六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附答案【a卷】.docx

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害？（）A.干旱B.泥石流C.地震2.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水3 .气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色4 .长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（）。.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富5 .下列不属于清洁能源的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭6 .以下不属于保护地球的协定或者法律的是（A.联合国海洋法公约B.环境保护法C.义务教育法二.填空题（共6题，共20分）1.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、（）和（）。2 .人类在生产、生活中（）的行为也会诱发或加重（3 .一旦遇到灾害发生，应（）、随机应变，一切以（重。4 .在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（）。5 .循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（）。6 .人与自然是（）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（）,这是无法抗拒的规律。三 .判断题（共6题，共12分）1 .地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（）2 .科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）3 .全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（）4 .2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（）5 .山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（）6 .宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（）四 .连线题（共1题，共5分）1 .连线题。3月12日世界地球日6月5日世界环境日2月2日中国植树节9月16日国际保护臭氧层日4月22日世界湿地日五简答题（共5题，共41分）1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？2 .面对灾难，我们应该有怎样的精神？3 .请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。4 .防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？5 .请列举至少三种清洁能源。六.材料题（共2题，共17分）1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？2.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过100O万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？七,综合题（共1题，共4分）1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“。()雷电交加时，在大树下避雨。()山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。()当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。()当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1. A2. A3. D4. B5. C6. C二.填空题1.环境；资源2 .不合理；自然灾害3 .沉着冷静；生命4 .地球5 .废物的高效回收6 .命运；人类自身三,判断题1. 2. 3. X4. X5. ×6. ×四.连线题3月12日、/世界地球日6月5日世界环境日2月汨国植树节19月16日国际保护臭氧层日4月22日/世界湿地日五.简答题1 .（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。2 .（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3 .井水会突然变浑，家禽会突然不归巢，家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。4 .当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。5 .太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。六.材料题1 .（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。2 .我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.()当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。()当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。