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    水平四(七年级)体育《原地正面双手前抛实心球》学生自主学习任务单.docx

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    水平四(七年级)体育《原地正面双手前抛实心球》学生自主学习任务单.docx

    学生自主学习任务单课程名称:原地正面双手前抛实心球知识点来源:体育与健康投掷部分学科:人教版体育年级:七年级教材版本:L学习目标设计:以提高学生身体素质,培养学生对投掷活动的兴趣以及发展学生的投掷能力为目标,尊重学生的个体差异,使每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣,教学中采用多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,提高学生自主探究能力,培养学生团结协作的精神和集体荣誉感,形成终身体育意识。充分发挥学生的积极性、主动性、参与性。教学重难点重点:学生学习身体协调用力的方法;体会身体协调用力的过程。难点:学生力量从下到上的传递过程要体现出来。2 .任务(问题)设计:(1)、认知目标:使学生掌握正确的“双手前抛实心球”技术,解决出手的角度问题。(2)、技能目标:通过不同的练习方式,使80%以上的同学能解决前抛实心球的出手角度问题,40%以上的同学能协调腰腹进行投掷。,并通过本次学习发学生的上肢力量和身体协调性。(3)、情感目标:培养学生的合作意识,自主学习的能力和克服困难的意志品质,提高社会适应能力。3 .学习支架设计:设计意图:培养学生自我学习的能力,通过练习使学生体会两种动作方法,找出适合自己动作,让学生对自己充满信心。1、认真听教师讲解游戏方法及要求。2、分小组并练习。3、组内比赛;4、学生展示,增加个人挑战赛,提高学生竞争意识;4 .自主(探究)学习过程设计:1、徒手模仿练习;2、学生自己练习;3、分组持球练习,让学生用自己会的方法投掷;4、体会两种投掷方法,跟自己的方法比较哪种远;5、学生总结:快速挥臂,出手向前方;6、选择适合自己的投掷方法投掷;7、学生互相展示;8、集体练习,让学生自己找同学比赛,寻找自己与别人的差距5 .学习评价设计:1对学习知识的认知评价2学习内容的评价3自主练习评价4德育评价6 .困惑和建议(学生练习体会后集中反馈)

    注意事项

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