猪就消失。2、“你们看是什么？”（小猪）3、“哦，这顺口溜真有意思，还能变出一只小猪来，你们想不想和老师一起来变一变？”4、幼儿和老师一起来念顺口溜，老师再示范一遍。师：现在就让我们一起来学学吧！“妈妈有个买菜的篮，两个把手在上面，买个大饼放中间，两个鸡蛋夹里面，两颗黄豆搁两边J（老师边念边画）5、师：有了小猪头，那么还差什么？（身体、脚、尾巴）小猪的身体像什么？（椭圆形）老师这有小猪的头、身子、脚和尾巴，请小伴侣上来放一放小猪会有哪些姿态？6、请34个幼儿上来摆放，大家一起学学小猪姿态。三、幼儿作画1、今日我们就要来画画小猪。谁来告知大家，你的小猪会在什么地方，发生什么事呢？2、老师提要求：画之前小猪还有几句话要老师转告你们：小伴侣，我的本事可大了，你们要画出我不同的本事哦。画完后别忘了给我涂上漂亮的背景颜色。3、幼儿作画，老师指导。四、展现幼儿的画让幼儿选自己喜爱的画，说说为什么？活动延长：让幼儿自由拼摆小猪的造型，再画下来。