大班体育活动圈圈乐教案反思.docx

大班体育活动圈圈乐教案反思这是大班体育活动圈圈乐教案反思，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1.在合作探究中，尝试圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2 .尝试快速穿过静止与滚动的大圈，提高身体的灵敏性和协调性。二、活动预备：1.音乐、大圈若干。3 .场地四周贴有四条红线；红色与黄色点子贴在场地中间。4 .计分牌两块。三、活动过程：(一)预备活动。幼儿两人一组找一个圈做热身操。(二)基本活动。1 .幼儿自由结伴合作玩圈。(1)交代要求：幼儿两人一组合作玩圈，看哪组玩得最好玩，最特殊。(2)幼儿玩圈，老师个别指导。(3)共享沟通：请几组幼儿沟通自己创意的玩圈方法。2 .幼儿穿过竖着的圈。(1)请一组幼儿介绍玩钻圈嬉戏。小结：拿圈幼儿两腿夹住圈，双手扶稳；钻圈幼儿身体蜷起来，从圈的中间快速钻过去。(2)幼儿两两合作穿过一个竖着的圈。(3)幼儿合作连续穿过多个圈。交代要求：男孩子拿圈，女孩子钻圈。看谁钻得又快又稳。女孩鱼贯式练习钻圈。请钻得好的幼儿示范，老师讲解要领：提前预备，蜷紧身体，快速通过。男孩鱼贯式练习钻圈。(4)嬉戏：男孩女孩钻圈竞赛(一)。交代要求：每队4名拿圈，4名幼儿钻圈，每组一个孩子从起点线动身，快速钻过前面的圈，先完成者获胜。男孩女孩钻圈竞赛。3 .幼儿穿过滚动的圈。(1)每组选一名代表，尝试练习钻过滚动的大圈。(2)幼儿练习钻圈。(3)嬉戏：男生女生钻圈竞赛(二)。交代要求：钻圈的孩子从滚动的圈里钻过去，每人只有一次机会，钻过去一个得一颗星，最终得星多的为胜。幼儿竞赛。(三)结束活动。幼儿两两合作滚圈离场。活动反思：在整个活动中，我发觉大班的孩子虽然不会转圈，但他们特别喜爱跟圈做嬉戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，依据大班孩子的年龄特点,先让孩子自由探究，再集体练习。在玩的过程中不断发觉圈的多种玩法,孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的爱好！这节活动比较胜利。