小学“阳光体育冬季长跑”活动总结8篇.docx

小学“阳光体育冬季长跑”活动总结8篇小学2022-2023学年度“阳光体育冬季长跑”活动总结（一）为了深入贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的文件精神，落实阳光体育冬季长跑计划的实施，使学生树立健康第一的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：一、统一思想、形成共识，全面开展阳光体育冬季长跑”活动，每天锻炼一小时，幸福生活一辈子这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。1 .高度重视，提高认识，加强领导学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了阳光体育冬季长跑活动顺利实施。2 .结合实际，科学安排，合理定位我校阳光体育冬季长跑充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，结合不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。3 .积极宣传，制造氛围学校充公利用、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。4 .阳光体育冬季长跑与学校大课间活动相结合大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我校学校就充分利用大课间时间，组织全校2-6年级的同学利用20分钟开展跳大绳、踢键子的活动，很好的丰富了阳光体育冬季长跑的开展形式，同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。三、齐抓共管，认真落实阳光体育冬季长跑活动的开展情况1 .利用干部巡视检查抓规范为将阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入每日巡查，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。2 .利用体育课堂抓实践做指导充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了阳光体育冬季长跑活动的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。3 .利用护导学生抓大课间大课间进行跳大绳和踢穰子时，组织护导团的学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。4 .利用升旗集会，及时进行总结。学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次阳光体育冬季长跑活动的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。四、总结经验，学校阳光体育冬季长跑取得成绩与不足1、百花齐放，课间活动成校园一景从我校开展阳光体育冬季长跑开展，活动内容丰富多彩，学生每天在操场进行跳绳、花样大摇绳、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动，他们形成了一道美丽的风景线，同学的体育活动热情大大提高。2.积极投入，身体素质明显提高阳光体育冬季长跑的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。五、继续坚持，让体育活动的热情在校园内延续阳光体育冬季长跑活动将落下帷幕，但我校的阳光体育活动不会就些停止，我校将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间，带领我校广大学生开展体育活动，真正落实每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的政策，将冬季长跑活动作为我校的常规工作认真开展。根据区教育局的安排部署，结合我校实际情况，以“我运动我健康我快乐”为主题，于2023年10月初至2023年12月对冬季长跑活动进行了具体的组织实施，并取得了初步成效，现将活动情况总结如下：一、组织学习，提高师生对阳光体育运动的认识学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以费惠珍副校长为组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的活动方案。学校提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础,以“健康第一，强健体魄”为目标，与体育课教学、大课间活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育长跑运动，切实提高学生的体质健康水平。二、营造氛围，让长跑促进健康的理念深入师生心中通过举行冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、校广播站的宣传，使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一，强健体魄”，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质为目的，走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园长跑锻炼的新高潮。三、实施践行，努力彰显长跑与健康人生的真谛我校根据文件的统一部署，结合实际，成立领导小组，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。一是把开展阳光体育冬季长跑运动与学生体质健康达准测试相结合，按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。二是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证低年级、中高年级每天每个学生分别达到400米、600米和800米的长跑距离。在学校阳光体育活动领导小组的指导下，教导处处、年级段、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任会议上，布置了阳光体育活动的具体内容：(1)各班每周利用两节体育课完60Onl长跑；(2)各班每周利用两次统一组织的大课间活动完成60On)长跑；(3)各班每周自行组织完成60Onl长跑；(4)节假日、寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完600m。这种安排，既有学校统一组织的跑步，又有各班或学生自主选择时间的跑步，浓厚了全民健身运动的氛围，凸显了我校实施方案中提出的“我运动，我长跑，我健康”的主题，从而彰显了“长跑与健康人生”的真谛。经过近半年四个月组织实施，冬季长跑活动已初见成效，学生跑操技术动作越来越规范，体质也有了明显提高。据班主任和任课老师反映，自开展冬季长跑活动以来，学生患伤风感冒少了，上课精神更加饱满了，这充分说明我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。活动量的安排上要做到各尽所能、因人而异，班主任在前期对本班学生的体质进行摸底工作，对体弱多病，有心血管等疾病的学生登记在册，和家长、科任老师、体育老师沟通好，在长跑期间，每天晨会课上关注本班学生的身体状况，因人而异让学生进行适量的长跑，确保学生长跑时的安全。五、组织活动，通过评比促进长跑活动的深入开展把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。目前.，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。总之，阳光体育冬季长跑活动，我校给予了高度重视，组织工作有条不紊，效果异常显著。但是，活动的开展距离上级的要求，距离我们的目标还有不小的差距。为此，我校将把这项事关学生体质健康的跑操活动长年累月地开展下去，雷打不动，让阳光体育运动在我校绽放出最美丽的花朵。为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下：一、成立领导小组，领导重视我校高度重视此项工作，成立了冬季长跑领导小组，组长姚晓俊,副组长龚乾，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。二、做好宣传工作，营造氛围学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内书写宣传标语,加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动我健康我快乐、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的锻炼时间，轮流播放体育运动歌曲，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、师生全员参与，持之以恒学校从一到六年级全部参与，一一2年级由班主任老师带队每天坚持500米，36年级，每天坚持800米。而且做好班级日志,由教务处组织检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。四、加强过程监管，狠抓落实学校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1、把开展阳光体育运动与学生体质健康标准测试相结合，按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。2把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到800米以上长跑距离。3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。五、不断总结经验，巩固实效学校将"阳光体育冬季长跑与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。总之，通过本次阳光体育冬季长跑活动的深入开展，全体师生形成了健康生活"的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。小学2022-2023学年度“阳光体育冬季长跑”活动总结（四）为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于2011年10月31日上午9:40全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部办公厅、国家体育总局办公厅、共青团中央办公厅、关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知精神、以阳光体育与健康同行为冬季长跑活动主题，全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实健康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到：一、要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的价值取向。二、要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三、要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动,激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯。总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命，阳光体育与健康同行。进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展,为学生身心的健康发展，打下良好的基础。为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，具体做法如下：一、领导重视，部署周密学校成立了以王桂香校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局统一部署，制定具体措施，组织我校学生阳光体育冬季长跑活动的实施。根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。二、加大宣传，营造氛围我校充分利用宣传栏、班报宣传等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“我运动、我健康、我快乐”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实我校根据实际情况，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1、把开展阳光体育冬季长跑运动与学生体质健康达准测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来，我校每年的学生体质健康达准测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提高，达到了国家规定的学生体质健康标准。2、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指导，合理安排跑的线路和方法，五到六年级全体参与，利用上午和下午大课间时间，围着操场，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。由各班班长组成检查小组组织检查。四、积累经验、巩固实效我校将“阳光体育”与校园体育文化结合，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。五、活动存在的问题1、部分班级跑步距离不够，影响最终健身效果。回室内消汗，防止着凉，部分教师做的不够。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！小学20222023学年度“阳光体育冬季长跑”活动总结（六）为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，具体做法如下：一、领导重视，部署周密学校成立了以王德祥校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照县教体局和中心校统一部署，制定具体措施，组织我校学生阳光体育冬季长跑活动的实施。根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。二、加大宣传，营造氛围我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实我校根据县教体局和中心校统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1、把开展阳光体育冬季长跑运动与学生体质健康达准测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来，我校每年的学生体质健康达准测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提高，达到了国家规定的学生体质健康标准。2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，一到六年级全体参与，利用上午和下午大课间时间，围着教室和操场，每天由各班班主任亲自领跑带队,控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级口志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。四、积累经验、巩固实效我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。五、活动存在的问题1、部分班级跑步距离不够，影响最终健身效果。2、班主任老师必须时时提醒学生，长跑活动结束后必须及时返回室内消汗，防止着凉，部分教师做的不够。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！小学20222023学年度“阳光体育冬季长跑”活动总结（七）为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、高度重视，部署周密成立了专项工作的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照全校的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。二、加大宣传，营造氛围我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。一是把开展阳光体育冬季长跑运动与学生体质健康达准测试相结合，按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。二是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到100O米的长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。三是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。四、积累经验、巩固实效我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。根据县教体局关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神，我校着眼于阳光体育运动的长期性和实效性，推进和谐校园建设。我校于2014年12月到2015年2月开展了阳光体育冬季长跑活动中，且取得了良好成效，现将相关前半年工作总结如下:一、加强领导，夯实负责为了顺利实施阳光体育冬季长跑活动，加强活动的领导与管理，保证学生在校期间每天“阳光体育锻炼一小时”时间，学校成立了校长剌俊儒为组长，副校长田玉科、邢爱萍、尹新亚为副组长，全体班主任、全体体育老师为成员的“阳光体育运动”活动领导小组，具体组组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作的进展，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。二、广泛宣传，齐心协力1、大力宣讲阳光体育运动意义，形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。我校主管体育的校领导、教导处、政教处、团总支等认真学习领会通知精神，认识到启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。通过阳光体育的抓手作用，促进学校形成浓郁的校园体育文化氛围和全员参与群众性体育锻炼的风气，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。2我校充分利用校园广播、板报、电子显示屏、宣传栏宣、班会课、少队活动课等各种宣传工具大力宣讲阳光体育运动意义，形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放运动员进行曲，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让阳光体育之歌在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、全员参与，持之以恒1.我校七、八、九三个年级学生全部参与，利用每周一节的“大体育课”和每天下午第八节课“外活动课”时间三个年级学生坚持长跑1500米。2 .2012年12月10日下午第一节课时，我校举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。3 .严格考核，督促学生积极的投入到“我运动、我健康、我快乐”健身热潮中去。我校以班为单位组织全体学生在大体育课及课外活动期间参加冬季长跑活动，1500米为设定每天的长跑距离，由教导处、政教处、团总支和班主任、下班领导组织下，在体育场分年级、分时间段集体跑完预定的里程，然后以全班同学的总里程评定成绩。在节假日和寒假要求自觉参加长跑并做好记录，确保了冬季长跑活动的质量。四、精心谋划、狠抓落实1.我校根据县局文件的统一部署，结合实际，制定出了活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。4 .各年级各班确定专人负责管理。管理人员主要负责参加长跑的本年级、本班级的组织、记录以及监督、检查等工作，每天做好长跑活动情况记录，统计好学生长跑总里程，每月上报体育组。同时加强管理，制定了有效的安全措施，确保了学生安全。5 .是把开展阳光体育运动与学生体质健康达准测试相结合，按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。6 .是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1500米以上长跑距离。7 .是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。五、积累经验、巩固实效我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！