2023年一元一次不等式知识点总结.docx

一元一次不等式知识点一：不等式的羸念k不等式:用“<"（或），“>”（或“2”）等不等号表达大小关系的式子，叫做不等式.用“W”表达不等关系的式子也是不等式.A要点诠释：（1）不等号的类型：“金”读作“不等于"，它说明两个量之间的关系是不等的,但不能明确两个量谁大谁小；“>”读作“大于”，它表达左边的数比右边的数大；A“V”读作“小于”，它表达左边的数比右边的数小；“2”读作“大于或等于”，它表达左边的数不小于右边的数；“近”读作“小于或等于”，它表达左边的数不大于右边的数;A（2）等式与不等式的关系：等式与不等式都用来表达现实世界中的数量关系，等式表达相等关系，不等式表达不等关系，但不管是等式还是不等式,都是同类量比较所得的关系，不是同类量不能比较。A（3）要对的用不等式表达两个量的不等关系，就要对的理解“非负数”、“非正数”、“不大于”、“不小于”等数学术语的含义。2.不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。要点诠释：由不等式的解的定义可以知道，当对不等式中的未知数取个数，若该数使不等式成立，则这个数就是不等式的个解，我们可以和方程的解进行对比理解，要判断一个数是否为不等式的解，可将此数代入不等式的左边和右边运用不等式的概念进行判断三3.不等式的解集：一般地，一个具有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。求不等式的解集的过程叫做解不等式。如:不等式x-4Vl的解集是V5.不等式的解集与不等式的解的区别：解集是能使不等式成立的未知数的取值范困,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知数的值.两者的关系是:解集涉及解，所有的解组成了解集。4要点诠释:不等式的解集必须符合两个条件：A（1）解集中的每一个数值都能使不等式成立；（2）可以使不等式成立的所有的数值都在解集中。知识点二:不等式的基本性质A基本性质1:不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。符号语言表达为：假如>8,那么+c>8+c,。-c一CtlA基本性质2：不等式的两边都乘上（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。ab>一符号语言表达为：假如>8,并且。>0,那么c>8c（或C匕基本性质3：不等式的两边都乘上（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。含符号语言表达为：假如。>3，并且c<0,那么<小C（或ab一一CC）要点诠释：（1）不等式基本性质1的学习与等式的性质的学习类似,可对比等式的性质掌握；A（2）要理解不等式的基本性质1中的“同一个整式”的含义不仅涉及相同的数，尚有相同的单项式或多项式；（3）“不等号的方向不变”，指的是假如本来是，那么变化后仍是；假如本来是“W”，那么变化后仍是“W”；“不等号的方向改变”指的是假如本来是,那么变化后将成为“<”；假如本来是“W”，那么变化后将成为“2”；（4）运用不等式的性质对不等式进行变形时，要特别注意性质3,在乘（除）同一个数时，必须先弄清这个数是正数还是负数,假如是负数,要记住不等号的方向一定要改变。知识点三I一元一次不等式的概念&只具有个未知数，且含未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,系数不为0.这样的不等式,叫做一元一次不等式。q要点诠释：（D一元一次不等式的概念可以从以下几方面理解：左右两边都是整式（单项式或多项式）；只具有一个未知数；未知数的最高次数为10（2） 一元一次不等式和一元一次方程可以对比理解。A相同点：两者都是只具有一个未知数,未知数的最高次数都是1,左右两边都是整式;不同点:一元一次不等式表达不等关系（用“”、"V”、“3”、“W”连接），一元一次方程表达相等关系（用“=”连接）。A知识点四：一元一次不等式的解法1.解不等式:求不等式解的过程叫做解不等式。2.一元一次不等式的解法:与一元一次方程的解法类似，其根据是不等式的基本性质，解一元一次不等式的一般环节为：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项：（5）系数化为L要点诠释：（1）在解一元一次不等式时，每个环节并不一定都要用到，可根据具体问题灵活运用（2）解不等式应注意:去分母时，每一项都要乘同一个数，特别不要漏乘常数项;移项时不要忘掉变号；去括号时，若括号前面是负号，括号里的每一项都要变号；在不等式两边都乘（或除以）同一个负数时，不等号的方向要改变。3.不等式的解集在数轴上表达:A在数轴上可以直观地把不等式的解集表达出来，能形象地说明不等式有无限多个解,它对以后对的拟定一元一次不等式组的解集有很大帮助。A要点诠狎:在用数轴表达不等式的解集时，要拟定边界和方向：A（I）边界：有等号的是实心圆圈，无等号的是空心圆圈；（2）方向：大向右，小向左规律方法指导（涉及对本部分重要题型、思想、方法的总结）1、不等式的基本性质是解不等式的重要依据。（性质2、3要倍加小心）2、检查一个数值是不是已知不等式的解，只要把这个数代入不等式,然后判断不等式是否成立，若成立,就是不等式的解；若不成立,则就不是不等式的解。3、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有环节的不等式变形，最终目的是将原不等式变为X以或X以的形式,其一般环节是：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）化未知数的系数为U这五个环节根据具体题目，适当选用，合理安排顺序。但要注意,去分母或化未知数的系数为1时,在不等式两边同乘以（或除以）同一个非零数时，假如是个正数,不等号方向不变，假如是个负数，不等号方向改变。A解一元一次不等式的般环节及注意事项变形名称具体做法注意事项去分母在不等式两边同乘以分母的最小公倍数去括号根据题意，由内而外或由外而内去括号均可M全据用分野产弱!就部询露易瞬窜假如括号移项把勃市聪期麟雕蓍鹘就鳏睛左移项（过桥）变号合并同类项把不等式两边的同类项分别合Jb把不等式化为ax>3或<baU）的形式合并同类项只是将同类项小耍。数相加1,字母及字母的指数不系数化1在不等再两边同除黑未知数的系数，若x>8且>0,则不等式的解集为bX一a；沪X>8且<0,则不等式的解XV一集为；若x<小且>0,则不等式的DX<解集为a；若ax<ba<0,则不等X>式的解集为a:R4ll1的隼鼎盘定？14、将元次不等式的解集在数轴上衣达出来，是数学中数形结合思想的重要体现，要注意的是“三定”：是定边界点，二是定方向，三是定空实。A5、用一元一次不等式解答实际问题，关键在于寻找问题中的不等关系，从而列出不等式并求出不等式的解集，最后解决实际问题。6、常见不等式的基本语言的意义：（1）X>O,则X是正数；（2）X<0,则X是负数；（3） X°,则*是非正数；（4）X0,则X是非负数；（5）x-y>f则X大于/（6）X-y<°,则X小于H（7）XNy,则*不小于H（8）工=乙则X不大于K->0-<0（9）D>°或y,则X,V同号：（IO）D<0或V,则X,y异号：>1<1>1（11）”都是正数，若y,则工>乙若y,则<y;A（i2）x,y都是负数,若>,则x<y；若XT<1y,则Xr一元一次不等式（组）知识点1：不等式的定义1 .下列各式中不是不等式的为（）A.-2<5B.+92C.5x=8D.6y+l>0知识点2,列不等式2.代数式3x+4的值不小于0,则据此可列不等式为（）A.3x+4<0B.3+4>0C.3+40D.3x÷402 2知识点3：不等式的基本性质的应用3.已知X<y,则一一X一一y（用不等号填空）。3 3”4 .已知aVb,下列四个不等式中不对的的是（）A.4a<4bB.-4a<-4bC.a+4<b+4D.a-4<b-45 .若VO,则下列不等式中不能成立的是（）A.k-5<k-.6k>5kC.3左>1一攵。D.->-6 9知识点4：不等式的解与解集6 .当X取下列数值时，能使不等式X+lvO,X+2>0都成立的是（）A.-2.5B.-1.5C.0D.1.51x>7 .下列说法X=O是2x-l<0的解；X=不是3-1>0的解：-2x+lVO的解集是x>2；/的解集是3x>2X>l,其中对的的个数是（）A.1个B.2个eC.3个D.4个知识点5:不等式的解集的数轴表达8 .在数轴上表达不等式4之一2的解集,对的的是（）IIIIr11j_I1»£IIII»Il）IIr-3-2-10-3-2T0-2HL012-3-2-i0ABCD知识点6:一元一次不等式的定义9 .下列属于一元一次不等式的是（）A.10>8B.2r+l>3y+2C.2（l+y）>gy-lD.x2+3>5知识点7:一元一次不等式的整数解10.在不等式3x-2v4中，可取的最大整数值是（）A.0B.1C.2°D3B. 2 个C.3 D. 4 个B. X > C. X < 15 D. -X > 153IL不等式2-l3%-5的正整数解的个数为（）A.5个12 .不等式2X1<3的非负整数解是知识点8:解一元一次不等式513 .不等式-±>5的解集是（）A.X<-3314.解不等式：3x-2(x-3)416 .当X取何值时，代数式二二2的值不小于匕!1的值。32知识点九一元一次不等式的应用17 .小明用30元钱买笔记本和练习本共30本,已知每个笔记本4元，每个练习本4角,那么他最多能买笔记本多少本？18 .某种商品进价150元,标价200元,但销量较小。为了促销,商场决定打折销售，若为了保证利润率不低于20%,那么至多打几折？19 .小强借到本有82页的图书，要在10天内读完，开始2天天天只读5页,那么以后几天里天天至少要读多少页?知识点10：一元一次不等式与一次函数（第2 0题图）（第21题图）20.如图,一次函数y = 0x + b的图象通过力、占两点,则关于X的不等式0r+）VO的解集是.21 .直线/1=+b与直线4：丁二左24在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于X的不等式&x>Z+b的解集为.22 .某加工厂以每吨3000元的价格购进50吨原料进行加工。若进行粗加工,每吨加工费用为600元,需,天，每吨售价40003元;若进行精加工，每吨加工费用为900元,需!天,每吨售价4500元。现将这50吨原料所有加工完。（1）设其中粗加工X2吨，获利y元，求y与X的函数关系式（不规定写自变量的范围）：（2）假如必须在20天内完毕,如何安排生产才干获得最大利润？最大利润是多少？知识点11：一元一次不等式组的解集的数轴表达23 .如图，用不等式表达数轴上所示的解集,对的的是（）XIll-1A<0123PA.XV-I或r3<B.x-l三½x>3C.-lx<3三D.-1<x3X÷10,24.把不等式组一的解集表达在数轴上，对的的为图中的（）X-IWo2x + 7 > 3x-1知识点12：解一元一次不等式组25.解不等式组:x-2 （）5 .2-X>0»26.解不等式组（5x+l2x-l并把解集在数轴上表达出来.+1,Iiiiiiiiiii23-5-4-3-2-10123453x÷l<4知识点13:一元一次不等式组的整数解27.不等式组13的最大整数解是（）-（x+3）-<0A.0»B.-1C.-2»D.128.同时满足2rT<0和一3x<1的整数X=.知识点14:一元一次不等式组的应用29 .一个两位数，它的个位数字比十位数字大3,且这个两位数介于50和60之间，则这个两位数是。30 .现在有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则尚有19人无宿舍住;若每间住6人，则有一间宿舍不空也不满，求住宿人数和宿舍间数。31 .某校需刻录一批电脑光盘，若到电脑公司刻录，每张需8元（涉及空白光盘费）;若学校自己刻录，除租用刻录机需120元外,每张还需成本费4元（涉及空白光盘费），问刻录这批光盘，到电脑公司刻录费用省，还是自己刻录省？请说明理由。32 .为了加快教学手段现代化，某校计划购置一批电脑,已知甲公司的报价为每台5800元，优惠条件是购买10台以上则从第11台开始可按报价的70%计算：乙公司的报价也是每台5800元，但优惠条件是为支持教育每台均按报价的85%计算.假如你是学校负责人,在电脑品牌、质量、售后服务等完全相同的前提下,你如何选择?请说明理由.JC<8知识点15:33.假如不等式无解，那么m的取值范围是（）A.加>8B.m8C.m<8D.w8x>m34.已知方程2%=欠-1的解是正数,则k的取值范围是:；35.在方程组|工'一一'中，x、），满足x+y>O,则机的取值范围在数轴上表达为（）2y-x=I»2，>，>1>-IOx-IOX-10*-1OxA.。B.£.D.36.已知关于尤的不等式2x-m>-3的解的解如图所示,则m的值等于（）A.2B.1C.-1D.0-2-I0137.若<4,则关于X的不等式（a-4）x>4-的解集是（）A.x>1B.x<10C.>1D.<一元一次不等式中考题一、填空题:1.不等式X+5W9的非负整数解为.2 .一个一元一次不等式组的解是2x3,试写出一个这样的不等式组为.x>a,<3 .（2023甘肃）若不等式组4一2">°的解集是一l<<2厕O=4 .（2023山东荷泽）若关于X的不等式mx+13V5的解集是>2,则实数m的值为.x÷2>0«x-401x6<07115 .不等式组I-的解集是.6.能使不等式2（3x-l）-（5X-2）>2成立的最大整数值是_.7 .已知不等式4x-aW0的正整数解是1、2,则a的取值范固是.>a8 .若不等式组IX'的解集是x2b,则a与b的大小关系为是x>a-39 .已知关于X的不等式组IX15一3”无解，化简I3.aI+Ia-2I=_.10 .有10名菜农，每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩,已知甲知蔬菜每亩可收入0.5万元,乙种蔬菜每亩可收入O.8万元，若要使总收入不低于15.6万元，则最多只能安排人种甲种蔬菜.IL红、白颜色的球各若干个，已知白球的个数比红球少，但白球的2倍比红球多，若把每一个白球都记作数2,每一个红球都记作数3,则所有球总计数为60,那么白球个,红球个.12.设“”、表达两个不同的物体，用天平称它们的质量,三次称量情况如图所示,若这两物体的质量是整数，则“”的质量为克.b ta二、选择题:13.若a>b,则下列不等式一定成立的是（）A. aB. h14 .假如a>b,那么下列结论中错误的是（）A. a-3>b-3 B. 3a>3bC.>a x>-a15 .已知O<b<a,那么下列不等式中无解的是（）A. l'>" B. lx<b C.16 .在数轴上与原点的距离小于3的点相应的X满足（）A. -3<x<3 B.x<3x-5 -23-r<417 .不等式组,人的解集在数轴上的对的表达是（）1口1一j .1 a ：-1 03-1 03-1 03ABc3z>1 C.-a>-b D. a-b>O2 b-> ，3O,- a >- bx>ax>-ax<-bx<bD.C.x> 3 D. XV3 或 x>31 03D4444x<xx<x-18.若代数式3x+4的值不大于0,则X的取值范围是（）A.3B3C.3D.31 9.小华将若干个苹果向若干只篮子里分发,若每只篮子分4个苹果，还剩20个未分完;若每只篮子里分放8个苹果，则尚有一只篮子没有放够,那么小华本来共有苹果（）A.38个B.40个C.42个D.44个2 0.为调查学生身体状况,对某校毕业生进行体检，在前5O名学生中有49名是合格的,以后每8名中有7名是合格的,且该校毕业生体检合格率在90%以上,则该校毕业生最多有多少名学生？（）A.180B.2OOC.210D.22521.某种出租车的收费标准是:起步价7元（即行使距离不超过3km都需付7元车费），超过3km后,每增长Ikm,加收2.4元（局限性Ikm按Ikm计），某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元,设此人从甲到路程是Xkm,那么X的最大值是（）A.l1B.8C.7D.55x-2>x+l一x-l7X三、解答题22.解不等式组：122,并把解集在数轴上表达出来.23.已知不等式5（X-2）+8<6（-l）+7的最小整数解为方程2X-ax=4的解,求a的值.x-5I-a+l=xXS-I24.已知方程2的解适合不等式2和x2W0,求a的值.Xx+1.+>02 35。+4、4/x+>-(x+1)+25. （ 2 （）2 3湖北荆门）试拟定实数a的取值范围,使不等式组3 3恰有两个整数解。26.某超市销售有甲、乙两种商品，甲商品每件进价10元，售价15元；乙商品每件进价30元，售价40元。（1）若该起市同时一次购进甲、两种商品共80件，恰好用去1600元，求能购进甲乙两种商品各多少件？(2)该超市为使甲、乙两种商品共8O件的总利润(利润=售价-进价)不少于6OO元，但又不超过610元,请你帮助该超市设计相应的进货方案。