全员培训校级管理员工作总结.docx

全员培训校级管理员工作总结隆尧县青少年校外活动中心贾战利根据县教育局、教师进修学校对河北省全员培训项目的安排，青少年活动中心认真组织教师及时参加，扎实地完成了各项培训任务。中心上报参训教师6人，实训6人，合格1人，良好3人，优秀2人。现将我中心全员培训工作总结如下：一、培训安排合理准备工作充分1、久经考验的管理员为了搞好这项工作，中心选定曾多次担任各种远程培训县级管理员的贾战利老师做为管理员。贾老师责任心强，工作效率高，并且熟练掌握电脑操作的多种技能。2、有效的动员会俗话说：“好的开始是成功的一半”，接到培训通知后，中心及时召开动员会，向参训学员详细介绍和讲解了培训的目的、意义及操作步骤等，使教师明白为什么培训、培训什么、怎么参与培训。心里清楚了，培训的积极性出来了，知道方法了，就不会无所适从，目标明确了，就知道把劲使到哪。3、物质保障是基础为了搞好此项工作，中心对每台电脑进行了检修，保证培训期间，网络畅通、电脑运行正常。二、各环节跟进全方位指导1、充分利用社交工具管理员及时将有关培训方面的资料、通知等内容通过学校QQ群及微信群传达给每位参训教师。老师们利用社交工具及时反映出现问题、遇到的困难。2、有针对性的集中学习中心对教师们普遍反映的困难：微课制作和手机客户端下载，组织了两次集中学习时间，讲解了微课制作的基本方法，并指导每位老师制作微课、转换格式、上传微课。手机客户端下载除了集中学习，还对操作困难的教师个别指导。三、瑕疵有待解决培训之路还长1、六十分万岁多一分浪费尽管培训期间，一直在强调培训对个人成长的重要意义，但仍有老师对培训斤斤计较，功利思想严重，参加培训只不过是将来评职称需要个继续教育分数，不至于五年一轮的教师资格认证受影响等等。2、复制粘贴偷工减料作业提交不独立完成，网上搜搜，下载下来，变变格式、略有删减、改头换面、据为己有。3、年龄托辞甩手掌柜以长者自居，不会电脑为理由，找年轻老师代为学习。总体来讲，全员培训为我们带来了全新的教学资源和方法，必将对师生的教学观念、学习方式和行为习惯产生积极而深远的影响，为的教育教学带来了蓬勃生机与无限的活力。