大班-社会-过小年祭灶神-教案.docx

过小年，祭灶神大班社会活动目标 感受小年祭灶愉快的节日氛围。 知道过小年要祭灶，了解祭灶的由来和相关习俗。活动准备 经验准备：活动前请家长帮助幼儿准备一份灶糖（糖瓜、关东糖、南糖或年糖年饼等），并带到幼儿园。 课件准备：“灶台”组图；“祭灶的由来”音频及图片；“祭灶的习俗”音频及图片。活动过程 知道祭灶是过小年的重要习俗之一。出示组图“灶台”，引导幼儿知道祭灶是过小年的重要习俗之一，导入活动主题。图片上是什么？（灶）灶台上面贴着什么呢？（灶神）小结：家家户户都有一个用来制作美食的灶，传说灶里藏着一个神仙，叫灶神。很多人家中的灶台上方都会贴着灶神的画像，在小年这天，人们都会祭拜灶神，所以小年也叫“祭灶节”。初步了解祭灶的由来。播放音频及图片“祭灶的由来”，引导幼儿初步了解祭灶的由来。 为什么小年这一天要祭灶神呢？我们一起来听听这里面的故事吧。 故事听完啦，玉皇大帝派灶神去每一家，做什么事情？（管理灶火、监督这家人做的好事和坏事） 小年这天，灶神要上天去跟玉皇大帝做汇报。为了让他能多多说好话，大家做了什么呢？（举办祭灶仪式，在灶神像前供奉糕点、水果）小结：传说玉皇大帝派灶神去每一家，他负责管理灶火并监督各家人今年做的好事坏事。小年这天，灶神都要上天去跟玉皇大帝汇报，所以人们会在这天举办祭灶仪式，祈祷来年家庭美满，伙食丰厚。了解祭灶的相关习俗。播放&频及图片“祭灶的习俗”，引导幼儿了解祭灶的相关习俗。原来祭灶有这样有意思的故事呢，那么祭灶时有哪些特别的习俗呢？1.播放音频及图片“祭灶的习俗-1”，引导幼儿了解祭灶糖的习俗。 图片上，奶奶正在往灶神像前摆什么？（灶糖、糖瓜） 为什么要摆灶糖？听听奶奶是怎么说的吧。小结：祭灶时，我们会在灶神像前摆放灶糖，希望灶神吃糖后嘴甜，就能多说好话。有的地方还会将糖涂在灶神嘴巴上，意思是要粘住他的嘴，让他别说坏话。不同地区的灶糖各不相同，北方地区有糖瓜、关东糖，南方地区有南糖、年糖年饼等。2 .播放音频及图片“祭灶的习俗-2”，引导幼儿了解送灶的习俗。摆放好灶糖、水果等贡品后，奶奶又在做什么呢？（撕画像）她为什么要把旧旧的灶神画像撕下来，再贴上一张新的呢？有什么特别的用意？小结：祭灶时，大家会把旧的灶神画像揭下来烧了，意思是送他回天宫去，然后再贴上一张新的灶神画像。这也是祭灶中最重要的习俗，叫做“送灶”。3 .出示组图“祭灶的习俗-3”，引导幼儿了解填仓的习俗。送灶仪式结束后，大家可以一起吃一些祭灶的食物。除了灶糖，还会吃什么呢？（吃饺子、火烧、祭灶汤、甘蔗）小结：在送灶仪式结束后，全家一起享用灶糖等祭灶食物，有些地方还会吃饺子、火烧、祭灶汤、甘蔗等，讲究吃得越多越好，这就叫做“填仓”。组织幼儿品尝灶糖。原来祭灶有这么多有意思的习俗呢，小年快到了，我们也来品尝这福气满满的灶糖，希望来年的生活平安幸福吧！1）组织幼儿洗手并回到小组内坐好；2）教师在各小组内分发灶糖或灶饼等；3）幼儿品尝灶糖或灶饼；4）组织幼儿清洁桌面、洗手。活动延伸家园共育提醒家长在小年时带领幼儿参与祭灶活动，深入了解有关祭灶的相关习俗，感受过小年祭灶的节日氛围。