《唱脸谱》音乐教学设计.docx

唱脸谱音乐教学设计唱脸谱音乐教学设计:引言1. 1教学目标1.2 教学理念1.3 教学背景和学生情况1.4 教学资源和准备工作二：课程大纲1.5 课程概述1.6 课程目标1.7 教学内容2. 3.1介绍脸谱文化2.3.2学习脸谱的特点和分类2.3.3学习唱脸谱的基本技巧2. 3.4深入理解唱脸谱的意义和表达方式:教学方法和手段3. 1演讲和讲解3.2示范和指导3. 3组织学生参预互动4. 4实践演练和评估四：教学过程5. 1课堂导入5.1.1 制作展示脸谱图片5.1.2 介绍脸谱文化的背景和意义5.1.3 脸谱的特点和分类4. 2.1分类和解读不同类型的脸谱4. 2.2分组讨论和分享观点4.3 学习唱脸谱的基本技巧4. 3.1唱脸谱的基本原则和方法5. 3.2练习发声和掌握口腔技巧4.4 深入理解唱脸谱的意义和表达方式4.4.2分析脸谱与音乐的关系4. 5唱脸谱的实践和表演4. 5.1分组创作唱脸谱作品5. 5.2进行唱脸谱表演和评价五：教学评价6. 1评估方法5. 2评估指标5. 3评价结果和反馈六：教学反思和改进6. 1教学中的亮点6.2教学中的问题和难点6. 3教学经验总结6.4下一步的改进计划七：附件：附件一：脸谱分类图片附件二：唱脸谱实践评分表法律名词及注释:1 .著作权：指著作权法规定的对原创作品享有的权利。2 .侵权：指未经著作权人授权擅自使用其作品的行为，侵害了著作权人的合法权益。3 .知识产权：指人们在创造和发明过程中产生的智力成果所享有的权益。4 .版权登记：指著作权人将其作品登记备案的行为，以保护自己的权益。5 .表演权：指演艺人员对其公开表演的权利。