《系鞋带的小学问》学习任务单.docx

系鞋带的小学问学习任务单一、学习指南1.课题名称：小学综合实践活动一二年级系鞋带的小学问2.达成目标：(1)通过观察探究，借助视频，学生能初步了解十字交叉法的穿法和蝴蝶结f会自己穿鞋带和系鞋带。(2)通过小游戏，学生进一步巩固穿鞋带、系鞋带的过程，熟练地掌握系鞋，(3)借助视频或通过查阅资料，学生探究花样系鞋带法，增强劳动的乐趣和力(4)通过系鞋带的学习，学生能从小事做起，学会自己的事情自己做，不依，的系法，并特。条究意识。愤父母。3.学习方法建议：(1)认真观看视频示范指导，总结方法，根据提示问题充分思考后再进行操1(2)注意活动后及时洗手。乍。4.课前准备一双系鞋带的鞋二、学习任务1、借助视频，总结方法，进行实践，学习穿鞋带。十字交叉法Q鞋带从前部一字型穿入Q拉直鞋带，左右长短一样Q从下往上交叉穿过尊扎整理鞋带flLz2、学会用蝴蝶结给鞋带打结。3、借助课上视频或者通过查阅资料，探究更多花样系鞋带的方法。三、尝试运用尝试在生活中自己用喜欢的方法系鞋带，学会自己的事情自己做。