2023年第二批主题教育阶段性情况汇报材料.docx

2023年第二批主题教育阶段性情况汇报材料2023年第二批主题教育阶段性情况汇报材料自2023年第二轮新思想主题教育启动以来，我们秉承上层指导精神，坚定地遵循“学思想、强D性、重实践、建新功”的核心指导。我们以明确的目标为导向，高质量地策划、高效地组织，并严格执行，确保主题教育有了良好的开端，也鼓励每位员工将学习的热情转化为解决难题和敢于创新的动力。下面是对此阶段主题教育的简要反告。一、主要成效一是加强理论学习，确保主题教育"热起来"。按照"带着感情学、原原本本学、带着问题学、联系实际学"的原则，我们立即建立了持续和规范的学习机制。选择了10本理论书籍作为核心阅读材料,鼓励每人深入探讨原文，每天分享读后感，每周组织研讨，每月进行评测，确保大家真正理解并内化这些知识。同时，我们还专门推出了主题教育"知识卡片"，并在官方微信平台上创建专栏，旨在帮助大家更加系统地学习，进一步提高学习的积极性，确保教育内容的质量和方向。到目前为止，我们已经组织了超过200场的集体和个人学习活动，发放了1000多张"知识卡片"，并分享了36条相关主题教育信息。二是压实责任执行，确保主题教育"动起来"。在主题教育动员大会后，深入研读并理解了单位的教育方案和研究计划，我们迅速响应，第一时间推出了新思想主题教育实施细则。我们设立了综合策划、资料整理、学习推广、研究调查和整改复查五个工作小组。我们确立了明确的时间表，细化了各个责任分工，并列出明确的执行标准。通过加强宣传和组织研究，我们旨在保证主题教育以高品质、高效能和高标准进行。至今，我们已组织了多次的主题教育培训，确定了超过50个关键任务，收集了员工提交的超过500份问题清单,并已鉴定出800多个具体问题，并为每一个问题都制定了相应的改进措施和负责人。三是强化统筹推进，确保主题教育"实起来"。学习转化为实际应用是确保主题教育深入人心并真正奏效的核心。根据单位的部署要求，我们聚焦于年度任务的核心内容和特色实践，确定了工作的核心要点、问题的解决策略和发展的策略路径。我们积极实施"真实反馈、深入调直、破解难题、务实创新、实际执行、推动进展”的系列行动。创建了6个"基层服务小组"，并制定了直接与基层互动、一线工作的帮扶策略。我们致力于解决那些阻碍单位进步的关键问题，以及员工深感关切的痛点、公众广泛关注的焦点和长期未解决的难题。我们致力于转变工作态度和风格，确保每项任务都能达到高质量的标准，从而确保主题教育深入实践、结出实效。二、存在问题自主题教育的第二阶段开始，我们确实取得了一些进展。但是，与单位的期望和其他单位相比，我们也意识到了我们的差距和短板，具体体现在以下几个方面：一是主动学习意识不强。部分同事对主题教育的价值尚未充分认识，有时会用业务学习来替代理论学习。这导致学习变得形式化、肤浅，缺乏深入的理解和探究。部分同事仅仅为了完成任务而学习，而没有真正追求深入的理解和实践。二是理论探讨不够深入。一些同事更倾向于理论性的讨论而忽视了实际应用。他们可能没有将所学的知识应用于实际情境,也没有使用最新的理论来指导实践、创新思考或解决实际问题。三是实地调研活动不够频繁。部分职工没有真正深入基层去了解实际状况,有时会仅仅通过座谈和访问来代替真正的调研。这导致了对实际情况的了解不够深入和具体，因此提出的解决策略也可能不够精准。三、下一步工作计划接下来，我们会以问题和目标为导向，将推动高标准的发展作为主题教育的核心。我们会集成理论学习、实地研究、自我审视等各方面,确保主题教育的效果能够转化为推进单位持续发展的实际力量。一是在"学"上下功夫，锻造良好学风，做到真学真懂。以原文学习和深入理解为核心，我们会继续推进领导示范、集中培训、个人自主学习、互动交流和实地调研等方法。根据各职务和重点，我们会策划不同的阅读列表,并按照"每日一篇、每月一文、每季度一本、每半年一次分享”的节奏，鼓励员工深入学习。我们也会利用线上和线下资源，如组织观看名师课程、策划座谈会和播放红色影片，旨在提供丰富的学习体验并确保学习效果。二是在"思"上下功夫，理论照进现实，做到真信真用。我们会充分利用理论学习中心小组会议，围绕"产业进步、环境改善、服务升级"三大主题，组织学习研讨会，鼓励大家交流思考,确保将所学知识转化为实际的工作策略和行动方向。止匕外，我们会通过青年员工学习活动，每月组织两次读书分享会，鼓励年轻人了解历史、加强自己的理想信念，成为新思想的坚定支持者和实践者。三是在"悟"上下功夫，锤炼纯净D性，改进工作作风。我们计划实施"学习杰出先锋、探索红色轨迹”的实践活动，前往某某等红色历史地点进行考察，鼓励青年参与红色主题的演讲比赛、团队反思会和民主交流等。我们期望通过这些活动，帮助员工从历史中汲取智慧，增强对大局的理解、提升对事物变迁的洞察力，并不断锤炼他们的D性意识，促进工作风格的转变，打造一支高素质的员工团队。四是在"改"上下功夫，健全制度机制，推动常态长效。我们将在学习、思考、研究、改进和总结中寻求平衡，目的是确保主题教育的成果能在改进措施和制度建设中得到体现。对于那些制约发展的关键问题，我们将制定明确的清单、措施、时限和分工，采用明细化管理和项目化推进，确保问题得到解决。特别要注意，一些有效的方法和措施应该被及时地转化为制度，以弥补制度的缺失，并形成我们单位独特的经验和智慧。