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    昼夜交替现象知识点整理教科版科学六年级上册.docx

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    昼夜交替现象知识点整理教科版科学六年级上册.docx

    第2课时昼夜交替现象一、知识解读1 .地球本身是一个不发光、不透明的球体;在同一时间内,太阳只能照亮半个地球,地球上被阳光照到的地方处于白昼,没有被阳光照到的地方处于黑夜。2 .地球上一昼夜的时间约为24小时。3 .昼夜交替是地球上最常见的现象,这是由地球自黄形成的。4 .昼夜交替的假设:(1)地球不动,太阳围着地球转。(2)太阳不动,地球围着太阳转。(3)地球自转。(4)地球围着太阳转,同时地球自转。5 .在昼夜交替现象的模拟实验中,我们可以用手电筒模拟太阳,用地球模型或乒乓球模拟地球。二、实验重现实验:昼夜交替现象模拟实验1 .实验El的:探究昼夜交替现象产生的原因。2 .实验器材:手电筒、地球模型或乒乓球、记录纸等。3 .实验步骤:(1)提出自己对昼夜交替现象的假设并记录下来。(2)用取下反光罩的手电筒代表太阳,用自制的地球模型代表地球。(3)调节手电筒跟地球模型的距离和高度,差不多正好能照亮半个“地球”。(4)在地球模型上确定一个点作为昼夜交替现象的观察点。(5)有顺序地选择要验证的假设,进行模拟实验,并一一记录实验现象。太阳不, Ifi硅黑老太阳转地域酣普却咻酗地球自转4 .实验现象:四种方法都能使地球模型上出现昼夜交替现象。5 .实验结论:四种假设都能解释昼夜交替现象,但是在不同的假设中,昼夜交替变化的周期不同。指点迷津问题:我们该如何进一步来确认哪种假设是正确的呢?根据已有的认知,地球自转一周的时间约为24小时,同时地球上一年有四季变化,所以四种假设中,“地球围着太阳转,同时地球自转”比较符合真实的情况。

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