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    12《古代诗歌三首》预习单+作业单.docx

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    12《古代诗歌三首》预习单+作业单.docx

    12古代诗歌三首预习单一、走近作家,了解写作背景(一)完成填空。(参照书下注释)刘禹锡(772-842),字,洛阳(今属河南)人,(朝代)文学家。与柳宗元交谊最笃,世称“刘柳”。又与白居易并称“刘白”。其诗多为反映时事政治及怀古感兴之作。既富锐意进取精神,复具隽永哲理意味,刚健豪宕,雄浑老苍,故被称为“诗豪”。这首诗是浪淘沙组诗九首中的第一首。浪淘沙,唐代教坊曲。杜牧(803852),字,京兆万年(今陕西西安)人,(朝代)文学家。其诗以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,在晚唐成就颇高。故后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。又与李商隐并称“小李杜"。其阿房宫赋开宋代文赋先河。著有樊川文集。王安石(10211086),字,号,抚州临川(今属江西)人,(朝代)政治家、文学家。王安石是北宋诗文革新运动的中坚人物,之一。题目中的“湖阴先生”是王安石退居江宁(今江苏南京)时的邻居杨喉的别号。二、大声朗读诗歌三遍,注意读准字音,读出节奏,想象诗中情景,体会诗人的情感。三、抄写诗歌,每首一遍。四、阅读诗歌,完成下列题目。(一)这三首诗歌的体裁都是,它的特点是整首诗文有句,每句有个字。(二)解释下面的词语。1.簸:2.山郭:3 .酒旗:4.南朝:5 .苔:6.畦:7 .排网:8.闷:(三)阅读本课3首诗歌,回答问题。1. “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”两句与本诗的曲名“”相呼应,这两句运用了的修辞手法,写出了黄河的特点。2. “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”两句选取了多种景物和事物,从和的角度写出了江南春天的特点。3. “茅檐长扫净无苔”写出了庭院环境的特点,从“花木成畦手自栽”一句可以看出湖阴先生是一个的人。五、质疑提问12古代诗歌三首作业单一、理解性默写(一)浪淘沙(其一)中出现数词的一句诗句是“(二)江南春中描写辽阔的江南春天景色的两句诗是:“,(三)书湖阴先生壁(其一)中采用对偶修辞手法的两句诗是“二、阅读诗歌,完成题目。(一)阅读浪淘沙(其一),完成下列题目。1.对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是()A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上”有沿着黄河逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。D.诗人看见了银河,并希望能到银河畅游。2.这首诗抒发了诗人的思想感情。(二)阅读江南春,完成下列题目。1 .下列对这首诗的理解和赏析,不无螂的一项是()A. “千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。B. “多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C.整首诗以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧、春意盎然的特征,写得十分传神。D.有诗人认为江南春中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。2 .下列对诗歌理解有误的一项是()A.首句一开始就展现了江南有声有色、生机勃勃的自然风光,“千里”是对广阔的江南的概括。B.次句写了江南独特的地形风貌,临水有村庄,依山有城郭,在春天的和风中,酒旗在轻轻地招展。C.第三句“南朝”二字给画面增添悠远的历史色彩,“四百八十”是实指,可见佛寺之多。D.第四句以“多少楼台烟雨中”这样的唱叹,渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨。(三)阅读书湖阴先生壁(其一),完成下列题目。1 .“一水护田将绿绕”运用了的修辞手法,其表达效果是2 .诗歌后两句转到院外,暗用“"与“"两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,好似山水主动与人亲近,表现了湖阴先生的品质。3 .这首诗表达了作者的感情。三、拓展练习泊秦池杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。注释泊:停泊。秦淮:即秦淮河,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽(今绍兴)时开凿,用来疏通淮水,故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。烟:水汽蒸发而形成的水雾,像烟雾一样。笼:笼罩,遮盖。商女:酒家里卖唱为生的歌女。江:长江。后庭花:即玉树后庭花,据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲,历史上著名的亡国之音。(一)根据注释,秦淮为历代繁华的游赏之地,诗句“”即体现出这一特点。(二)“烟笼寒水月笼沙”一句使用了的修辞手法,应解释为(三)对诗歌的理解与分析,下列说法氐砸的一项是()。A.诗人描写轻烟笼罩的秦淮河,突出了朦胧之美和喜爱之情。B.诗人以寒冷萧瑟的景物描写,引出对黑暗社会的批评之意。C.这首诗借景抒情,先描写凄冷迷蒙之景,后抒发对现实不满之意。D.这首诗充满象征意味,寒意逼人的夜景正是毫无希望的现实写照。

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