幼儿园小班社会教学设计《我有一双小小手》.docx

幼儿园小班社会教案我有一双小小手活动目标：（1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称；（2）体验自己的事情自己做的乐趣。活动准备：（1）教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。（2）学具：白纸、广告颜料、抹布。活动过程：I导入（1）猜谜语引入我有一双小小手。提问：“十个好朋友,你有我也有。五个在左,五个在右。只会干活,不会开口。是什么呢？重点指导幼儿知道自己的小手名称。II第一次操作（2）认识自己的手，了解手的部位和名称。提问小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲？你有儿只手?每只手有几个手指头？各叫什么名字？重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。In分享经验（3）介绍交流，说说手的用途。提问：”你的小手能干些什么事情？重点指导幼儿说说自己手的用途。IV再次操作（4）学习儿歌，鼓励幼儿自己的事情自己做。提问：什么事情你能自己做？重点指导幼儿能自己的事情自己做。4.活动延伸印手印画，用手掌黏上广告颜料，将手印印在纸上。5.活动资源儿歌：我有一双小小手我有一双小小手，穿衣服，扣纽扣，做早操，拍皮球，画画也要用双手。小小手，小小手，真是我的好朋友。